孩子從1歲我上了班以後就跟著奶奶，平常也許是周圍沒有留心到其他人家孩子怎麼樣，沒有什麼對比，可帶出去玩的時候周圍的鄰居的孩子感覺是非常的熱情活潑，而自己家的孩子跟個“鴕鳥”似的，一看見來了外人就把腦袋一扭，不僅不會主動跟小朋友打招呼，而且最要命的是小朋友跟她打招呼的時候明顯的感到她的無措、膽小。
這種情況發生了N次後，引起了我的焦慮，因為我知道一直這樣的話，孩子會性格越來越內向、越來越不善於與別人交流。孩子上了幼兒園後，孩子的這種情況還是沒有得到明顯的改善，我去接她的時候大多都看到，別的小孩都是很開心的一起嘰嘰喳喳的玩著遊戲，就她很孤僻的站在旁邊看著別人玩。
放寒假之前他的班主任老師特意找我說，孩子性格比較內向的事，讓我們家長一定要注意以下幾個方面：
第一，記住家長千萬不要因為圖省事就總嚇唬孩子。
類似“狼來了，你不聽話就不要你了”等等這類語言暴力千萬不要有。暫時可能孩子會安靜下來不打擾你了，但是從小就怕黑、怕床底下有稀奇古怪的東西、怕獨自一人待著等等情況，就會給孩子的心靈造成不可逆轉的傷害。
作為一個孩子來說，最大的懲罰是心理上無所依靠，認為爸爸媽媽不愛她了，恐懼讓她陷入了對他人的態度的高度不確定。久而久之就容易形成討好型人格，因為害怕而討好夥伴、討好老師、討好父母長輩，習慣性的壓抑自己內心的需求只是因為懼怕未知的懲罰。
第二，不要過度保護孩子，這一點同樣是一種極端。
當孩子呀呀學語、蹣跚走路的時候生怕磕碰、恨不得自己代替孩子學走路，一點點的磕碰孩子還沒啥反應呢，家長首先大呼小叫起來了，讓本來沒有什麼反應的孩子的懼怕意識被強化了，開始嚎啕大哭。
孩子開始走路的時候走不穩甚至摔倒是非常正常的，家長的職責肯定是要隨時保護，但是情緒上不要太激動，當發生跌倒的時候鼓勵孩子自己站起來，平靜的詢問他有沒有傷著，然後告訴他摔倒很正常，下次走的不要太快。孩子的情緒就不會太波動，也不會把跌倒這件事看得太重。
第三 鼓勵孩子主動與同齡孩子交流，而不是因為怕孩子“吃虧”把孩子保護的嚴嚴實實的。
這個過程的操作中，家長要特別注意的是不要著急，一點點引導。開始的時候孩子抗拒很正常，因為他沒有學會跟別人如何相處。家長不要硬逼，尤其不能當眾數落他。
孩子再小也有自尊心，本來就不願意跟別人打交道，如果受到當眾批評就會更加抗拒。可以慢慢從觀望開始，因為孩子的天性就是好奇，如果成功的引起了他的興趣的話，下面鼓勵他加入其它孩子的就水到渠成了。
孩子性格的缺陷是可以糾正過來的，這個過程中最重要的是每個父母的自省意識，大多數成年人性格上的缺陷往往都跟幼年時原生家庭的陰影有關。
現代每個家庭都孩子不多，因為想給孩子更好的生活，初為人父母的夫妻也是拼盡了全力。生活的壓力讓父母的情緒並不穩定，導致了回到家後把不良情緒帶了回來，變相的發洩到年幼無知的孩子身上是非常不公平的。
為人父母是一場修行，如果一個成年人都控制不了自己的情緒，那麼對孩子將來性格上影響是非常巨大的，你可以給不了孩子太多的物質，但合格的父母一定能給孩子陽光的性格。
【我是勵志職場辣媽，多平臺邀約原創作者，專注孕產、親子、育兒，親子閱讀踐行者，健康育兒倡導者。】
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