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海淀區政策呼之欲出，對於非畢業年級的家長，現在基本上處於觀望的態度，今年算是改革的大年，民辦搖號（具體比例未知），公辦校能有多少自主權也猶未可知。
在影響力超大的幾個盃賽（線下）被停之後，很難有一個影響範圍廣、含金量高的比賽去驗證孩子的實力。
一些營含金量雖高，但是成本高，涉及範圍也沒以前廣了。
那麼對於五年級或者更低年級的家長，如何引導孩子？今後在機會越來越少的情況下，如何規劃課外學習？
這幾天，老馬除了關注最新政策動態，也在做思考。
其實理智分析，2019屆開始，給予孩子自主擇校的空間其實就不大了，在實力之下，也需要助力，今年在搖號為主導的升學形勢下，競爭將會更激烈。
那麼對於低年級，如何取捨，就會更重要。
ZP和八中少素排除了疫情因素，正常進行的可能還是比較大的，所以對於非畢業年級的，如果具備一定實力，仍要把目標更明確。
六小強今年能剩餘多大自主招生空間，我們很快就會知曉，如果沒有那麼樂觀，對於五年級的家長，就可以提前著手準備中學內容。
超常體系的孩子進度是非常快的，這部分孩子大多數是起步很早，而有很多學生屬於起步晚，但是進步還比較大的，這樣的孩子在2018屆乃至以前的小升初，還是有很多機會證明自己，然後成功上岸小強，去年開始，這個幾率就越來越小。
很多人覺得小學奧數和初中知識點沒有必然聯繫，老馬不是這麼看，用處一定是有的，比如孩子的思維方式，還是有一定提升的。
對奧數沒必要神話，也沒必要妖魔化。
全民奧數是不健康，但是從長遠角度看，奧數不會真正取消，但是應該是屬於少數人的遊戲。
這幾年的情況是，你不學奧數，就好像已經被淘汰了。但你不能怪誰，畢竟路只能自己選擇，向左還是右，取決於自己，沒人會逼你。
擇校機會越來越少，各學校會一定程度的均衡，顯然海淀很難達到西城那樣的程度，畢竟學校太多，兩極分化也太嚴重。再加上新中考全科開考的情況下，提前著手初中內容的學習，也是比較有利的。
2021年開始，新中考數、語、英、物、道法必考，化、生取高分，史、地取高分，再加體育十個科目，都需要兼顧。最要命的是很多學校副科老師急缺，在這幾年中考選科中一些學校甚至有幾個年級共用一個老師的情況，而這些科分數佔比也不低。
像數學是可以早著手的科目，英語學科現在孩子們小學學的都比較超前，不會有太大差距，但是需要注意的是，劍橋體系和中考是兩個方向，即便是過了PET也不見得就能保證中考成績就很高。語文學科大家都清楚，需要長期積累，很難短時間內飛躍。一些小強和一些普校初一就開始學校物理學科（有的學校叫科學）。
現在中考考題難度不高，不是拼誰會與不會，是看誰的失誤率更低。其他幾科大多需要時間記憶，化學學科基本是初三開始，早點的初二開始著手也完全來得及。
對於西城的少數孩子，本身無意小升初擇校，五年級就開始學校初中內容，在這一點，其實老馬不是太提倡，差一年，理解能力可能就要弱一點。
當然，超前學習中學內容的前提是，孩子在低年級階段已經具備了良好的學習習慣。
小學不提前學初中內容，抓課外綜合學科，理論上也沒問題，只是在擇校機會越來越少的情況下，課外學習的目的是什麼呢？
小學與初中最大的不同在於，小學靠課外，初中看課內，初中所報課外班也是為課內服務，是一種補充，絕對不能本末倒置。
至於如何選擇，如何權衡，每個人都應該有自己的標杆，正如一千個人心裡有一千個哈姆雷特。
對於六年級的，現在只需靜待政策發佈，坦然面對，下個月是一場鏖戰，養足精神，老馬與你一起出發。當你經歷過小升初之後，往回看，原來不過如此，但是這份經歷卻值得一生回憶。
爭取不留遺憾。
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