大城公
学生厌学一般存在这样几种情况：一是基础差，没兴趣，不愿意学；二是方法不对，想学学不会；三是没有动力，不知道学习的重要性，认为学不学无所谓。
这就要围绕这样三个问题考虑：
一、让学生想学。
1、让孩子认识到学习的重要性。
1）通过给孩子讲述科学家的故事，让孩子认识到，没有丰富的知识，不可能有这样高的成就，也不会那么受人尊重；
2）带孩子参观科技展馆，通过看那么多的科技创新，让孩子认识到所有这一切离不开丰富的知识；
3）严寒酷暑带孩子到凌晨3点的城市街巷，看看清洁工的辛苦、体会做面饭等商户的不易。
2、搜集一些实例，让孩子认识到现在学习还不晚，完全来得及，让孩子看到希望，一定要抓住最后机会，从现在开始好好学习。
二、让学生会学
1、手把手的教给孩子具体的学习方法，让他认识到他也完全能学会；
2、让学习好的学生带带孩子，让孩子从同学那里找到适合自己的学习方法，让孩子真真正正的认识到自己也能学会、会学。
三、让孩子有兴趣的学
1、及时表扬孩子的一点点进步，即使孩子有很多不对的地方，也要想方设法找他的优点，特别是学习方面的优点鼓励他，让他对学习产生兴趣；
2、想法让孩子尝到学习的成就感，哪怕作好一份试卷、作对一道题，都要让孩子感觉到进步，感觉到进步带来的乐趣，同时，体会到学习好的成就感、幸福感。
说的很笼统，不适宜展开讲，
笑看风云淡坐看云起时
厌学学生大都是学困生，对学业有成没有感觉，更不用说希望了。要让厌学提高成绩，必须得搞清楚厌学根源。根源有三，一是基础差，一问三不知，对学习没信心。二是目标不明，吊儿郎当，“做一天和尚撞一天钟"，成绩一塌糊涂。三是前面一、二兼而有之。搞清楚根源，就要对症下药，其关键是学生，学生不想学，就像拉牛上树。所以首先与学生，家长沟通，明确目标，端正态度。家长与学生都要积极认真参与，各司其职。其次是查漏补缺，渐次完成目标。同时鼓励家长利用周末给孩子专项补课（这个问题，我在悟空问答里面有提示）。三是家校共识，多鼓励。孩子取得哪怕一分的进步，都要鼓励，让孩子在鼓励中找回自信，这样，孩子就有了动力源，提高成绩就自然而然，水到渠成。上述观点，不一一展开了，做到以上三点，厌学的学生就会变得好学上进，当然就可以提高成绩。
