獎勵孩子的3個誤區
- 獎勵孩子是為了控制孩子
“只要不哭，就給你買漢堡。”
“乖乖聽話，就可以多看10分鐘平板。”
急功近利的想讓孩子聽話，不惜威逼利誘，孩子會覺得這是媽媽爸爸喜歡的，而不是自己真心想做的。
而且還要注意的是，家長還可能被某些小機靈反過來要挾。
2.用買買買刺激孩子
“不要用物質刺激學習興趣。”
比如孩子想拼樂高，有的爸媽會說“你1天背10個單詞就買。”
這時孩子所有的注意力都放在了樂高上，背單詞變成了完成任務，內驅力降低，即使背了很快也會忘記。
那麼，該如何正確獎勵孩子呢？
1.獎勵他的能力
孩子承擔日常家務是理所應當，不應該得到獎勵。
但如果孩子主動做了洗車、清掃落葉等額外的家務，或者能夠提出創造性、易操作的做家務方法，就可以獲得獎勵。
2.鼓勵進步的過程
哈佛大學教授做過這樣一個實驗：
把3.6萬名學生分為兩組。
第一組孩子：考到高分、比賽得第一名等才能拿到獎勵；
第二組孩子：讀完一本書、按時上學就能得到獎勵。
結果發現，第二組孩子學習成績有了快速、顯著的提升。
3.不要持續獎勵一件事
比獎勵更重要的是讓孩子找到做事的樂趣和成就感。
比如刷牙的樂趣，是讓孩子看到牙齒變得又白又亮，笑起來很好看。背古詩的樂趣，是瞭解每一首古詩講述的故事，再把它們講給其他小朋友聽的快樂。
激發內在動機，才能讓孩子持久、主動地做事，千萬不要一直用獎勵誘惑孩子哦。
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