孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

12歲-18歲的孩子,正當青春期,易衝動、不聽勸,但同時,14歲又是一個可塑性最強的“造型期”,面對這些迫切要長大、要獨立的孩子,家長該怎麼辦呢?

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

無獨有偶,在近期的現代教育大講堂中,主講嘉賓、北京市關心青少年協會副會長冉乃彥提道:當孩子達到14歲左右的年齡時,許多家長會發現,原本聽話懂事的孩子變得越來越叛逆,而且心思敏感、脆弱,遇事多疑又不願向家長傾訴,甚至學習成績欠佳、行為習慣不良。

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

12-18歲的孩子與兒童有所不同,青少年能夠權衡自身行為的好壞利弊,但他們更關注這些行為能否給自己帶來快樂和刺激,而不是安全與否。

第一,自我感覺“長大了”,表現自我的意識增強;


第二,不成熟,講歪理;


第三,過於自信形成自負心理;


第四,意志薄弱,適應性差,承受壓力的心理空洞出現;


第五,出現消沉、頹廢、麻木、情感冷漠等不正常情感;


第六,出現暴躁、報復、易激動、尋求刺激等現象。

儘管12-18歲左右的孩子出現這樣或那樣的問題,但教育專家冉乃彥在接受記者採訪時強調說:“12-18歲是危險叛逆期,更是最佳塑造期。”

作家柳青說:人生的道路雖然漫長,但關鍵的常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。

冉乃彥認為,對孩子來說,12-18歲左右的年齡就是這樣的關鍵期,家長要抓好孩子的這段關鍵期。

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

對於這一年齡孩子的家庭教育來說,家長最難處理的問題,就在於“叛逆”、“不聽勸”,很多家長因為孩子的叛逆,產生了很大的心理壓力。

他們主要有如下四種表現:

1. 很多家長會認為這個叛逆的孩子是這輩子用來折磨自己的,這是典型的受害者心態。


2. 面對叛逆的孩子,自己感到無能為力,完全失去了對孩子的操控能力;


3. 孩子已經讓家長疲憊不堪,陷於絕望,同時對生活失去了信心和熱情;


4. 很多家長感覺到很自卑,責怪自己教育孩子的無能和失敗。

既然這四種心態都是不可取的,家長在對待孩子玩的叛逆問題時,到底應該注意些什麼?

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

1. 無條件接納孩子、愛孩子

很多時候孩子不是故意和家長對著幹,而是由於成長期的家庭教育或生理原因還有環境中的影響;

所以家長們瞭解了這些成因後,首先要做的就是接納和理解孩子,不要再埋怨孩子;

所以家長們能無條件的接納和愛孩子,幫助孩子們把這個時期儘快度過去,未來你的孩子才會更愛你,更尊敬你。

2. 家長要認知自我,改變自我

在這一點上,希望家長能夠重視起來,因為很多家長在自己的成長過程中,對自我不瞭解;

甚至有的家長自己也極端情緒化,沒等孩子發脾氣,自己就先發火了,那麼家長這種不理智的情緒狀態,在教育孩子的過程中,很多時候是使孩子叛逆的導火索,因為教育孩子的前提就是要有平和的心態。

所以希望家長能改變自己,把控好自己的情緒狀態,這樣你的教育才是有效的。

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

3. 陪伴是最好的愛

在這個時期的孩子,還有一個心理特點,就是他們經常是處在混亂和矛盾的心理狀態之中;雖然他們覺得自己長大了,想像一個成人一樣去處理問題和解決問題,但是因為他們缺乏相關的經驗;所以很多時候他們是失敗的,那這種失敗再結合典型的混亂矛盾心理,讓孩子此時的心理狀態非常痛苦;

如果家長此刻能帶著無條件的接納和愛陪伴著孩子,孩子會感受到家庭的溫暖,這種溫暖會讓孩子的叛逆減少很多,所以家長們可以試一試。

4. 父母應留下一點自己的時間

父母關愛孩子,但不能成為孩子的保姆,上下學接送,孩子看書,自己陪讀,一切圍著孩子轉,讓孩子產生依賴性。父母應該主動地尋找一點時間和空間,暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子,只是為孩子創造更好的心理環境。

不少家庭,正是因為夫妻不和,整日吵架,甚至鬧離婚,使孩子受到極大的傷害,父母形象地位在孩子心目中大打折扣,這是應努力避免的。

要有一點幽默感,不要為自己的一點點錯誤懊悔不已。

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

家長需要知道,孩子青春期出現的種種問題並不是要遠離你,而是通過這些信號在向你求救,其實他想要的是用更好的方式和你相處。而父母如果意識不到這一點,採用了不恰當的方式對待孩子,不但不會解決孩子的種種問題,反而會錯失了教育孩子的最後機會。

我一個擔任初中班主任的朋友,天天面對幾十個青春期的孩子,可以說是頭疼欲裂了,好在他看到了這本《解碼青春期》,覺得裡面的應對方法很受用。這套書籍是樊登讀書會力推薦的。該如何陪伴孩子十幾歲的成長?

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

雖然我家圖圖還小,但現在孩子的青春期總是來得措不及防,要處理好與青春期的孩子之間的關係,就要先了解青春期的孩子。

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

孩子到了青春期,隨著身體的發育、所學知識的增加和閱歷的增長,他們的自我意識開始增強,此時的他們進入一個人生最衝動的階段。

在他們眼中,父母可能是落伍的、古板的,或者是得不到父母的理解而開始惱羞成怒。

隨著青春期到來,家長會發現孩子出現一些怪異行為,比如自私、悲觀、厭世、早戀、沉默、難以溝通,

這些都是需要家長的正確引導,幫助孩子樹立自尊、自愛、自立、自強的人生,孩子才能步入青春的正軌。

孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

家長要做孩子最好的性教育老師,及時、恰當地接觸孩子的一些困惑,撥開孩子心中的疑雲,讓孩子健康、快樂地成長。

所以作為家長,我們就得找到他們不管是青春期的“早戀”還是叛逆期的“根”,拆掉拒絕交流導致親子隔閡的“牆”。

這本書給大家一一解釋青春期孩子的常見行為,就是為了幫助家長找出問題的本質根源,總結解決問題的方法。

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孩子青春期叛逆、厭學、玩遊戲,還有機會學好嗎?

青春期的孩子,內心最為敏感,他們可謂被關注,被父母尊重。只有和孩子成為朋友,孩子才能夠對父母坦誠相待。


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