问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
让·雅克·卢梭
每个人都有自己的兴趣，不同的人有不同的兴趣爱好，孩子也不例外。孩子兴趣的萌发是其接触和了解外界的一个重要手段，是孩子从事实践活动、获得知识、发展能力的一种强大动力，它对孩子的个性形成有重大的作用。
纵观古今，凡是有所成就的人都被年幼时的兴趣影响一生。健康的兴趣爱好，不仅能丰富人的知识、开阔人的眼界，对人的成长还有着深远的影响。克服困难的动力有时候源自这些健康的兴趣爱好，它能带领人们走出低谷，向新的高地进发。
诚然，一个孩子的兴趣并非与生俱来，而是与后期的成长环境、教育、社会活动息息相关的。家庭是孩子一生中最先接触的集体，父母是孩子生活中的第一任老师，对孩子个性与兴趣的培养至关重要。
我国一代神医李时珍，写就了古代医药学巨作《本草纲目》，但回顾他的童年，如果没有良好的家庭氛围，父母对他兴趣的支持，也就不会有这样一位伟大的医学家和药物学家。
兴趣，是提升能力最好的伙伴
李时珍出生于医学世家，父亲李言闻是当时著名的医生。在家庭耳濡目染的影响下，李时珍从小就对医学产生了浓厚的兴趣。
李家的庭院和田园里种了很多草药，李时珍的母亲每天都会整理这些草药，给它们施肥浇水。每每这时，李时珍都会跟在母亲的身后好奇地拔拔草叶，或者趴在地上看，有时还问那些草药的名称和用途等问题，母亲从来都是特别耐心地回答。父亲到山里采集药材时，也会把李时珍带到身边，让他了解草木生长的情况和药草的特性。
李时珍是一个好奇心特别浓厚的孩子。每次见到稀奇的事物，总要问个究竟，而他的父亲也特别尊重孩子的这一天性，不仅会很耐心地回答他的问题，还经常主动给予他启发，鼓励他多思考。比如，父亲经常会从这些花草中抽出一朵，表情严肃地问他：“你知道这朵花的名字吗？”如果答对了，父亲自然会夸奖他；如果答错了，父亲就会很耐心地给他讲解，告诉他这种植物的名称和药性。每一次，李时珍都听得津津有味。
有一次，李时珍从外面采回来一种不认识的花草，就问父亲是何种植物。父亲回答说：“这是半边莲，可以用来治蛇咬伤。现在知道这种药的人已经不多了。”
“那父亲您是怎么知道的呢？”李时珍好奇地问。
“因为我是医生啊！”父亲严肃地回答说：“作为一名医生，必须要认识各种各样的药材，并且懂得药性，才能更好地为病人医治。”
“怎么样才能认识所有的药材呢？”李时珍问。
“想要认识所有的药材，是一件非常困难的事情。因为这个世界上有太多种类的植物，它们生长的环境不同，有些可能在江南，有些可能在塞北，如果你走的地方不多，认识的药材就会很少。只有见识多的人，才能认识更多的药材，通识更多的药性。”父亲回答说。
听了父亲的话，李时珍对药草的兴趣更大了。他几乎天天跑到野外去辨认药草，遇到不认识的就问父亲。于是，父亲开始指导他阅读一些古代生物学方面的书籍，还有一些关于植物的画本，并让他大段大段地背诵。
有时候遇到一些古名，父亲怕他无法理解，就把当时流行的药名讲给他听。比如，药书上有记载“蝉”这种药材，父亲会告诉李时珍，这其实就是我们平时说的“遮留”；古书上出现了“贝母草”，父亲会告诉他，我们园子里在春天开黄花、样子像口小钟的那种植物就是。李时珍听得非常认真，在很短的时间里，他已经跟父亲学会了辨识很多种药材。
贝母
因为父母能够耐心地面对李时珍的每一次发问，所以李时珍才对医药学产生了浓厚的兴趣，并且很早就认识了很多种药材。
给予孩子更多自主选择的权利
