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在中國的傳統文化中，凡是有一定社會地位的人都會有相對應的道德形象
在封建社會為了讓底層人民更好的服務與統治階級
都會宣揚自己的道德品質，我們之所以成為達官貴族是因為有良好的的品行
只要你好好約束自己的品行
總有一天也可以向我們一樣
既維護了自己的社會地位，同時又方便進行統治活動
所以在我們的印象裡，老師本應該品德高尚，兩袖清風
一生儒雅隨和，傳道受業解惑
職業和人就緊密的聯繫在了一起
在本題中有課穿的很好，至少已經做到了對職業的尊重
在我看來平時的邋遢也只是個人的生活習慣而已
我把這個題延伸稍微一下
如何看待，男老師經常逛夜店？
開豪車上班的老師是什麼心理？
夏天穿短裙上課的女老師是什麼心理？
老師文身合適嗎？
上面的幾個問題是不是都和我們傳統意識上的老師形象大相徑庭
在教師職業中恪守師德，生活中遵守正常的道德底線
其他的都是自己的私生活而已
難道因為做了老師，就不能有自己的生活了嗎？
有些偏題，可能我對我們為什麼會產生這種想法的想法更感興趣
以上
迷路的沙丁魚
這應該是一位好老師。
平時穿得邋遢，這是老師的本性。
上課穿得好，這是老師的本份。這是應該的。
平時穿得與上課穿得不一樣，這並不是虛偽。
因為她知道老師的身份，注重老師的形象。但她更懂得尊重學生，尊重老師這個職業，注意維護教師的形象，起到了師表師風的表率作用。
穿戴什麼，這本是個很平常的小事。但作為有知識，有修養，有身份的人來說，那是很講究的事，是絕不會馬馬虎虎，隨隨便便的。
而作為老師，她這樣做，看似小事，其實是她在嚴格遵守師德師風，是在潛移默化的引導教育學生，是從儀表儀態這些細節上給學生做出表率。
這就叫做育人。
小事上老師都能這樣去做，何況教育教學上的其它事情？這位老師也一定做得會更好！
因此，這是一個標準的好老師。
今亱望星空
說明這個老師懂得什麼場合該穿什麼，不該穿什麼。不過穿得"邋里邋遢"這個詞應該跟穿得"好"有些矛盾，老師講究場合，說明這個老師平時很注意形象，不至於"邋遢"，頂多不上課穿得比較隨便，離提問者的要求有一定差距而已。
