性意識覺醒也是在這個階段，剛我講了他的性發育了，生理有這現象了，有這現象父母不說話怎麼辦呢？
青春期
他就一定會去琢磨，這個琢磨呢，一般都不是目光對視的去琢磨，應該什麼呢？單項的就是看看靜態的什麼書、電視、錄像，還有一些呢？通過一些孩子的談聊聊天。
所以在這個過程當中，我叫隱性關注。很容易使一些孩子開始受刺激，受刺激以後出現生理衝動，然後去做一些衝動的行為。我們這叫過錯。
講到這個階段，孩子還有一個問題就是和學校教育有關。這個初中階段，我們知道壓力是最大的，初中到高中學習壓力最大，所以在這個過程當中我覺得家長要扭轉一個觀點。
我有一次強調這個觀點，就講什麼呢？孩子成長過程當中的心理陽光和智力二者相比，陽光比智力更重要。所以我寧可讓孩子上不了名牌大學，我一定讓他活的快快樂樂。
陽光
但是現在我們很多家長，不是這麼做的。我們很多家長都在逼孩子，這個逼有一個什麼特點？有時候人的潛力逼也是能逼出來的，但是正是因為這種逼式的教育，導致我們的孩子到後來會出現很多的問題。
一個是什麼呢？他不知感恩，他的成功他認為都是自己的。還有一個問題就是什麼呢？這個孩子生活當中雖然達到一定高度，但高處不勝寒，他不會排解心中的一些問題，因為他社會性發展有障礙。所以呢，這兩者有的時候讓孩子雖然達到了一個很高的智力水平，卻因為心理不陽光，出現抑鬱症自殺這類問題。
那麼每個人其實有每個人的不同，我認為，天生我材必有用。這個我們這些人我是經歷過文革的，說句實話我1965年上小學1976年畢業，我在學校讀書的期間超不過5年，不是學工就是學農、學軍、學商，但是我認為我們這代人很多人都不傻，全在關鍵崗位上幹呢。
所以我始終強調這個觀點，人的成功在於什麼？在於他的自信，還有在於他的其他一些問題。那麼這個孩子學習很重要，但不是唯一。
自信
所以呢，在這個過程當中，我們做家長的不要完全跟老師站在一條戰線上，老師有一個分數線有一個任務，我們家長要顧及孩子全面心理發展。
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