教育家陳鶴琴先生曾表示：“遊戲是孩子的天性，它能帶給孩子積極向上的情緒和經驗學識的積累”。
總之，孩子天性愛玩，用適當的遊戲開發孩子的心智和眼力是非常容易受孩子喜愛和接受的，家長可以堅持讓孩子去玩這6個小遊戲，促進他們智力和觀察力的提升。
一、認識白與黑
有研究表明：孩子的對於顏色的識別並不是先天決定的，而且通過後天的刺激慢慢形成的。並且，黑白兩色對嬰幼兒的吸引力才是最大的。
因此，要鍛鍊孩子的視覺神經，一定要選擇對比色差明顯的黑色與白色，而根據孩子年齡的變化，也將棋子不斷變化圖形、組合不同的文字讓孩子辨識。讓他們隨著年齡增長認識更多豐富有複雜的形狀，以此來刺激孩子的視覺神經，促進他們視力與觀察力的發展進步。
二、我是小動物
孩子喜歡玩遊戲，而興趣則是最好的老師。孩子喜歡把生活中發生的事情當成遊戲，可以設計一個“我是小動物”的遊戲來勾起孩子的興趣。
可以先給孩子看圖片上的小動物是什麼，下一步讓孩子聽一下它的叫聲，然後可以看這個小動物到底是長什麼樣子。進行完這些步驟之後，讓孩子去模仿動物的叫聲、動作等特徵。或者根據自己的記憶描述一下動物的外貌。通過這些遊戲來鍛鍊孩子的記憶力、視力和語言描述的能力。
三、送杯子“歸隊”
將大小、形狀、顏色等不相同的杯子放在一起。
對於這種稍顯複雜的遊戲，如果孩子年齡太小，在講清楚規則後，父母可以先給孩子做一遍示範。當孩子看懂之後，先訓練他把同樣大的杯子放一起、同樣小的顏色杯子放在一起，如果完全做對了要給孩子適當的鼓勵，激勵他們完成更復雜的遊戲步驟。
孩子做完第一個簡單訓練後，讓他把顏色相同的杯子放在一起。
如果這個也完全沒有出錯，那麼訓練他將顏色相同並且大小也相同的杯子放在一起。這樣循序漸進的訓練方式，不僅可以逐漸加強孩子觀察力、注意力以及邏輯思維力，而輕鬆完成任務也讓他們更有獲得感和自信心。
四、看看能不能接住它
帶孩子去一個比較安全的環境，然後準備一些絲巾、羽毛、氣球等輕飄飄的東西，然後家長把這些東西同時拋在空中，讓孩子用手去接，也在接的過程觀察哪個東西下落的速度最慢，哪個東西停留的時間最長。多玩幾次，對孩子的肢體協調力、觀察和反應力都很有幫助。
五、眼睛跟著玩具走
拿著一件寶寶喜歡的玩具，然後按照不同的方向和軌跡來移動。孩子的目光就會因為玩具的吸引力而隨著家長的動作移動，對孩子的專注力和視力都很有好處。
六、畫出原物
讓孩子畫原物品是非常考察動手能力和觀察力的，而平時這樣多訓練會讓孩子受益匪淺。
家長只需要拿出一件自己平時常用的東西，讓孩子認真觀察3分鐘，然後把東西收起來讓他憑藉自己觀察和記憶畫出這個東西，一開始由於孩子自身能力的限制可能畫的差強人意，但是千萬別打擊他們的自信心。一定要用言語鼓勵為主，能堅持下去的才是真正的成功，激勵他們下次能做得更好！
寶寶喜歡做遊戲，那就利用遊戲去開發孩子的智力和觀察力；既然遊戲能做孩子的老師，不如讓他們在玩耍中學習，家長可以讓孩子去嘗試玩這6種小遊戲，堅持下去不一定會有什麼驚人的效果呢。最後，為大家推薦2本鍛鍊孩子觀察力的繪本——《觀察力訓練》與《德國全景腦力開放紙板書》。
《觀察力訓練》包含了140個好玩的觀察遊戲，分為5個角度，鍛鍊孩子的局部觀察力、推理觀察力、類比觀察力等觀察力重要的5個細節。通過整體和局部的分割，讓孩子更容易發現細節，同時讓孩子學習一些有用的生活常識。
《德國全景腦力開放紙板書》描繪了不同場景中的各個細節，引導孩子發現場景中的特別之處。
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