由于家庭的熏陶，李时珍从小就喜爱医药。但是由于那时民间医生地位很低，李家常受官绅的欺侮，因此父亲决定让李时珍读书应考，以便一朝功成，出人头地。李时珍自小体弱多病，然而性格刚直、纯真，对空洞乏味的八股文并不感兴趣。他在十四岁中了秀才后的九年中，其三次到武昌考举人，他都落榜了。
回乡以后，他恳求父亲：“我可不可以不要再去考取功名了？你看，现在疾病流行，人们饱受痛苦，那些官员却对此不闻不问，无动于衷。我怎么能去做这样的官，跟那些不问百姓疾苦的人为伍呢？”父亲听了李时珍的话，非常惊讶，他一直都以为李时珍对自己的将来没有多少想法，现在看来，儿子已经有了自己的想法，所以他很想给儿子自主选择的权利。
李时珍说：“我想像父亲一样，成为一名医生。因为从医不仅可以减轻老百姓的病痛，还能救人性命。”还向父亲表明决心：“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。”父亲终于醒悟了，同意儿子的要求，并精心地教导他。于是，李时珍放下了官书，拿起了医书，准备了一段时间以后，他终于成了一名医生。
在李时珍20岁那年，蕲州发生了一场严重的水灾。滔滔洪水如同猛兽一般冲过了江堤，顷刻间，蕲河两岸的干顷良田成了一片汪洋。洪水之后便是瘟疫，病魔无情地吞噬着无辜的生命。李时珍目睹这种惨状，心如刀绞，和父亲一道每天部为救人而忙碌。
有一天，李时珍正在帮人看病，突然有一帮人吵吵闹闹地来到了他们家的诊所。为首的年轻人说：“李大夫，我带来了一个骗子郎中，你给评评理。我爹吃了他开的药，病没治好，反而加重了。我去找他算账，他硬说自己没开错。我们都信得过你，你给看看。”说着，把给父亲煎药的药罐递了过来。李时珍抓过药渣一闻，说：“是虎掌。”江湖郎中一听“虎掌”，慌忙解释说自己绝对没开过这种药，一定是药铺弄错了。年轻人听了，就想往外冲，找药铺算账。李时珍拉住他说：“别去了。这是古医书上的错误。就拿《日华本草》来说，它就把漏蓝子和虎掌混为一谈了。”
虎掌菌
“对，我开的就是漏蓝子。”江湖郎中赶忙说。“那打官司也没用啊。”众人都附和说。无奈，他们只好把江湖郎中放了。可是，尽管事情已经过了很久，但这桩误人的事情却在李时珍的心里一直挥之不去。他觉得如果不能修正古书上的错误，以后一定还会有更多的人受害，于是决定修改古书。
他把自己的想法跟父亲说了，父亲说：“这是一件非常难的事情，你确定要这么做吗？”李时珍坚定地回答：“是的。”“既然决定了，就按照你的想法去做吧，我会一直支持你的。”父亲如是说。
作为父亲，李父当然不希望自己的孩子冒险去做这么艰难的事情。但是他一直希望给孩子自主选择的权利，觉得只有孩子自己才是最了解他自己的人，所以儿子一定会知道，他的能量有多大，最终能够做到多大的事情。尽管在李时珍做各种实验的时候，他都特别担心，并且有几次都忍不住想要劝阻儿子放弃，可是直到《本草纲目》问世，他才知道自己的决定是正确的——只有给孩子更多自主的空间，他才能做成更大的事情。
决定了，就全力以赴去实现
李时珍的父亲希望他能是一个“选择了就能全力以赴”的人。从发现古医书上的错误开始，李时珍就有了想要修正医书的志愿。父亲教导他说，这是一件很困难的事情，中间也许会遇到很多坎坷，但是一旦你想要去做一件事情，就一定要努力坚持。李时珍答应了父亲，并且希望通过实际行动来向父亲证明自己。从此以后，他不但博览群书，丰富自己的学识，还努力使自己成为一名优秀的医生。
在读书的同时，他也特别重视实际运用，掌握药物的特性，使草药得以更好地发挥功用。他的医术在他的勤奋学习和努力探索中变得越来越高超。
