“我儿子五周岁了，最近特别不听话，总是和大人顶嘴。最常说的话就是你要是不给我怎么样，你以后让我干什么我就什么都不干。今天更是语出惊人，他要喝水，我说你自己去倒吧，自己的事情自己做。他说，你去吧，你要是现在不给我倒水，你老了我就不管你。我们彻底惊呆，因为疫情从未出过门，在家里也没有人说这种话，我不知道他是在哪里知道的这样的话。我伤心，想揍他可是又不知道说着什么。怎么办啊？？
五周岁的孩子能够说出这样的话，不见得是谁教出来的，家庭情况多有不同，可能是多种因素造成的。针对这个案例，我谈谈我的看法和建议。
家庭氛围影响孩子性情，性情进而影响今后的沟通表达方式
6岁以前基本可以分两个关键年龄段，0~3岁和3~6岁。前三年主要是孩子探索这个新世界、成长最迅速的阶段，孩子从一无所知到懵懵懂懂，身体的发育，四肢越来越灵活，语言区发展迅速，这意味着他一直感受着周围的感受，同时不断模仿和精进。
在这个阶段，家庭氛围会影响孩子的性情，在一个规则宽松愉悦的氛围中，孩子偏向外向和勇敢。而在紧张的环境中，孩子容易内向而谨慎。加上孩子的天生气质影响，会形成一些基础性格，这些前期表现不明显，会在6岁以后慢慢显现。
所以孩子语出不善，原因之一可能是这个阶段没有过渡好。
启蒙教育影响孩子心智发展
3~6岁是智慧形成、心理定型的关键阶段。所以我建议：第一，这个阶段应给予孩子充分的学习环境。（这个学习环境不是狭义的，而是广义的，例如玩一样玩具，可以同样理解为他正在研究学习这个玩具或玩的技能）。第二，一定要形成规矩。无规矩不成方圆，温柔而坚定的坚持原则和底线，告诉孩子什么能做能说，什么不能做不能说，这个是有必要的。同时，家长也坚守底线，尤其不可在孩子面前违规，设立双重标准。
如果这个阶段没有过渡好，也会引起今后可能出现的“顶嘴”这类问题。
从另一个角度来说，“顶嘴”不是坏事。
5岁的孩子，慢慢有了自己的思想和见解，顶撞家长意味着挑战权威。是他心理需要的，这也是长大的标志。所以从这个角度来说，是件好事！不会顶嘴的孩子，不代表他没有想要顶嘴的欲望，要么是被纾解了，要么是被压制了。后者的情况，会在青春期反馈更为明显。青春期叛逆严重的孩子，一般都是小学之前的敏感期没有过渡好，加上小学阶段学习过程中，缺乏正确的引导、学习方法和习惯有问题，大人又干涉太多且没有给孩子足够的自信心等等一系列问题。一旦爆发，就是十倍百倍的“反馈”。
所以，也要恭喜您，会顶嘴说明孩子是个想要长大的、有独立见解的好孩子。那么出现这种问题，如何解决？
对孩子的教导：引导永远胜于压制。
首先，可以先和孩子心平气和的讲道理，说出妈妈的感受，比如妈妈今天工作了一天，比较累，你已经是大孩子了，妈妈觉得你可以自己倒水，甚至还能给妈妈倒一杯，你一定是个孝顺的孩子。或者告诉他，你这样说话妈妈觉得很伤心，但妈妈认为你是个孝顺的孩子。你这样跟妈妈说话是不对的，你可以换一种方式，比如你说……我相信你下次肯定会跟妈妈好好说话。如果仍然不行，那么就坚定而温柔的告诉他，这样说话，我是不会帮你做的，你这样威胁妈妈，妈妈很不开心，也不想去做。……跟孩子沟通的方式，可以根据实际情况进行调整，我也相信您会找到最适合自己孩子的方式。
孩子是家长的一面镜子。
您感觉孩子对您不尊敬了，或者出言威胁了。首先，反思自己对于老人是否有言语不当行为，哪怕是在电话里，亦或者没有当面谈及，只是夫妻之间私下交流的，但是被孩子听到的。亦或者根本没有过激言语，孩子是从电视或者网络其他途径了解到“孝敬”的含义，他会用他简单的想法去下定义，反观自己的爸爸妈妈有没有类似的行为。一旦触发到一个点上，孩子就会说出这样的话。
孩子是家长的一面镜子，这句话是有道理的。也许很多家长也会反问说：我也没有不孝敬老人啊！其实问题的关键点，有时候并不是家长真的做了什么不好的事，而是孩子的理解出现了偏差，这时候就需要我们大人及时的给与引导和讲解，帮他分析原委，告诉他道理和真实的情况。每次出现问题的时候，也是最佳的引导契机。
教育的路上一定会有许许多多的“契机”，愿我们共同成长，愿天下的父母都能自我成长，成为越来越优秀的父母，那么您的孩子也一定会拥有精彩的成长历程，实现精彩人生！
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