（本文不讨论一些，拼命给别人灌输读书无用论，却强迫自己孩子玩命学习的人。）
首先，本文章不带有任何歧视色彩，我十分支持言论自由。
中国特有国情—儒家思想影响深厚，人口众多等，形成了现在的教育体制，而这种体制在网络上一直饱受诟病。
对现在教育体制不满的原因主要在于：对孩子要求课业太重、限制了孩子太多自由发展的空间、机械作业导致创新能力不够等等。
有很多人本跟教育无关的人，对于教育的指责。包括读书无用论、高考不重要等。更多的是因为本身不是利益相关者，以及更享受安稳生活的生活乐观者。更多的内心思想是，与世无争、平平淡淡、安安稳稳生活就好。从他们的当局者迷旁观者清视角来看，何必让孩子那么累，现在社会这么发达，以后生活没必要死读书本。
国家对此也采取了一系列的措施，而措施的目标主要体现在“减负”，也就是各种规章制度限制中小学生的压力—不让留太多作业、不让补课、不让上奥数班。可对升学率没有任何大的调整，只有一个有利于极小部分学生的自主招生政策。
每个家长对孩子“望子成龙”的心态还是很容易理解的，社会竞争压力大，为了让孩子不输在“起跑线上”，家长不敢让学生太安逸。高考招录人才的特质十分明显—人跟人比，谁分数高就要谁。
这种情况下，谁敢拿孩子的命运去开玩笑？人生没有彩排，我们从上帝视角上看，明明知道360行，行行出状元，但大部分人还是希望：后来者能够有一个大概率出彩的机会。所以，家长更多的选择是希望孩子能够在安安稳稳中成长，不至于在他成年的时候埋怨：为什么在我不懂事的时候，让我过早放弃了学习。
而现在网络上言论的快速传播，很多不同的观点能在潜意识当中影响着每一个人（不排除我）。
总的来说有两点：
1、每个人都有思考和表达意见的权利。因为对生活追求的不同，我们给自己的未来规划也必然不同，所以对于网络言论大可以只是作为饭后谈资，没有人可以作为其他人的权威。
2、社会竞争的残酷性，如果不能及早适应，必然要吃更多的苦头。既然你在他小时候为了他的快乐就放任他做自己喜欢的事，那你怎么忍心在进入这个“现实”社会中一次次被折磨的体无完肤？
理想很丰满，现实很骨感。
期待你的关注。
閱讀更多 樂觀的南風 的文章
