第一次做爸爸媽媽的你們可能有這些困惑：
和寶寶聊天的時候總是需要連蒙帶猜才能明白寶寶表達的是什麼；
剛剛和寶寶們探討過的問題，換一個說法寶寶就不懂了；
寶寶超級喜歡問問題，可是家長們面對這些問題往往啞口無言。
仔細想想，自己家裡的寶貝是不是這樣的呢？如果是，那麼你們的寶寶就需要開始加強邏輯思維能力鍛鍊了！
為什麼要重視孩子的邏輯思維能力？
邏輯思維的能力決定了一個人所能達到的高度，邏輯的學習更是貫穿每一個學生的學業生涯。
3歲的寶寶已經能夠通過自己所能夠理解的外界事物，直觀的表達自己的訴求，那些“嘴巴甜”的寶寶往往更討人喜歡，在學校裡取得高分的往往是在學習上倍感輕鬆的孩子，因為他們都懂得“舉一反三”。
而這些孩子的個人邏輯思維能力都很強，美國國家天才兒童協會曾經公開過一組天才兒童的數據，其中數據顯示這些天才兒童的邏輯思維能力佔比最大。
為什麼要從3歲開始培養孩子的邏輯思維能力？
有名的兒童心理學家讓·皮亞傑認為2、3歲時孩子處於感知運算的前期階段。
所以3歲是孩子思維能力發展的初步階段，這個時候家裡的小寶貝最喜歡問“為什麼”。
為什麼今天要去姥姥家？
為什麼要去幼稚園？
為什麼今天吃這個菜？
為什麼爸爸要出去上班？
這些“為什麼”都是孩子在感知運算的前期，懵懂的對這個世界發出種種疑問的表現，當孩子問“為什麼”的時候，家長們不要不耐煩，孩子的世界非常純稚，他們只不過是急於瞭解這個多姿多彩的世界。
而3歲的孩子已經會處理一些簡單的問題了，他們知道不可以
浪費糧食、知道要心疼爸爸媽媽，他們的思維能力已經正式進入了成長階段。在這個關鍵的時期，家長們要利用科學的方式，幫助孩子們解答這些“為什麼”，幫助孩子們提高邏輯思維能力。
如何培養孩子的邏輯思維能力？
- 不錯過每一個“為什麼”，學會反問孩子問題
提高邏輯思維能力的前提，是孩子會對外界事物進行主動觀察探索，家長們要學會引導孩子發現這個世界的有趣之處，引導孩子對這個世界發出自己的聲音，當孩子開始頻繁的問“為什麼”的時候，就是鍛鍊孩子思維方式的最好時機。
家長要樹立一個正確的心態，主動回答孩子們的問題，答案不能過於束縛孩子們的想象力。
例如，在學習繪畫的時候，如果孩子在畫冊上畫了一個藍色的太陽，不要直接說孩子畫錯了，父母可以通過這副畫走入孩子們的心靈世界 。
詢問孩子“為什麼太陽是藍色的”，反問孩子讓孩子主動為你講述他們的世界，並且鼓勵他們，當孩子問為什麼天空的太陽是金紅色時，家長就要開始引導孩子自己探索答案。
- 培養孩子的思辨歸納能力
大多數孩子都喜歡“問問題”，但是對於周邊的新鮮事物往往是抱著“三分熱度”，對於自己提出的問題也不會深究，而孩子們的這些問題我們可以統稱為“忘性大”。
其實3歲正是孩子有能力對這個陌生世界進行探索的時候，這個時候家長要科學引導孩子發現問題、提出問題、解決問題，讓孩子學會歸納自己提出的問題，歸納自己的思考過程，歸納自己探索的答案，讓孩子從小養成思辨的習慣。timg.jfif
- 根據寶寶的習慣製作專屬思維遊戲
光讓孩子想是遠遠不夠的，還要讓孩子動手“玩”。
3歲的孩子正是愛玩的時候，通過娛樂活動孩子不僅能夠學習新知識，還能玩鬧，可謂是“一箭雙鵰”。
比如：想讓孩子認識奇數和偶數，那麼父母可以利用思維遊戲書，讓孩子學會數一數這些可愛的小動物到底是奇數還是偶數。
這個“數數遊戲”就是利用《聰明寶寶全腦新思維遊戲》，將孩子思維能力開發的一個數字思維模式遊戲，可以幫助寶寶們學習數學，提高數字敏感性。
通過色彩豐富，富有趣味性的益智遊戲開發寶寶們的邏輯思維能力，讓寶寶邊玩邊學養成動手的好習慣，也讓親子關係更加的融洽。
同時父母還可以給寶寶看看《趣味貼紙書》，每本書中都集合了大量好玩的遊戲，讓寶寶通過貼紙能力，開發潛能、鍛鍊思維能力，引導寶寶在遊戲中掌握解決實際問題的思路和方法。
閱讀更多 樂樂媽育兒 的文章
