孩子自閉症（發育遲緩），入學要不要和學校與老師明講？
這是被邀請回答的一個問題。前幾年這種問題常被問到，現在少了。
由於我從事的是自閉兒與智障兒教育，本身學生就是特殊孩子，但有時候孩子有併發癲癇什麼的，如果家長提前告訴我們，那也沒什麼，真發病時，家長也在現場，配合一下就好。所以在校內，如果家長沒說，往往不是故意的，而是新生入學來不及說。
但當他們要去普通幼兒園融合教育時。
這種狀況在我看來，應該分三個階段：2014年以前，百分之八九十在入學時會向校方隱瞞（自閉症或發育遲緩）；
2014至今年，還有百分之三四十會隱瞞；今年開始，就只有少數人會隱瞞了。
為什麼會出現這種狀況？關鍵在於能否入學，怕被普通學校拒絕。
2014年之前，國家針對這個群體的教育政策不明確，普校限於自身資源，或為免麻煩，往往拒收他們，所以當時少數預後較好的孩子要入學，往往先隱瞞，讓孩子入學了再說，後續的溝通效果也不盡相同， 再遭退學的也不少。2014年，廈門開始試點普校接受特殊兒童的融合教育工作，要求普通學校不可拒收這樣的孩子。但在執行過程中，除了定為試點的學校完全接收之外，部分學校仍會婉拒或暗拒。但整體情況在好轉。這樣就有越來越多的家長，會願意將孩子的實際情況告訴校方，並與校方互相配合，互相支援。 2017年5月，國務院發佈了殘疾人教育條例，明確從法律和制度乃至配套設施上保障殘疾兒童的合法權利。新學期開學以來，各普校的資源教室已經開始運作。
基於這種大趨勢，自閉症或發育遲緩兒童到普校，已經基本上不需要隱瞞。
當然，不排除少數愛面子的，仍會這樣做。其實不必，以免適得其反。
不過，不管如何，家長在送孩子到普校融合前，都應自己掌握較好的，科學的自閉症教育知識和技能，以達到可以和老師互相學習互相配合，從而更好地幫助孩子。畢竟現在普校特教師資不足，而且融合也不是把孩子往學校一扔了事。
所以家長隱瞞不隱瞞孩子病情，有時候需要考慮現實種種因素，不能簡單地譴責或憐憫了之。
社會在進步，文明在發展。祝願我們國家越來越好，也祝願特殊寶貝們起走越順！
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