寒假連著防疫在家，一個長長的假期，不能出門玩，不能出去吃，許多孩子產生了不良的情緒反應，覺得家裡飯不香，和父母合不來，甚至和家庭成員產生糾紛，就把心中的不滿發洩在近期的網課上，有部分學生邊玩遊戲邊私聊，學習不主動，互傳答案應付作業，嚴重影響了學習效果。
往往正處在青春期的孩子，最容易表現出不良的情緒和過激的行為，但是，孩子你可明白，這樣的表現並不是同學中普遍存在的，往往你在消磨時間，優秀者飛得越來越遠。
你可知道，這段特殊的時期，這段網上學習的經歷，有許多和你一樣年齡一個年級的朋友，經歷了和你完全不同的居家生活。
有位上初三的男孩子，爸爸和媽媽都去了武漢一線，一家人送別父母的情景，讓他第一次感覺到生離死別的氣氛，看著爸媽揹負行裝，強忍淚水決然轉身而去，那一刻他明白了許多，在和媽媽的短信中，他說：我和爺爺奶奶一直在關注你們的安危，你和爸爸一定要平安歸來。不用擔心我，有一股力量在支持著我使勁學習。
孩子，是這位面臨中考的孩子，從父母奔赴一線的壯舉中迸發中學習的力量，他會感到煩和累嗎？
身處重災區的武漢，上百萬學生兩個月來天天經受生命的考驗，更有被醫護人員剛從死神手中搶過命來的學生，他們像得到了重生，毅然在病床邊展開課本，在醫護阿姨的關心下，上起了網課。
孩子，是這些遭遇過生死的同學，更能理解生之不易，更懂得平靜的學習生活是多麼珍貴。
往往我們擁有的條件和機會，撒落在平凡的生活中，不懂得珍惜，而對於其他的同齡人，卻需要花費很大的精力去爭取和尋覓。
網課學習以來，每天跋涉5公里的雪山，爬上山頂尋找信號上課的女孩感動了全球，西方國家甚至把這個故事做為自己國家勵志教育的典型教材。
在寒冷的懸崖邊，專心學習的學生成為最美讀者。
還有許多孩子，家中沒有網絡，沒有智能手機，他們卻想盡辦法，或翻山越嶺十幾裡到村委會上網課，或利用晚上去鄰居家藉手機上課，更有把桌椅扛上山樑上課。從他們專注的神情，渴望的目光，我們能看到他們小小胸懷裡跳動的信念。
孩子，這樣的環境裡，他們如火焰般跳動的信念你有嗎？
有一些孩子，在這個特殊的時期，天天有家人的陪伴，生活家務不用參與，外面的風險不用操心，但熱衷於遊戲或追劇生活不能自拔，自然就對網課失去了興趣，和家人產生了牴觸。
最近有一句網絡語十分流行：你有多自律，就有多自由，你有多自律，就會有多優秀。
什麼樣的生活什麼樣的狀態都是有度的，不論何時不忘自我管理自我約束，你能有效地支配時間，你就主宰了光陰，就是自由的化身。
在世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句名言：一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥......
這段令人難忘的居家防疫，網課學習的生活很快就要過去，但我們成長進步在新的起點上剛剛開始，正如84歲高齡的鐘南山爺爺在給小朋友回信中說：我相信你們會好好利用“停課不停學”的這段日子不斷學習，用知識縫製鎧甲，不遠的將來，當你們走出社會，在各行各業都將由你們披甲上陣。
孩子，希望你能從這次防疫大戰中得到信念和力量，成為鍾爺爺和無數一線勇士一樣堅強而智慧的強者，如果以後還有新的災難，你也能夠不負眾望，衝在前面保護我們國家民眾，保護養育了你的親人。
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