孩子“家境”有錢還是沒錢,小學老師一眼就看出來,這三點瞞不住

張萍是一位小學老師,在一次聚會中,她感慨地說:“平時在學校,雖然幾乎所有家長都會給孩子最好的吃穿用品。但我還是能一眼看出來哪些孩子的家境好,哪些家境差。有的孩子別看穿著挺講究的,其實家裡條件不好。對這些孩子我往往會更加留心,防止刺激了他們敏感的心靈。”

一般的人,年齡幼小的孩子像一張白紙,出生在什麼樣的家庭,父母究竟是什麼樣的人,家庭氛圍好不好,都能從孩子身上完整的呈現出來。同時,這些影響會潛移默化影響孩子一生的走向。

孩子“家境”有錢還是沒錢,小學老師一眼就看出來,這三點瞞不住

出生在富裕家庭的孩子和出生在貧窮家庭的孩子,將來人生格局、處事能力以及待人接物等各方面,都會有顯著的差異。

接著張萍分享了她的判斷經驗,我們一起來看一看吧。

1、穿著打扮上面。

要了解一個人的家境好與壞,從穿著打扮上面看最直接。家境好的孩子,身上穿的大多數是名牌服飾,因為挑衣服不需要考慮價格問題。家長往往會給孩子選擇質量好、款式新的品牌衣服。

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而家境一般的父母,往往在給孩子挑選衣服方面,考慮的是價格跟實惠,所以衣服的款式跟質量不一定很好。

2、金錢消費上面。

出生在家境良好的孩子,往往對於金錢沒有太強的觀念。他們往往出手大方,買東西的時候不考慮其價格、實用性,更多看自己是否喜歡,在平時也喜歡互相請客。

孩子“家境”有錢還是沒錢,小學老師一眼就看出來,這三點瞞不住

家境一般的孩子,在用錢方面會比較有規劃性,因為父母平時給的零花錢不多,加上他們也更懂事,所以在買東西的時候會事先考慮是否值得買,而且把價格放在考慮因素的前面,在平時往往也很節省,不會隨便亂花錢。

3、功課作業上面。

其實老師在批改同學作業方面,也能看出學生的家境好壞。比如張萍在批改文字造句的時候,有的孩子會寫“我們家花園裡有紅花,有綠樹,還有波光粼粼的小池塘”。有的會寫”今年暑假我們去了哪些國家旅遊,參加了什麼國際夏令營“等等,這些孩子顯而易見,都是來自家境優越的家庭。

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​相反,有的孩子作文裡很少寫自己去過哪些地方玩,除了學校跟家裡,平時也很少有其他活動。可以看得出來,其家庭在經濟方面不會太寬裕。

說到底,家境的好壞其實並不是影響孩子成才的唯一因素。孩子未來的成就,跟孩子本身的努力以及家長的教育可能關係更大。所以,家長也要花更大的精力在孩子的教育上面,相信將來他們一定能夠出人頭地的。

今日互動話題:在平時,大家是否也能一眼看出孩子們的家境嗎?

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