前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說：“觀察對於兒童之必不可少，正如陽光空氣水分對於植物之必不可少一樣。觀察是智慧最重要的能源。”
5歲前是兒童智力發展最為迅速的時期，而觀察力是形成智力的重要因素。孩子們從出生起就對這個世界充滿好奇，他們主動地去看、去聽、去觸摸，在觀察中思索，在思索中成長。
但我們不難發現，同樣是觀察一種事物，有的孩子能在腦海中留下準確、完整、豐富、深刻的印象，有的卻只有殘缺不全甚至錯誤的印象。
這就說明，孩子們“與生俱來”的觀察能力也是有強弱之分的。良好的觀察能力，需要經過後天的培養和鍛鍊。那麼，家長應該如何培養孩子的觀察力呢？
提高孩子的觀察興趣
興趣是最好的老師。當孩子有濃厚的興趣，樂於去觀察和發現，他才會認真仔細地去從事觀察這項活動。在培養孩子觀察興趣時，建議家長從以下兩個方面入手。
首先，讓孩子帶著問題去觀察。例如，當孩子在觀察小兔子時，家長可以先問孩子“兔子為什麼喜歡打洞？”“兔子的眼睛是什麼顏色？”“兔子的嘴巴有幾瓣？”等問題，幫助孩子集中注意力，從而取得更好的觀察效果。
其次，小心呵護孩子的觀察力。每個孩子都會經歷探索期，比如見到小螞蟻就會蹲下來研究半天，看見蘑菇就想知道是從哪裡長出來的。此時，家長不要粗暴打斷孩子的探索行為，而是要尊重孩子的觀察興趣，保護孩子的觀察力不被傷害，並鼓勵其大膽嘗試。
通過遊戲培養
遊戲是孩子的天性，是幼兒的主要學習方式。因此，家長可以多陪孩子玩一些觀察類小遊戲，例如尋找相似的圖形、給不規律排列的圖片編排順序、在兩幅相似的圖片中找出彼此的不同之處等等，讓孩子在歡快輕鬆的氛圍下提升觀察能力。
下面這些選自億童情商智商課程圖書 中的有趣遊戲，能夠有效地幫助寶貝們提升觀察力、專注力。趕快來體驗吧！
溫馨提示：點擊以下圖片，可查看大圖
我和圖畫捉迷藏①
請在第二幅圖中，圈出下列隱藏的物品～
我和圖畫捉迷藏②
請在第二幅圖中，圈出下列隱藏的物品～
哪裡不一樣①
一起來看看農莊裡有些什麼。上下兩幅圖中共有6處不同，試試看你能找到幾處？
哪裡不一樣②
一起來玩球吧！上下兩幅圖中共有10處不同，試試看你能找到幾處？
名畫大鑒別①
第二幅圖片中的作品與下面吳冠中的作品有8處不同，請你把它們全部找出來吧！
名畫大鑒別②
第二幅圖片中的作品與下面安迪·沃霍爾的作品有4處不同，請你把它們找出來吧！
以上內容全部選自於億童情商智商課程圖書，圖書內容涵蓋幼兒園健康、語言、社會、科學、數學、音樂、美術七大領域，包含故事、遊戲（數學遊戲、智力遊戲）和操作類（手工製作、美食製作）等活動，在課程理念、目標和方法上，與幼兒園課程一脈相承，能有效幫助孩子們鞏固、發展在幼兒園的學習經驗，促進幼兒情商智商十大能力的發展。
教會孩子正確的觀察方法
首先，按照空間順序進行觀察。觀察要有一定的順序，要讓孩子學會從上到下、由裡到外、從左到右、從遠至近、由整體到局部的觀察法則。例如觀察小白兔，要先觀察小白兔的全貌，再看頭部、身體、尾部。對身體各部分有印象之後，再分頭細看耳朵、眼睛、嘴巴等等。
其次，按照事物的發展過程進行觀察。家長要讓孩子對某一事物或現象的變化和發展進行系統地觀察，觀察其生長變化的全過程，從而形成完整的認識。比如，讓孩子養一次蠶，讓他觀察蠶吃桑葉、蛻皮、結繭、成蛾的全過程。
創造更多的觀察場所和機會
如果每天孩子的活動範圍非常有限，他看到新鮮事物的機會就相對比較少，但如果父母經常帶孩子去一些新的地方，比如博物館、海邊、公園等，孩子接觸到新鮮事物的機會多了，可供觀察的素材也就多了。
此外，在日常生活中，父母也可以隨時讓孩子進行觀察。在家中，讓孩子觀察養的金魚、小貓、小狗等動物；在大自然，讓孩子觀察山、水、土地、氣候、風、星辰、鳥獸魚蟲等自然景象及其變化；哪怕是在超市中，也可以讓孩子觀察食物的區別、工作人員如何工作等等。
孩子本就好奇心強，求知慾旺盛。只要父母讓孩子盡情去觀察、去發現，並加以正確地引導，相信通過一段時間的鍛鍊，孩子一定會擁有較好的觀察力。
閱讀更多 億童父母學院 的文章
