班主任班级管理的困惑

当过班主任的老师大都有这样的困惑:现在的学生越来越难管,班级管理的难度越来越大,以至于有一部分人不愿意当班主任,怕当班主任。开学之际,班主任难找也成为一个不争的事实。

无论我们承认与否,我想这都是一个客观存在的事实。现在的学生大都是父母眼里的乖宝宝。这里面有一定比例的独生子女。这些孩子从小娇生惯养,一旦进入学校,内心深处的自私自利、以自己为中心的处事原则,就会不由自主的发生作用。与人发生矛盾,不从自己找原因,总是先看到别人的错误。那种包容、与人为善、团结友爱的优秀品质亟待弘扬。

班主任班级管理的困惑


现在的学生,也缺少感恩的心态。一些不尊重老师的行为也有显现。不能体谅老师和父母的良苦用心。爱发脾气,娇宠任性,自私自利。

学生犯了错误,班主任不敢管。管严了,学生不满意,学生家长也反对,更有甚者出现殴打班主任的闹剧。因为管理学生出了事,学校也不予以支持,而是追究班主任本人的责任。

班主任班级管理的困惑


学生是祖国的未来和希望。在期间的表现需要老师来监督和教育。如果我们学校以及相关职能部门不能给予班主任、教师大力支持,那么我们的教育安全困境就难以解决。不要让那些负责任的班主任,既流汗又流泪了。人心需要温暖,不需要凄凉。

学生有错误,没人指正。既不利于学生的健康成长,也不利于教育的和谐发展。教育部也发文指出可以在一定限度内给予学生处罚,严厉打击校园欺凌行为,无疑对于我国教育的健康发展起到重要影响。

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