孩子們已經全都送入幼兒園了，但是送入幼兒園並不代表家長們就可以放心工作，或者放心約朋友去玩去浪，因為家長們還要擔心孩子在幼兒園過的怎麼樣，是否招老師關心和喜愛等。
正是來自家長的這種擔憂，所以在教師節的時候，家長們紛紛給老師送去祝福和禮物，就是想讓老師多多重視自家的孩子。有個寶媽說，說起來之前教師節，以前每個星期放假老師都會佈置手工作業，上個星期只佈置了簡單的作業，準備好後今天早上送上學。之前想到過節給老師送自己做的禮物可老師沒說，群裡家長們也都沒發言，心想就算了，結果今天早上送去的時候才發現幾乎大部分都買了花送給老師，就我們啥都沒送，不知道老師會不會因此冷落我家寶貝。
其實對於老師而言，並不是家長送去了什麼而會讓老師對這家的孩子多加重視，反倒是送禮會讓老師感到有負擔。如果家長有以下條件，那麼根本無需擔心孩子在幼兒園生活不好，也不用擔心忘記在教師節送花了，老師也會對孩子好的，因為這幾種家長在和老師溝通的時候，老師會感覺很舒服。
首先是信任老師的家長，一些家長把孩子送去幼兒園之後，就時常臆想孩子是不是受到老師欺負、老師會不會孤立我家孩子等。畢竟之前一些幼兒園出現的事情也令許多家長憂心忡忡，對幼兒園充滿了質疑。但是既然選擇把孩子送去了這所幼兒園，一定要對老師信任才行，不信任老師幹嘛把孩子送去呢？而且信任老師的家長，會讓老師好感倍增，自家的孩子自然就會受到老師的青睞了。
除了信任老師的家長外，遵守幼兒園秩序的家長也會受到老師的歡迎。比如有些家長不按時送孩子上下學，這就導致老師要多操心，老師平時本來就比較累，還要看家長一副“我交了錢你就得全權負責”的嘴臉，想必沒幾個人會是好脾氣，所以能遵守幼兒園秩序的家長也很受老師歡迎。
有網友說，我的小孩老師很喜歡，孩子本身就活潑可愛又嘴巴甜，口齒清晰表達能力還不錯，老師選了她國旗下演講，還和家委會負責人的小孩一起做散學典禮講話。我跟領導請假去參加散學典禮的時候，領導問我是不是家委會的，我說不是，又說那我一定是送禮了，我說沒有，別人還都不信呢！
這位寶媽說的時候一定相當得以，這就是我們要所的最後一類家長：有優秀兒女的家長。
孩子優秀自然會受到老師的喜歡，但是家長們也不能以此作為依仗，覺得老師一定要對自己孩子好之類的。家長與老師的關係，實際上就是人與人相處的方式，只有你讓對方感到舒服，對方也會讓你感到相處舒適，家長不要理所當然，老師才能把精力全部放在孩子身上，而不是花心思與家長相處了。
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