孩子有禮貌是每個家長都想要的，因為有禮貌的孩子帶出去，見到人懂得打招呼，家長也有面子，而且還可以顯得有家教。可是這些真的是孩子自願的嗎？
有些孩子在很小的時候就被家長教育要懂禮貌，見人要打招呼，甚至有的還是家長強迫孩子去學的。
強迫孩子去當一個有禮貌的人，這樣的教育方式是錯誤的。家長覺得不強制孩子，孩子就不會去學，但是這樣對於孩子的影響是非常大的。
孩子一切聽從家長的安排，沒有主見力，時間長了會讓孩子缺乏自信，孩子在未來成長的道路上，會受到影響，所以家長一定要注意，不要再強迫自己的孩子了。
其實身邊的人也有這樣的情況，我鄰居家孩子就是這樣的，出門在外特別有禮貌，見到人也會主動打招呼，但是我看的出來，他並不開心，甚至有時候導致孩子見到生人就想方設法的逃離，性格也就變得內向起來，久而久之，沒有朋友，成為了一個獨來獨往的人。
下面幾個習慣一定要注意，別讓它毀掉了孩子
1.孩子被逼迫去叫人
現在有一些家長他們礙於面子，讓自己的孩子見到生人要懂得叫人，但是孩子並不願意，可是不願意的後果就是一頓批評，孩子因為害怕，強制自己去叫人。
家長們不妨想一想，有站到過孩子的角度想問題嗎？強迫自己的孩子去叫人是正確的做法嗎？只為了滿足自己一時的面子，就要對自己的孩子這樣嗎？
如果孩子不叫人的話，一頓劈頭蓋臉的怒罵就開始了，不會傷到孩子的自尊心嗎？還有的家長甚至會去威脅孩子，給孩子的心理造成了很嚴重的創傷。
2.命令孩子表演
其實自己的孩子有一些特長，對於家長來說，那就是炫耀的資本。當週圍的人比較多的時候，家長會讓自己的孩子去把之前學的一些特長上臺表演給大家看看，可是孩子總是靦腆的，不好意思在那麼多人面前展示自己，害怕出醜。
這個時候家長應該為自己的孩子考慮一下，站在孩子的角度去想想，別再去強迫孩子去表演，如果孩子表演的很糟糕的話，他內心的自卑感就會增強，導致他再也不敢上臺表演，對自己缺乏自信。如果孩子表現的特別好的話，太嚇人對他各種的誇獎，可能會讓驕傲。
所以在很多人面前表演並不是一件好事，家長要把握好尺度。
3.過分比較
其實我們經常聽到的一句話就是：你看誰家的誰誰誰，考試考了一百分，你怎麼回事。這種語氣一定要禁止，過分的比較不但不會讓孩子變優秀，反而會讓孩子更加的自卑，覺得自己永遠都不如別人，更會激起孩子內心的怨恨。
作為父母，你是孩子的倚靠，連你都不去稱讚自己的孩子，那還有誰回去稱讚呢？我們一定要善於鼓勵自己的孩子，恢復自信，更好的去茁壯成長。
其實有的孩子你不用去教，他也會有禮貌，家長的教育極其重要，都說孩子是家長的復刻版，如果家長給予正確的教育的話，孩子怎麼會沒有禮貌呢？
每個孩子都是父母的寶貝，孩子的性格不一樣，教育的方式也不一樣。不恰當的教育方式會影響孩子的一生；而有效的教育方式有益孩子的一生。
教育從古至今都是遵循因材施教的原則，想要培養一個優秀的孩子，父母要找對方法，才能達事半功倍的效果。
近幾年，繪本成為大部分家庭教育孩子最好的啟蒙書。所以，父母一定要利用好繪本這個教育孩子的好工具。
《兒童習慣養成和情緒管理》一共有10個繪本，每個繪本都配有精美的插畫，孩子可以通過插畫內容，從中學到有用的知識，從而改正自己的不良習慣。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣。
父母閒暇時可以讀給孩子聽，當做睡前故事，不僅可以通過故事正確引導孩子的行為習慣，還可以促進親子關係。
3-6歲是孩子習慣培養的關鍵期，父母萬萬不可忽略這個階段的培養，若不及時培養好習慣，壞習慣一旦形成，便很難糾正！
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