現在的孩子是家裡的“小寶貝”，“小公主”是父母手心裡的寶，想要什麼給什麼，恨不得把所有的好東西都給了孩子，寧願自己吃苦，省吃儉用，也捨得讓孩子吃苦，這是現代大部分家長的共同想法。
隨著經濟發展物質生活的提高，大多數的人所追求的東西除了極為豐富的物質再無其他，匱乏和空虛充斥著我們內在的心靈，精神失去了依託。我們愛孩子，想給他們最好的東西，但除了物質好像再無其他可以給了。
於是我們不斷的滿足孩子的要求，或者是因為工作太忙沒有時間陪伴孩子心裡愧疚，或者太寵愛孩子想起自己小時候的苦，不願意孩子再去承受那份苦，過分溺愛和放縱孩子，無底線的用物質去滿足孩子。
可悲的是有的父母把物質當成高端的起點，認為給孩子最好最昂貴的東西，孩子對今後的生活才有追求，逐漸的卻發現事情並不如自己想象的一樣，似乎適得其反了。
孩子慢慢長大了，身上卻有不少的毛病，不懂得珍惜東西，總是浪費，對什麼都不感興趣，做什麼都感覺沒有意義，還喜歡和其他人攀比，對物質的要求越來越高，所用東西不是名牌的都不用，特別是學習上一點都不用心，要問他有什麼理想和追求不，他一臉黑線反問你，什麼是理想？為什麼要有追求？
我有一個親戚是個的小商人，生活水平處於小康狀態，每一次我看見他家的孩子手上從來不差錢，想吃什麼就買，想要什麼就給，甚至是讓孩子自己去店裡記賬，父母再去還錢。孩子長大了，父母的生意也不好了，沒有了經濟支持，可是孩子已經養成了沒有節制、不愛惜錢財、愛講排場的習慣。衣食住行樣樣都要高端，學習特別差，成為了父母心裡的痛。
格力集團董事長董明珠曾經分享了一段他的育兒經歷她說：我的兒子從小學到大學，我從來沒有到學校去接他一次，有一次從兒子的學校門口經過，看他正好放學，我開了一個車，真想停下來接他，後來我想想一定要讓他自己走回家，所以我沒有接他就回去了，但是那天他其實很晚才回來，我就問他，路上幹什麼去了。他告訴我：他在那裡等車，今天因為有空調的車是兩塊，沒有空調的車是一塊錢，他為了等那一塊錢，用了半個小時，那你說我們是不是缺那一塊錢呢？不缺，但是我覺得對孩子也一樣的，所謂的狠一點就是培養他有艱苦奮鬥的精神。
陳嘉庚是廈門大學、集美學村的“校主”（創始人），他還是著名的愛國華僑領袖、企業家、教育家、慈善家、社會活動家。他一生節儉，把畢生財富用於自己認為最有價值意義的公益事業上，而留給子孫後代的卻是一句“該花的錢，千千萬萬都要花；不該花的錢，一分一釐也要省”傳世之教言。
所以，陳嘉庚捐資抗戰、助學建學校時出手大方，但對子女卻十分吝嗇。他認為：“父之愛子，實出天性，人誰不愛其子，唯別有道德之愛，非多遺金錢方謂之愛。且賢而多財則損其志，愚而多財則益其過，實乃害之，非愛之也。”
《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的家訓， 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及。
之所以舉以上例子，就想讓所有為人父母的人都知道，從古至今有格局、有智慧的父母都會教育孩子以節儉來培養自己的美德，鼓勵孩子勤學勵志，一個過度追求物質，生活無節制的孩子將來也不會有所成就。
被父母習慣性地用物質過渡去滿足的孩子，會有以下3點不良行為
1.不懂感恩和珍惜，太容易得到的東西，都不會懂得去珍惜，也不知道這些東西來之不易，是父母辛苦所得，所以無法體會父母的不容易，不會去感恩父母的付出，因為孩子會認為這一切都是理所當然的。
2.缺少幸福感：這個是比較諷刺的，父母給孩子不顧一切的物質享受，就是希望孩子能幸福。快樂的生活著，但事與願違，恰恰相反，想我們小時候物質匱乏，哪怕給我們一塊糖，我們都能嚐到幸福的味道，對於物質過渡豐富的孩子很難體會那般幸福的心境，甚至是父母的一味滿足孩子的要求，孩子不斷去索取，選擇的東西太多，但當得到時又覺得索然無味。
3.缺乏志向，沒有追求：一個孩子他想要的都有了，什麼也不缺，所有的事情父母都已經包辦好了，苦是什麼滋味他都不知道，他的生活裡就沒有什麼值得他去努力的，或者說都不需要他去付出，為什麼要努力呢？動力是什麼呢？這樣的生存狀態，志向和追求在他的認知裡都是沒有的，所以物質過渡滿足，會毀掉一個孩子。
所以當你的孩子學習沒有動力，精神上沒有嚮往、信仰和追求，那麼責任是不是在父母自己身上，反思是不是自己一味的去滿足孩子各種要求，害怕孩子吃苦，給予孩子太多物質上的東西，讓孩子因過於依賴和滿足現狀，而失去鬥志、失去了嚮往、失去了動力和追求，成為一個精神匱乏的人。
如果你給不了孩子下半輩子衣食無憂的能力，就不要在物質過渡的滿足孩子，要知道很多習慣一旦養成就很難改變，想想當你老了，孩子生活難以為繼，甚至為此去做一些犯罪的行為，而你再也沒有能力幫他，心裡該有多絕望，
即使你能給孩子打下半壁江山，那也要孩子有能力去守住這半壁江山，不然早晚也是別人的。
愛孩子不是拿物質來表達，而是要讓孩子真確的感覺到愛和榜樣的力量，父母無法確定能留給孩子多少財富，但是至少可以確定，一旦給了他們好的教育，他們終生都可以受用”。孩子就像還不會飛的鳥兒，需要父母用自己的耐心和智慧，教會孩子怎樣訓練出一對強而有力的翅膀，如何控制翅膀學會飛翔，然後看著他們翱翔在海闊天空，那份豪氣才是作為父母送給孩子最有價值的愛。
做一個有遠見、有格局、有智慧的家長，愛孩子就教會他用節儉來培養自己的美德，鼓勵孩子勤學勵志，將來成為一個有抱負。有理想的有為之人。
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