職場管理是與工作效率、職場工作氛圍緊密聯繫的部分，作為管理者，最需要了解的是效率、時間和潛能。
所謂效率
任何一個工作者都需要注重效率，尤其是管理者，做事必須有效。
德魯克認為所謂效率，可以說是“把事情做對”的能力，而不是“做對的事情”的能力。在今天的職場，大多數職場人都知道什麼是對的事情，換言之，大部分人都明白什麼事情該做什麼事情不該做。但卻很少有人能夠把該做的事情做對。我們因為認為自己每天的工作千頭萬緒而沒有辦法專心的把每一件工作從頭跟到尾，不是沒有能力，而是“沒時間”；我們總是因為在工作開展到一半的時候發現因為開始行動之前沒有做好周全的計劃而讓我們的工作半成品漏洞百出，不是沒用心，而是沒計劃；我們總是把即將要開展的工作想的很完美，但在行動遇到困難時卻走兩步退三步給自己砌一堵“藉口牆”，把自己和工作完美的分割開來，不是沒辦法，而是沒思路。
所謂時間
時間管理是一個老生常談的問題，作為一個職場人，我們往往一天之內需要面對很多工作，有人選擇一件件完成，有人選擇所有的工作一起開始穿插進行。德魯克認為一次只做好一件事，恰恰是加快工作速度的最佳方法。老話說：飯要一口一口吃，路要一步一步走。老話還說：貪多嚼不爛。所以，我們應該在兩個番茄鐘的時間內，集中精力保質保量的做完一件工作，然後休息片刻再去進行下一項。而不是這個做了一半斷了思路又去做下一個，一天下來一件都沒有做完，反而浪費時間，結果就是氣急敗壞的加班，交給領導一堆有量沒質的結果。
時間是最稀有的資源，那麼作為管理者，我們應該如何面對自己的時間呢？
第一步：調整心態！
德魯克認為管理者的時間往往只屬於別人而不屬於自己，並且一位管理者的職位越高，其不能自由支配的時間也一定越多。所以作為一個管理者，在時間私有化這件事情上應該先想明白，不然遇到整天圍著工作沒有私人空間的時候，也只會生氣窩火。
第二步：發現“潛能”
德魯克說有效的管理者善於利用長處，但我想在這之前，管理者還需要有一雙能發現他人長處或潛能的眼睛。可是所謂“潛能”，只是“有希望”的一個代名詞。所以管理者需要將這些“潛力股”進行再培養，用人之所長。卓有成效的管理者在用人之所長時也必須容人之所短，尤其是才幹越高的人，其缺點也往往越多。
那麼問題來了，作為管理者，我們需要去改正他的不足嗎？答案是：不需要！作為管理者，需要讓有某方面優勢或才能的人在適合他的崗位上發光發熱，帶動團隊進步，學會容人之所短。
記住，管理者的任務不是去改變人，而在於運用每一個人的才幹！
“我說了也不算，反正最後都是領導拍板，我定不了！”
“授權”這個詞，通常都被人誤解了，甚至是被人曲解了。這個詞的意義，應該是把可由別人做的事情交付給別人，這樣才能做真正應由自己做的事。很多身處管理層的人，每天大部分的時間都是在開會，在佈置工作，在聽彙報，在追蹤問題的解決。
從優秀到卓越
在我看來，一個好的管理者應該有更多的時間去規劃和引領，這更多是一種宏觀角度的工作。管理者的累，來自於包攬了太多下屬能做但自己非要親力親為的事情。做了下屬的工作，讓下屬無事可做。這最終會導致下屬處理問題的能力越來越弱而懶於工作的念頭卻根深蒂固。如此一來，反倒是那些應當管理者去思考的問題，也變成了因為沒有時間思考而被拋之腦後的問題了吧。
所以作為管理者，應該要懂得把工作進行分割下放，一方面讓那些“潛力股”得到工作能力的提升，另一方面，也能讓自己有更充裕的時間把本該自己做的事情做對。
今天，是指昨天所做決策何所採取行動的結果。從一個優秀的管理者到一個卓有成效的管理者，我們需要把每一步都落實到行動中。任何偉大的智慧如果不運用在行動上，也將只是毫無意義的材料。任何好方法如果不內化於心外化於行，也只是沒有靈魂的字詞。想成為卓有成效的管理者，我們必須要面對自己曾經工作中不足的部分加以改正，並且培養自己新的思維習慣和工作習慣。這不僅僅是一種計劃，我們更應該把它貫穿於行動中讓它成為我們的一種習慣。
但習慣必須靠學習才能養成，那麼去做一個終身學習者吧，讓自己永遠跑在隊伍的最前面，永遠有最新的知識體系作為強有力的支撐，永遠有最高效的工作方法可以傳授，永遠是隊伍最前方的領頭人。
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