摺紙是中國的傳統民間藝術,也是
幼兒美術教育領域的一個重要組成部分。一張紙,在靈巧的雙手下,反覆折摺疊疊,就能變出各種各樣豐富多彩的造型,幾乎稱得上是神奇。每次一張紙在手中經過幾次正反摺疊就能變成一些花花草草甚至能變成簡單的小動物模型，像變魔術一樣，絕對能激起孩子們的好奇心與興趣。
寶寶到了1-2歲這個年齡時，相信家長們可能會發現，這個年齡的孩子會開始喜歡玩弄紙製品，特別是喜歡撕紙，常常趁著大人不注意，把一份報紙或者書本撕得亂七八糟，讓大人頭疼。
那麼為何不引導寶寶從撕紙發展成摺紙呢？摺紙不只是兒童的玩具，也是一種有益身心、開發智力和思維的活動呢!
一、摺紙活動可以鍛鍊手的動作的靈活性、精確性及手眼協調能力。
二、摺紙活動可以幫助培養幼兒目測、空間知覺、對圖形變換的感知等思維能力和記憶力、想象力。
三、摺紙活動可以激發幼兒的學習興趣，擴展幼兒的知識，豐富幼兒的感性認識。
四、摺紙活動有利於培養幼兒耐心細緻、勇於實踐、挑戰困難等個性品質，培養幼兒的自信心。
根據摺紙的規律，我們將摺紙的學習分成10個步驟：對邊折——對角折——四角向中心折——集中一角折——兩邊向中心折——向裡反折——對邊折後兩邊向中心折——雙三角形——雙正方形——雙菱形。
這10個步驟的安排與幼兒的年齡特點和手眼協調能力的發展特點密切相關。
摺紙不僅是種藝術，還是一種鍛鍊方法。“摺紙對任何人都有好處，無論是兒童、青年人還是老年人。”
摺紙能鍛鍊人的綜合協調能力，包括手、眼和大腦。比如學習摺紙需要用眼睛看摺疊的過程，並在看的同時思考，記住過程；
在折的時候，要親自動手，其間遇到問題，還要仔細去想剛才別人是怎麼疊的。這樣就可以幫助開動腦筋、活躍思維，從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協調。
爸媽可以先在做給寶寶一些摺紙玩。寶寶在玩這些摺紙的過程中，家長們可以寶寶的慢慢教給寶寶怎樣才能折出這麼好的玩具來。
剛開始教給寶寶摺紙時，由於寶寶注意力不能維持很長時間，並且手指協調能力可能也不如大人，因此家長們不要太長時間的進行摺紙遊戲。
在教給寶寶玩摺紙時，手把手地教孩子，並多鼓勵，多肯定孩子的成績，增強孩子對紙工的興趣。
各位家長們，可以多讓自己的寶貝們學一些摺紙，不僅對寶寶好處多多，而且把優秀的作品保存起來，等寶寶長大了還能和大家一起回憶童年的時光。
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