很久以前就想写一篇关于学生作业的粗心问题，一直拖到现在。这两天看着学生交上来的作业，实在是忍不住了，就有了接下来的这些文字，一家之言，不足为训，如有不足，请多指教。
首先给出这次作业的两道题目，以及几个同学的解答。（注：高三学生）
题目
同学甲的解答
同学乙的解答
题目
同学丙的解答
同学乙的解答
很多朋友可能由于离校比较久远，高中数学上的东西不太能够理解，但是这不影响你判断这几个同学的解答，首先我们来分析一下同学甲的第一题，一开始解题就少了个字母R，虽然说作为一个填空题，这里不会影响我们后续的解题，但是这是一种习惯，随意，散漫，或者说是专注力欠缺。到最后一行的时候，把“-”给写丢了，一口老血啊。
这个学生的学习成绩在班级还算不错，中等偏上水平。
我们再来看一下第二题，同学丙的解答，完全平方公式的使用，把前面的2给算丢了，这是初中生都必须要掌握的知识，但是到高三了，没有百天就高考的高三学生了，还出现这样的问题，我......
好吧，静下心来。冷静思考......
现在我们回过头来想一下，我们老师和家长是不是经常会听到学生说这样一句话：很多错题我都会，要不是粗心的话，我可以考xxxx。
那么为什么学生会出现这些低级错误呢？
- 可能是由于高考在即，时间不多了，同学们在作业的时候会比较“赶”，总想着加快速度，这样可以多刷几道题目，其实这种想法无可厚非，是好事，但是行动的时候出现了偏差。
关于这个问题，我和大家分享一个我生活中遇到的小事情，看完这个也许大家就可以理解了。好几年前，我老丈人在外地上班，总公司需要个什么证明材料，要家属送到公司（总公司在我们当地），老丈人就打电话给我丈母娘，让她把手头的事情先放一放，赶紧把东西送到公司去，由于公司催得紧，所以电话里面催的比较急，连说了好几个“赶紧的”，但是挂电话的时候，来了一句：路上慢点，不要着急，要注意安全。后来我丈母娘和我们说到这个事情的时候，和我们开玩笑说，你这个老丈人，说两句话颠三倒四的，一会儿让我赶紧的，抓紧时间，一会儿又让我不要着急。然后我就说了，其实老丈人说得一点都没有错，让你“抓紧时间”，是让你赶紧把手头的活儿放下来，不要拖拖拉拉，因为这个证明材料公司要得比较急，不要在半路遇到个熟人再东家长西家短的闲聊个半天。而让你“不要着急”是路上要注意安全，所以这里的“着急“”和“不着急”并不冲突。
那么我们把这件事对应到我们现在的学习来说，离高考不到100天了，我们同学们确实是需要抓紧时间学习了，不要再看看电视啊，玩玩游戏啊什么的了，这些地方要“着急”起来，节约点时间。但是我们真正开始学习写作业的时候，这个时候千万不能着急，要按部就班，一步步的写完整，思考问题的时候要严谨一点，一定要“不着急”。但是我们很多学生完全是反着来的，时间安排上，玩的时间一点不肯少，但是做到作业的时候发现时间不够，然后马虎交差，这样就必然会导致低级错误频频出现。
- 还有一个原因专注力问题
专注力是指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。
但是很多学生都有这方面的问题，这里给大家几点建议，同学们可以参考使用。
(1)养成良好的睡眠习惯
(2)学会自我减压
(3)做些集中注意力的训练
前两点我就不再赘述了，道理大家都懂，解决方法也很容易找到。
关于第三点，这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。（具体操作过程，大家可以上网搜索）
舒尔特方格
但是舒尔特方格的训练相对比较枯燥，所以学生独自训练很难坚持下去。所以我这里给大家一个建议，玩一玩“数独”，有些人可能会提出一些疑问了，现在我们学习的时间都不够了，哪有时间去学习数独呢，这里介绍的是一种入门级数独，只用到“宫内排除法”这一种方法，然后就可以从数字1-9按照顺序全部填完，也就是先填1，然后把所有的1填完之后再填2，以此类推，直至数字9全部填完。这种数独玩法称为“一刀流”，上手不难，而且让学生进行计时，要是学会了可以让几个学生同时进行比赛，这种方法不但可以训练学生的专注力，还可以训练学生的心理素质。
一刀流数独
好吧，罗里吧嗦说了一大堆，希望对给为即将参加高考的学生有点启发和帮助。
最后祝愿即将参加高考的所有学生，都能考进自己理想的高校。加油！
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