李玫瑾：孩子有這4個行為時別慣著，該打就得打！超過6歲很難改
李玫瑾教授在談到一些父母在教育孩子的弊端時，曾講道：
“有些家長他在該管的時候不管，不該管的時候卻開始管。”
李玫瑾教授舉過這樣兩個對比的例子，也很貼切：
“男孩三四歲跟你鬧，這孩子鬧吧，他能怎麼跟你鬧？大不了在地下打滾。但是等他十四歲了，這個孩子還會跟你鬧，他會怎麼跟你鬧？第一，他離家出走；第二，他跳樓自殺，還有服毒自殺。”
我認識一位朋友她叫麗麗，麗麗的孩子脾氣非常差，一有不順著他心意的事情就開始大吵大鬧，麗麗總覺得孩子還小，長大以後自然就改正了，也沒有忍心管束孩子的行為，一家人對這個孩子也是十分的溺愛。
等到孩子長大以後，不僅沒有和麗麗家人想的一樣，反而孩子小時候的小錯誤成了惡性循環不斷放大，在學校中頂撞老師，不遵守紀律。
家人這時終於意識到了事情的嚴重性，可是孩子正處於青春期的叛逆，所以誰的話都不聽，一次還動手打了麗麗……
0-3歲是孩子性格形成的時期，很多因素會對孩子的性格產生影響。
俗語說：三歲看老，七歲看小。
3-6歲是孩子性格形成的關鍵期，作為合格的父母，這時要學習科學育兒的知識，引導孩子身心健康成長！
孩子在3-6歲這個階段，對事物的認識和理解能力增強，求知慾也特別強，有了自我意識。所以說這個階段是孩子性格形成的關鍵期。
如果家長採取了錯誤的教育方式，就會影響孩子的性格養成。
李玫瑾教授曾說，孩子有這4個行為時別慣著，該打就要打，長大再改就難了。
那麼是哪4個行為呢？
在孩子2歲過後，就會進入他們人生中第一個“叛逆期”了，他們會經常發脾氣、摔東西。
孩子摔東西，是對不滿的一種表達，這樣的表達方式是因為孩子語言的表達能力欠缺，習慣於用動作來表達自己的想法。
這時，家長儘量不要用“打罵”的教育方式來處理，試著先讓孩子的情緒穩定下來，再讓孩子明白這樣做是不對的，這樣孩子也更容易接受。
- 得不到目的就威脅
在叛逆期的孩子生氣時摔東西的性格沒有得到改正，發展到3歲後，會向父母提出各種要求，父母拒絕了，通常會演變成威脅父母。
對於孩子的一些要求，家長可以滿足，但不要一味的妥協，那樣孩子就會“得寸進尺”，給孩子養成壞習慣。
其實父母最怕的就是“出門哭鬧娃”，因為孩子摸準了想要什麼就必須買，只要不買就開始哭鬧，威脅。
像：“如果父母不給我買這個玩具，我就趴在地上不起來，直到爸爸媽媽給我買為止！”
如果孩子用哭鬧威脅家長時，家長可以採取冷處理的方式，孩子越是無理的哭鬧，就越是不滿足他。逐漸孩子知道了威脅是沒用的，也就不再哭鬧威脅了。
- 不尊重大人
有不少孩子都是爺爺奶奶帶大的，而家裡的老人和父母的教育自然會有偏差，老人更加容易溺愛孩子。有什麼好吃的、好玩的都會給孩子。
但是長時間下去，孩子就會養成驕縱的性格，稍微有點不順心的事情，就會向大人動手，做出不尊重大人的行為。
遇到這種情況，家長一定要及時糾正孩子，把他這種性格扼殺在“搖籃”中。
比如寶寶愛用勺子敲碗，這就是很不規矩的行為。家長這時就可以告訴孩子用勺子敲碗不僅很吵，而且很影響其他人，這是不禮貌的行為，寶寶不可以這麼做。
我們經常說“無規矩不成方圓”，家長一定要言傳身教，教會孩子最基本上的禮儀和規矩，要是你的孩子不懂規矩，不管是現在還是長大後進入到社會，都會被排斥的。
如果你家的孩子有這4個“毛病”千萬別慣著，該打就得打，只有糾正“壞習慣”，孩子才能健康快樂地成長。
孩子的一些壞毛病都是在成長過程中形成的，而孩子會長成什麼樣，有什麼樣的性格，有什麼樣的壞習慣都與父母的培養教育脫離不了關係，因此，儘早給孩子立規矩，以培養孩子的好性格好品質。
在教育孩子講規矩時，父母一定要利用好繪本這個教育孩子的好工具。
在孩子對文字的理解不是那麼敏感的時候，圖畫是教育孩子的最好方式，孩子可以通過圖畫的形式，從中學到知識，慢慢改正自己的行為。
而繪本中故事主人公的做法也會讓孩子進行模仿和學習。
而繪本就是讓孩子接受知識最快最有效的好助手。近幾年，繪本作為一種教育方式已經被越來越多的家庭所認可接受。
通過對繪本的學習，孩子體驗到了生活中的恐懼、焦慮、擔心、羨慕、生氣、沮喪、無助等負性情緒。也學習到了生活中常遇到的問題的處理辦法，養成良好的行為習慣。
我兒子小時候就經常喜歡看一些繪本，在繪本主人公身上確實學到了不少東西。有些好習慣一旦養成了，會讓孩子終生受益。
其實優秀的孩子一定是見過很多世面的孩子，他們的背後就是有見識有眼界的父母為他們“開闊視野”。
有見識的父母，不等於有錢的父母。
比如，給孩子買一本兒童繪本用不了多少錢，卻能讓孩子學習到很多知識，這比起那些父母因為疏於管教孩子，丟手機或平板電腦給他們玩，反而讓他們上癮的父母要認真的多。
3-6歲是孩子的閱讀敏感期，抓住這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
米粒在小的時候就看了不少繪本，他看得最多的還是這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》，我覺得很不錯，一套共有10冊，還是中英雙語的，比普通故事的繪本多了英語講解，讓他學了不少英語知識呢。
在他們3歲之前，爸爸媽媽可以負責念給孩子聽，作為一個睡前故事的素材，潛移默化地給孩子好性格好習慣的養成。
而在他們3-6歲時當做好習慣養成的故事書，讓他們自主閱讀，必要的時候可以讓孩子複述一遍，家長就可以和孩子一起討論怎麼樣才能管理情緒，養成好性格。
一共有10個主題，都是從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣。
每個主題後面都有帶著“給父母的話”，給家長補充兒童心理學的知識，幫助我們更好地和孩子相處。
很多家長可能遇到帶有英語的繪本，就開始心存戒心：“我自己英語都不好，怎麼教孩子閱讀啊？”
這些都是不必要的擔心，這套兒童繪本里面的英語都是很簡單的，還帶著掃碼暢聽的功能，很方便，我自己英語也不是很好，俗話說，活到老學到老，我們可以放下身段，和孩子一起學習英語呀。
這也解決了上班族的爸媽在工作了一整天后，拖著疲憊的身軀，明明想給孩子講故事卻“心有餘而力不足”的問題。
10冊兒童繪本不過就是69.9元，核算下來一本都不到7塊錢，就是一頓早餐的錢，甚至還要更便宜，卻能給孩子帶來優秀的榜樣故事，幫助孩子更好的成長，做好情緒管理和性格養成，爸爸媽媽們不妨試一試吧！
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