我经常在一些自媒体平台或者同行的交流中听到这么一句话：“末流的校长管考勤”，专门抓考勤的校长一定是很无能的校长；一所学校如果沦为单单靠抓考勤来维持学校的运转，那么这所学校就是在走下坡路……
当然，这样的话一旦出现，总会有一大堆老师点赞：说得太对了！说得太现实了！说得太精准到位了！“末流校长管考勤”？如果校长不管考勤，学校老师会变成什么样？
一个其他省份的同行老师告诉我：他所在的学校换了新的校长，新校长非常“和蔼”，话都不敢大声说，传说中的“新官上任三把火”这位新校长一把都没烧起来。在考勤方面，这位新校长也比较信奉“末流校长抓考勤”。结果这个学校现在怎么样呢？
据这位同行的朋友介绍，原本他们学校的各种规章制度都挺严格的，教育教学业绩非常牛，学校的大部分工作都能走上正轨。但是现在不一样了，学校中的部分老师出现这种情况：有事没空去学校也不和校长请假，也没叫其他老师看班，上这种老师课的时候，因为没有老师在班级中，班级里乱成一团——学生在上课的时候非常“活泼”，有的爬到桌子上，有的在大声吼叫……当然还有一种情况，有些老师某一节有他的课，但是这种老师总会先磨蹭半个小时之后再进教室上课。
一节课40分钟，磨蹭半个小时忙着喝茶、洗头、剪指甲、吹牛皮再进教室，用十分钟的时间能上得完相关的课程吗？这所学校用所谓的对教师的“人文关怀”来进行学校管理，“关怀”到让人瞠目结舌、“关怀”到一些班级乱成一锅粥的境地，这样真的好吗？
我这位朋友看不惯，于是就问校长：为什么会出现这种情况？班级中没老师上课，课堂上“挂空挡”的话，如果发生了安全事故怎么办？如果家长知道这种情况，还会放心让孩子放在这样的班级吗？如果上级部门过来检查，第一个倒霉的会不会是校长？
“按时按质上课是老师自己的职责，是每个老师的职业道德和底线所在，至于有些老师会出现这种情况，他们敢这么做是他们的事情，我说了又有什么用？”这位校长语重心长地对我这位朋友说高大上的“鸡汤语录”。
“末流的校长管考勤”，但是对学校的教师放任自流，连考勤都不抓的校长，微雨老师认为他连最末流的校长都算不上。一所学校，在什么情况下可以进行“人文管理”？当然是所有的教师都“无须扬鞭自奋蹄”的时候可以多给教师一些人文关怀。当教师的行为违背自己职业道德的时候，校长就应该挺身而出，而不是害怕得罪人而让学校的管理工作一团糟。
有人说，一个好校长就是一所好学校。如果一个校长沦为传说中的“稻草人”，这种校长不仅不是好人，还可能是一所学校、一个地区的罪人！
