俗話說“良好的開端是成功的一半”，但恰恰也正是萬事開頭難，很多考生雖然知道綜合分析的作答思路，但看到這類題目時還是一籌莫展，對題幹中材料句子的解釋也是詞不達意。
近幾年的申論考試中，貫徹執行題佔比逐年上升，已成為申論中重要題型。今天中公教育專家就梳理了貫徹執行題中的“講話稿”這一具體題型來進行重點講解。講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。具體的作答技巧和方法如下：
題目示例
某市北辰區的非物質文化遺產保護傳承取得了一些成績。假如你是該區的文化幹部，要向其他區的文化工作人員介紹經驗，請根據給定資料，寫一篇在經驗交流會上的講話稿。
要求：(1)全面準確，符合實際;(2)格式規範，語言得體，有感染力;(3)不超過500字。
解析
一、格式：此題在“要求”部分出現“格式規範”字眼，由此可以判斷需要書寫格式。完整的格式包括標題，稱呼(稱謂或主送機關)，發文機關和發文時間。講話稿在格式上寫稱呼即可，此題講話稿適用的場景是向與會人員介紹經驗的，所以稱呼方面可寫成“各位領導、同志：”。
二、正文：講話稿的正文包括開頭、主體和結尾三部分。
(1)開頭部分：可做簡要自我介紹，用極簡潔的文字把要講的內容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內容重點，接著轉入正文講話。比如此題開頭部分可這樣描述：“大家好!我很榮幸參加這個經驗交流會，現將我區非物質文化遺產保護傳承情況向大家介紹一下。非物質文化遺產是一個民族的文化印記，是民族智慧的結晶。然而，隨著經濟社會轉型加快，一些非遺項目生存土壤和空間出現了萎縮跡象。因此，我區努力加強非遺的保護傳承”。
(2)主體部分：重點根據會議的內容和發表講話的目的來確定主體內容。此題是寫一篇在經驗交流會上的江湖稿，講話的內容根據會議的內容已經確定，就是重點交代北辰區在非物質文化遺產保護方面的好做法，所以在答案部分書寫下述內容即可，如“積極挖掘整理，讓群眾可看可學。建立非遺數據庫，將反映各非遺項目歷史淵源、傳承譜系、傳承活動等重要文字、視頻、圖像錄入數據庫，並實現動態管理。以此留住絕技，讓更多群眾可看可學。”
(3)結尾部分：結尾用以總結全篇，照應開頭，發出號召，或者徵詢對講話內容的意見或建議等，書寫方式較靈活。此題要求“語言得體”，加之又是經驗交流會，講話的對象又都是“其他區的文化工作人員”，所以此題結尾部分在內容上可謙虛一些，如“以上是我區的一些做法，請大家批評指正。謝謝!”
參考答案
各位領導、同志：
大家好!我很榮幸參加這個經驗交流會，現將我區非物質文化遺產保護傳承情況向大家介紹一下：
非物質文化遺產是一個民族的文化印記，是民族智慧的結晶。然而，隨著經濟社會轉型加快，一些非遺項目生存土壤和空間出現了萎縮跡象。因此，我區努力加強非遺的保護傳承，如下措施：一、積極挖掘整理，讓群眾可看可學。建立非遺數據庫，將反映各非遺項目歷史淵源、傳承譜系、傳承活動等重要文字、視頻、圖像錄入數據庫，並實現動態管理。以此留住絕技，讓更多群眾可看可學。二、搭建展示平臺，讓非遺與百姓親密接觸。區政府在資金、場地等方面支持和鼓勵，通過舉辦民間活動等形式搭建非物質文化遺產展示交流平臺，讓群眾與非遺親密接觸。三、鼓勵推陳出新，讓“非遺”在發展中傳承。積極鼓勵各非物質文化遺產項目傳承人在保護基礎上，大膽創新，在適應新時代生活中傳承、發展和壯大。四、重視傳承人的培養。打破家族傳承的規矩，通過開展公益培訓班，廣泛培養傳承人，解決非遺傳承後繼乏人的問題。
以上是我區的一些做法，請大家批評指正。謝謝!
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