“你孩子很聪明，就是不好好学。否则班里第一就没别人什么事了。 ”
相信很多家长都听老师说过类似的话，不少家长还沾沾自喜，觉着老师是在夸自己的孩子。其实这些话都是有弦外之音的，说你孩子聪明只是为了客气一下。那些把这一类话当做夸奖的家长，只能说完全没有听出老师这话的言外之意。
1、孩子的心思没有放在学习上
其实这句话的重点在于后半句，也就是“不好好学”。爱迪生说过，“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感”，一个再怎么聪明的孩子，如果不努力学习的话都不会取得好的成绩。
老师在与孩子家长的交流中，其实对于孩子自尊心的保护是很到位的，他不可能是直接说你的孩子学习不够认真，而是采用了这种委婉的方式来提示家长。如果父母发现孩子的老师对自己的孩子是这样的评价，就应当引起重视，寻求解决之法。
2、孩子不好管教
老师之所以会说你的孩子“不好好学”，肯定是孩子在学校里不肯服从老师的管教，不听老师的话，至少是管教起来不叫吃力。
无论是孩子学习上不听话，还是纪律上不听话，都不利于学校教育的展开，也不利于孩子的成长。如果听到老师这出这样的话，家长一定要及时追问老师，问清楚缘由，以便于对症下药，采取正确的教育措施。
3、父母对于孩子的学习未能给与足够的重视
家长才是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子更加重要。当老师点名孩子“不好好学”时，家长应该反思是不是自己的教育方式出了问题。毕竟孩子不好好学，很多时候是处于家长对孩子的学习没有足够的重视，老师之所以会对家长这么说，其实也是在委婉地提醒家长。
所以说，这句“你孩子很聪明，就是不好好学”听听就好，不能觉着自己的孩子就是真的聪明了。
诚然，孩子天生的智商，确实是孩子以后成才的一个依靠，但是却不是唯一的依靠。很多天生不是很聪明的孩子，却依旧能够站在社会的上流，成为人人羡慕的“成功人士”，靠的是后天的努力。
所以，家长想要孩子成材，还是要从实际上给孩子一点指导和鼓励。
1、帮助孩子进行有针对性的练习
并不是所有坚持都是效果的，不少孩子整天埋头苦干，每天都比别人付出更多的时间和精力，但是经常是看不到任何的提高。这时候，很可能是孩子落入一种盲目重复的困境，没有抓住重点，这样的练习并没有效果。
作为家长，我们要适当的帮助孩子进行针对性的练习，对学习上的重点难点做到有序学习，分清主次，提升效率。
2、别在该坚持的时候停下
每一个低谷后面，很可能是转机。孩子很容易在一个低谷期放弃，比如恐惧，比如输了比赛没有信心，比如被指责训斥。
我们一方面，需要支持孩子，接纳他们糟糕的情绪，另一方面，也需要耐心地鼓励他们，给他们力量，去度过难关。如果每次都在失败之时放弃，也会让孩子容易逃避困境。
3、培养孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，孩子不仅不愿意学习，反倒更容易产生抵触心理。我们可以通过采取一些游戏的方式，寓教于乐，让孩子在学习的过程中体验到游戏的快乐，让孩子爱上学习。
作为父母，我们都希望孩子能有一个良好的学习习惯，但不是每个父母都是专业的教育工作者，所以如何培养孩子高效的学习方法，让不少家长感到头疼。而这本《如何培养小学生的高效学习方法》，相信能解决不少家长的问题。
本书的作者长期位于教育一线，授课之余，潜心研究大脑潜能开发、心理学、教育学等相关理论知识。并将最新研究成果与授课经验相结合，从课堂内外、考场应试各个阶段的学习环境与小学生的学习状态相结合，教授父母帮助孩子如何掌握语文、数学、英语等科目的学习方法与技能。从而保证小学生掌握高效的学习方法，提高学习能力，轻松拿高分。
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