義診現場
10月9日，烏魯木齊市第四人民醫院“世界精神衛生日”義診現場，兒童心理科主任楊超對面坐著一位悲傷而焦慮的母親，原本聽話乖巧學習成績名列前茅的兒子，在高考一模後出現精神方面的疾病，成績一落千丈，如今輟學在家。
10月10日是“世界精神衛生日”。今年我國的主題是“健康心理，快樂人生——關注兒童青少年心理健康”。半數精神疾病始於14歲，但大多數病例都得不到發現和治療，自殺也是15－29歲人群的第二大死亡原因。烏魯木齊市第四人民醫院兒童心理科主任楊超說，近年來，隨著家長和老師對於兒童青少年心理健康瞭解的深入，很多家長都是自己發現或者老師提醒的情況下，帶著孩子到門診來諮詢。
“就像剛才諮詢的這位高三學生的家長，她發現孩子在模擬考試後有反常的行為，就主動前來諮詢，在這裡也提醒家長，正確認識孩子青春期和精神疾病的區別，青春期是自我意識萌發，主要體現在故意唱反調這些方面，而精神疾病，是原本活潑的孩子變得突然沉默寡言，出現行為舉止異常等，這就需要到精神科尋求醫生的幫助。”她說。
除了青春期的孩子，處於兒童時期的孩子的心理問題也不容忽視。楊超介紹，最近接診的一位四年級的學生，老師和家長髮現孩子很聽話、學習也認真，但就是總是跟不上同齡人學習的進度。經過鑑定，孩子並不是智力存在問題，他只是有注意力缺陷多動綜合症，因為孩子大腦神經發育的問題，無法集中精力去學習，經過藥物治療和行為上的干預，孩子在一個學期後就追趕上了學習進度。
此外，專家提醒，很多家長帶著年齡較小的孩子來門診，分不清孩子太活潑，是調皮還是多動症。楊超說，簡單來講，多動症的孩子不聽講的行為無論是在什麼課上都會出現，只是程度不同而已，而淘氣兒童可能只在某一門課上才出現不聽講行為。家長辨別起來，就是要知道，淘氣兒童則有可能只是在某一特定場合，比如在家時才出現，而孩子要在至少兩個場合的環境內都難以控制自己的行為，這才有可能是多動症。
當日，中國殘疾人聯合會副主席、北京大學第六人民醫院教授黃悅勤也來到了義診現場，針對兒童青少年心理健康，她說，預防首先要認識和了解精神疾病的早期前兆跡象和症狀。父母和老師可以幫助兒童和青少年建立生活技能，使其能應對家庭和學校的日常挑戰。此外，全社會都應該一起努力，讓孩子們對照護自己精神健康的方法有更多認識，並知道如何去幫助同齡人，同時也要讓其父母和老師瞭解應如何為子女和學生提供支持。
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