一個老師的“困惑”

這是我和一為高中老師的交流,他孩子在全年級一千二三百名學生中排名20左右。作為老師為什麼對自己孩子的問題有時“無從下手”了呢?又為什麼說我講的“太好了”?這就是“家庭教育”與“學校教育”的區別。

一個老師的“困惑”


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