關於父親的形象，在影視作品中多有刻畫，但是央視主持人康輝的經歷，一定會讓你重新對“父親”這兩個字肅然起敬。
在新作《平均分》一書中，康輝說：“ 如果沒有父親的奔走，我的人生註定要被改寫。”
高考錄取“烏龍”一場
當年，北京廣播學院（中央傳媒大學的前身）在每個省份錄取的名額有限，那年，在河北省，符合條件的有三名同學，其中一個，便是專業成績優異的康輝，原本以為滿心歡喜等待錄取通知書就可以了，（填寫第二志願的時候，隨手填了幾個），沒想到等來的卻是一張隨手填的“天津商學院”的通知單。
在郵電行業工作多年的父親看到情況不妙，趕緊給廣院招生辦打電話，對方回覆說只收到兩個人的高考文化課成績，沒有叫“康輝”的，但是因為專業課不錯，還在考慮。
看到還存有一線希望，父親趕緊找到當地管事的人，但是對方明確回覆：“通過電報發了三個人的成績，不可能出問題。”
到底是哪個環節出了問題不得而知，但是父親希望對方再報一次，得到的答覆是：“不可能，我們不是為個人服務的。”
兒子的前途不可能就輕易斷送在某些人的手裡，父親氣不過，找到電報局查了當天的底稿：果然，上面沒有兒子的成績。
父親又去找到管事的人，對方看到電報底稿的複印件，又解釋說：“下面的人真是太馬虎了，明天再去重新發一次。”
工作人員前後兩種嘴臉，真是讓人無奈，至於為什麼錄取過程會出現“烏龍”，各種原因不說自明。後來打聽到，另外兩名考生中，其中有一個女孩的父親當時在負責報送成績的部門工作，為了自己孩子，不惜犧牲別人孩子的前途。
為了避免拖延再發生變數，父親要求工作人員和他一起去發電報。
高考錄取通知書，註定比別人來得更晚
原本以為高考風波至此過去，沒想到因為高考檔案的事情又費了一番周折，父親先是去北京廣院懇請暫緩幾天，然後趕往天津商學院處理退檔的事情，天津將檔案退回到河北，由廣院再按照流程進行錄取。
真是“可憐天下父母心”，父親親眼看著兒子的檔案交給了廣院招生辦，得到了學校發放錄取通知書的承諾後，才回去。
康輝在書中感慨說：“高考錄取的過程，著實是我的第一堂社會課，而我也是第一次懂得父愛那無言的、厚重的愛。”
父親對於孩子的意義
我們常常強調母親對於孩子的影響，往往忽略了，其實，父親，才是那個提供給孩子安全感和精神支柱的人，藉由央視主持人康輝在書中懷念父親、致敬父親的經歷，我們來探討一下父親對於孩子的影響。
我們目前面臨的困境：爸爸工作時間太長，回到家已經筋疲力盡。因此發展出兩種不良傾向：
妻子對於婚姻破裂產生危機感；孩子覺得爸爸沒有時間陪自己，而漸漸地和爸爸疏遠。
妻子對於婚姻的不確定性尋找的唯一出口，往往是加倍愛孩子，而孩子會被這種無法喘息的愛折磨得痛不欲生。
但是，即使一個家庭的養育工作多半由母親負責，父親仍然是男性權威的代表者，他是負責提供家庭經濟支撐的人，因此，在孩子眼中，父親屬於務實且高效的代表，這與母親的嘮叨和寵愛形成鮮明的對比。
如果說母親的寵溺會讓孩子養成一些壞習慣，那麼，父親卻是最適合激勵孩子的人，父親是男孩成長路上第一位真正意義上的夥伴，更是女孩的第一位“戀人”。
孩子對於權力都有一種天然的崇拜感，父親不怒自威，對於孩子天然有一種震懾能力，父親說一不二，孩子和父親在一起，充分體會到服從和尊重。
如果父親在有限的時間能夠充分贏得孩子的信任，那麼他將是一個家庭中的中終極權威，如果父親沒有獲取孩子的信任，但是有時又難免想樹立權威，指責便會引發衝突，孩子越叛逆，父母越束手無策。
在我們的生活中，父親的角色一直以來存在感都相當弱。關於父親陪伴的重要性，凱叔在很多場合都說過：“給孩子講故事最好的人一定不是凱叔，一定是這個孩子的親生爹媽。”
除了會講故事，為了更好地上手父親的角色，凱叔說他在孩子出生之前上了一個培訓班：學習如何換尿布、拍嗝、調水溫等等。所以，凱叔說：“忙碌的爸爸，也能當個好爸爸。”
康輝在《平均分》一書懷念父親的結尾提到了父親送自己的一句話”：不管別的，這輩子，還是要憑本事吃飯。”正是這樣一句平平常常的話，激勵著兒子在人生的路上奮勇向前，他說：“父親當年那樣用力地給我爭得人生的機遇，我又有什麼理由不好好做事？”
德國一位哲學家曾經說過：父親雖然不能代替自然界，卻代表著人類存在的另一極。那就是思想的世界，科學技術的世界，法律和秩序的世界，風範的世界，閱歷和冒險的世界，父親是孩子的導師之一，他指給孩子通往世界之路。
願我們都能得到父親的愛、願所有的父親都能守護好自己的孩子。
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