孩子是天生的观察高手，这是因为从大约21天大开始，他们就能掌握自己的视觉能力认清眼前的事物，在无法控制身体其他机能的情况下，视力就是他们唯一能主动探索世界的技能。但不得不说，有时候宝宝的观察能力，会给父母带来一些尴尬。
这不，这天有为爸爸在带孩子出行的时候，就遇到了哭笑不得的一幕。
爸爸带着宝宝出行，兴许是第一次坐地铁，宝宝对着周边的一切都是那么新奇，小眼睛咕噜咕噜地道出观察着。
而最后，宝宝把眼神定住了，锁定自己的观察目标：坐在旁边的一位小帅哥。
兴许是被这位帅哥的颜值震撼到了，小宝宝两眼一动不动地盯着小哥哥的脸看，还不合时宜的留下了口水。
爸爸被孩子的举动尴尬到了，装作若无其事的看向另一个方向，仿佛在说：“瓜孩子，你倒是矜持点，别给老爹丢人啊！”
而旁边的小帅哥，显然被孩子的举动给吸引了，充满童心的他，对着孩子做起了鬼脸，然而更尴尬的画面出现了---孩子除了目不转睛地流口水，并没有对小哥哥的举动做出任何反应。
难道孩子这么小就开始“犯花痴”了吗？这么小就这么主动，长大点还得了？！
其实，并不是孩子犯花痴，他只是在确认对方对自己是不是安全的，这与孩子的成长心理有关。
孩子为什么会“犯花痴”？
对于幼儿来说，他们的心理是很矛盾的，一方面他们自恋至极，认为自己是全能的，但另一个方面，他们发现自己对这个陌生的世界是无能为力的。这会让他们极其缺乏安全感。
如前文所述，幼儿在还没有掌握自己身体机能的时候，眼睛、嘴巴就是他们唯一能自主操控的认知世界的技能。
孩子往往会盯着某个东西不断地观察，甚至会凑上去咬一咬，目的仅仅是想认识眼前的事物，并且确认这个事物是不是自己能掌控的，对自己来说是不是安全的。
这就给了我们大人一种错觉：好像孩子很喜欢眼前的这个人、事、物。如果此时你把孩子往这个人事物身上推的话，家长们又会发现孩子会拒绝甚至是哭闹。
就如上文所述的这个孩子，她并不是我们认为的“犯花痴”，也并非喜欢眼前这个小哥哥，仅仅是好奇使然。
当孩子对某一事物好奇时，家长可以怎么做？
每次孩子尝试注视一个事物的时候，就是她对这个事物最好奇的时候，但是宝宝说不出来，也无法用自己的力量去靠近对方进行探索，但这个时候是家长对孩子最好的教育时机。
那么，家长应该怎么样才能引导好孩子的好奇心，让这份好奇成为孩子的一份经验呢？
- 面对危险事物时
孩子的认知是极为有限的，也就是说，他所好奇的人事物可能会给他带来一些不必要的伤害，但如果我们不去主动引导，孩子就会想办法自己去探索，这样反而会更危险。
例如冒着烟的热水壶，这是一些孩子极其感兴趣的事物了，如果家长单纯的阻止孩子去触碰，那么孩子可能在我们不留意的时候就和热水壶进行亲密接触了。
正确的方式，是当孩子对之好奇的时候，拉着孩子的手上前摸一摸并作出痛苦的表情，让孩子亲身认知这个事物对他的威胁。
- 面对人物时
孩子难免要与他人接触，但对于一些安全感缺乏的孩子来说，他们往往只会停留在观察的阶段，而不会与对方进行亲密的接触。这就让一些孩子在长大后仍然保持这一习惯，给人以不礼貌的感觉。
要避免这一点其实很简单，只需要家长在孩子遇到一些对他友好的人物的时候，以身作则，跟孩子示范应该如何礼貌与陌生人相处即可。
例如上述这位父亲所遇到的情况，他完全可以主动向小帅哥微笑示意，引导孩子主动和小哥哥玩耍，向孩子解释小哥哥对他的友好。
而这样做的好处，是让孩子对周围环境更有安全感，让他能更安心地继续探索周围的一切。
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