愛唱反調不聽話,孩子的3個“叛逆期”,家長該如何應對?

朋友家的寶寶非常可愛,不過最近卻讓朋友十分頭疼。對於朋友的安排常常是不配合的,對於朋友的建議也常常是拒絕。有時候甚至讓朋友覺得孩子就是為了和自己“對著幹”,比如說朋友準備了孩子最自持的食物,但是孩子卻明確表示不愛吃!對於媽媽的軟磨硬泡絲毫不為所動,和之前那個暖心寶寶完全是兩個模樣,這種變化讓朋友措手不及。雖然寶寶只有3歲,但是表現出的倔強卻讓朋友毫無招架之力。

叛逆期的三個階段:

其實,這是孩子到了叛逆期。在孩子的成長中,叛逆的階段大體上分為三種:

·2-4歲的幼兒期叛逆

·7-9歲的兒童期叛逆

·12-16歲的青春期叛逆

在不同的階段孩子的敏感反應是父母很容易察覺到的。這並不是說孩子變“壞”了,而是非常正常的一個階段,但是並不是說父母就可以聽之任之,適當地干預和重視是很有必要的。所以首先我們來了解一下孩子出現叛逆表現的原因。

一、產生叛逆的原因:

1.幼兒期的叛逆是由孩子的表達能力、單向思維和遊戲心理共同刺激產生的

這個時期,孩子有了更多屬於自己的想法,語言表達能力的欠缺會讓孩子更加習慣於情緒的表達。同時孩子此時更傾向於單向思維,也就是表現出執拗的部分,對於想到的事覺得一定要被完成。另外,當家長禁止一件事時,孩子會更容易產生遊戲的心理,從家長的反應中獲得樂趣。在多種原因的共同作用下,幼兒的叛逆行為就會表現得非常明顯。

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2.兒童期的叛逆主要是因為孩子對於自己的想法表達更加迫切,自我意識更加明顯

這個階段的孩子相對於幼兒期進步更大了,對於事物有了更多的自己想法。對於家長要求的要聽話,表現出了很明顯的牴觸。想要表達自我的願望更加的強烈,並且思維能力上也有很大的提升,希望獲得家長更多的關注,但是卻不願意配合家長的管束。

3.青春期的叛逆是由於孩子對行為的獨特、隱私的看重、自我想法得到認可的渴求而產生的

孩子在這個時期表現的叛逆是最為明顯的,也是最為激烈的。這主要是孩子作為一個個體正在從未成年到成年的一個過渡。希望展現自己的不一樣,更加註重隱私,以及獨立思維的認可。這個時期迫切想要擺脫與父母的關聯,行為行為上的獨立。

可見叛逆期孩子的表現是非常明顯的,很多時候是爆發式的表達。所以這也是家長需要重視的關鍵時期。如果處理不好是會對孩子產生不利的影響的。

二、“叛逆期”處理不好,對孩子未來的影響:

1.影響孩子的性格形成

不恰當的處理方法,會引起孩子的叛逆性格的形成,對於父母的建議產生應激反應般的拒絕,不管對與不對都很牴觸,這樣的性格是有一定的缺陷的。

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2.使孩子不善於情感表達

在與人相處時,不知道如何溫柔的應對,常常表現出不合時宜的暴躁情緒。當有意見分歧的時候,不懂得如何平和的表達自己的看法。在情緒上沒有控制力,在情感表上表現的很弱勢。

3.會有一定程度的自卑

雖然對待父母的態度是很強勢的,但是卻有自卑的情緒形成。會覺得自己不如別人優秀,對於一些美好事物不敢追求。

4.與父母關係生疏、有隔膜

與父母的關係冷淡,不懂得如何和父母相處,及時想要和父母靠近,也會因為不會表達而引起矛盾爭端。

5.行為上存在偏差

當父母對於孩子的叛逆期採取的冷漠的、強硬的態度應對的話,很有可能造成孩子行為的偏差。

那麼當孩子進入叛逆期時,家長應該如何去應對呢?怎樣才能夠幫助孩子順利的度過敏感的叛逆期呢?這是很多家長值得思考的問題。

三、當孩子叛逆期到了,家長應怎樣做?

1.對於幼兒期的孩子,家長可以採用建立家庭規則以及轉移注意等方法

在孩子有叛逆行為時,家長可以蹲下來和孩子溝通,並且在適當的時機下建立規則,讓孩子通過規則約束自己,同時當孩子表現的執拗的時候,可以轉移孩子的注意力,幫助其從困擾的環境中脫離出來。

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2.對於童年期的孩子,給予孩子學習的空間,尊重孩子的意願,建立良好的評價系統

對於孩子的意願有一定的尊重,可以給予孩子適當的空間,對於孩子學習能力的認可,相信孩子可以在小團體中獲得鍛鍊,同時建立好評價系統,讓孩子有改善行為的積極性。

3.對於青春期的孩子來說,對於其情感的認同、尊重非常重要

這個時期孩子的表現是很敏感的,家長對於孩子的態度要更加的趨向於平等。對於孩子的想法和行為有一定的認同感,與孩子的交流盡量少居高臨下的說教,更多的是平等的守護和意見的交流。

與此同時,家長在這個時期是要非常重視的。孩子的叛逆期不僅是對孩子的一種考驗對於家長的家庭教育來說更是一種考驗。這其中的重點部分是需要家長重視的。

四、孩子處於叛逆期,家長應該注意哪些問題?

1.嘮叨以及說教都不如傾聽的效果好

很多家長對於孩子的行為不認同時,最先想到的就是說教或者是在孩子不配合時不停的進行嘮叨。不得不說這是非常消耗的一種教育方式,消耗的是彼此的耐心和理智情緒。

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2.針對事情本身,儘量少的表現情緒化

部分家長在對於問題處理時,很容易脫離問題本身,轉而對於孩子的所有方面進行指責,甚至是言語上的諷刺挖苦,表現的很情緒化,在沒有對孩子的行為進行規範的時候,自己先行為失控了。同時,這也是一種錯誤的示範。

3.適度的掌控,給孩子一定的空間

家長對於孩子的行為是要有一定程度的掌控的,但是同時也要給孩子一定的空間,在這個空間裡孩子可以是獨處的,也可是有父母的陪伴的,但是主體是孩子不要讓過多的束縛加重孩子的叛逆。

在孩子叛逆期時,家長需要根據不同的階段採取不同的方法對待。在孩子情緒敏感時期,家長要更加的包容和理解。尊重孩子、認同孩子,幫助孩子一起順利的度過這個重要的時期。

今日互動話題:大家是如何對待孩子的叛逆期的呢?這其中有哪些印象深刻的故事呢?歡迎分享。

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我是羊駝媽媽,是一名高級育嬰師、家庭教育指導師,也是3歲寶寶的媽媽,

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