那段时间，他经常到全国各地去考察，向当地人学习，并亲尝百草。有一次，他为了体验曼陀罗的麻醉作用而亲自尝了此药，由于没想到药性巨大，他竟然因为精神恍惚而失去了知觉。等他醒来的时候，心里隐隐有些后怕，但是想到父亲的话，他还是坚持了下来。
1551年，皇帝下令各地选拔医技精湛的人到太医院就职，李时珍被推荐了进去。这对于他来说，是一次难得的机会。在太医院良好的学习环境中，他不但阅读了大量的医书，还对经史百家、方志类书等做了广泛的参考。但是，除了学习之外，太医院的工作非常无聊。优越的环境特别容易让人萎靡，李时珍不想跟其他的太医一样，每天都碌碌无为，他想继续修改医书，所以他放弃了太医院优厚的待遇，找了个理由请辞了。
在回家的路上，李时珍投宿到一家驿站，遇到几个替官员赶车的马夫。他们围着一个小锅，连根带叶地煮着野草。李时珍上前询问，一个马夫告诉他说：“我们赶车人，长年累月在外地奔走，损伤筋骨是常有的事，如果将这种草药煮汤喝了，就能舒筋活血，效果特别好。”马夫说的这种草药，原名叫“鼓子花”，也有人叫它“旋花”。李时珍把马夫介绍的经验记录了下来，并且意识到，修改药书一定要到实践中去，才能发现更多的知识。
鼓子花
于是，他开始理论和实践相结合，熟读了《内经》《本草经》《伤寒论》《金匮要略》等古典医籍、历代名家著述以及大量关于花草树木的书籍，单是笔记就装了满满几柜子，积累了许多珍贵资料。在此基础上，他又用了十多年的时间，到河南、河北、安徽等地考察，向农夫学习有关谷、菜等方面的知识；从渔民处学习并熟悉鱼类的生活习性：从手工业者处学习采矿和如何防止在采矿的过程中中毒等知识。他的足迹遍及全国各地，深入林区、矿井、菜畦。对于许多尚未弄清的事实，他就亲自进行实验。
李时珍花了30年的时间，经过不断的总结和整理，三易其稿，终于写出了被誉为“东方医学巨典”的《本草纲目》。在这个过程中，他吃了很多苦，受过很多累，有几次在实践中险些丧命，但是因为受到父亲的影响，他才坚持到了最后，兑现了对父亲的承诺。
结语
一个人能否有成就，儿时的兴趣至关重要。兴趣加培养，坚持及其他必备因素共同作用，就有可能成才。
李时珍之所以成为一代名医，与其父亲的精心培养是分不开的。
我们都应该向李时珍的父母学习：
首先，他们不仅耐心地解答孩子提问，帮助孩子解决问题，并且鼓励孩子多思考，争取了解到更多的事物。
其次，李父尊重李时珍的人生道路的选择，并成为了孩子成长的坚强后盾。
作为父亲，他给予了李时珍足够宽敞的成长空间，这种空间包含了一定程度的自我选择权利、探索体验未知世界的权利以及犯错误进而反思的权利。
如今父母经常以完美的标准来要求孩子，忽略了孩子内心的感受。当孩子做着自己不喜欢的事情时，常常会缺乏动力，一旦遇到坎坷，很容易会想要放弃或者抱怨父母。他们内心始终有一种受父母压迫的感觉，会因为这种情绪而变得更加焦躁和冲动。主动性比较强的孩子会利用一切机会来表现对父母的反抗；性格比较被动的孩子则会逐渐放弃自己的想法，变得越来越依赖父母。两种不同的家庭教育理念造成了天壤之别的结果。因此，作为家长，我们应该学会给予孩子空间，让他们在对“自我”的探索中逐渐找到自己要走的路。
心有所思，行亦随之。要想达成自己的愿望最不可缺少的就是行动。作为家长，我们也一定要让孩子明白，成功是一点一点地积累，每一个小的行动，都会向大目标更靠近一步。要时刻关注孩子的情绪和心理，一旦他们因为遭遇挫折而失去了信心，对自己产生怀疑并且想要放弃的时候，家长应该给予适当的鼓励，让他勇敢地面对困难，全力以赴，突破险阻，最终到达成功的彼岸。
