目錄：1、作文三步曲：審題---選材---中心。
2、小學生獲獎作文選登。題目：我的星期天。本文獲北京市小學生作文競賽一等獎的第一名。並被北京兒童電影製片廠拍成電視片，在北京電視臺《七色光》節目中播出。
同學們好！今天，我們要講的主題是：
作文三步曲，即“審題---選材---中心”。好，下面我們逐步分析。
首先，我們先來看第一步曲：審題。請同學們想一想：作文命題有幾種形式？好，老師做一下總結。有三種類型：（1）全命題。（2）半命題。（3）給出材料，讓作者自己命題。現在，咱們先講第一種情況，全命題作文如何審題。最有效的辦法是用“切割法”審題。
那麼，首先要知道：什麼叫審題？所謂“審”，就是邊仔細分析邊認真思考。我們常用的辦法是“切割法”，就是把題目按獨立的意思分割成幾小段，然後一段一段逐一分析，最後連在一起，整個題目的意思就明確了。
舉例：一件讓我感動的事。
按獨立的意思這樣分割：一件//讓我//感動的//事
分析（1）一件：本文要求我們只寫一件事，否則跑題。
（2）讓我：通過分析我們知道，本文是以第一人稱“我”的口
氣寫。
（3）感動：這是本題目的重點。什麼叫感動？就是受外界事物的影響而觸發的內心的感慨和激動。
（4）事：這個簡單，就是事情。
此題目連在一起的意思是：寫一件讓我內心很感動的事。那麼，進一步分析，這件事發生在誰的身上？“我”感動，這事肯定是別人做的，但和我有關係。那麼選擇的事件有兩種情況：
（1）反映出別人對我的“愛”的事件。
（2）我親眼目睹的一個人對另一個人“愛”的事件。
切不可以選擇我對別人施“愛”的事件。比如有一個人遇到了困難，我去幫助那個人了，那是那個人感動，而不是“我”感動。
所以，題目分析到此，你就會想：我要寫什麼讓我感動的事呢？這就到了本次所講的
第二步曲：選材。
審完題之後，接著，很自然的，你就會想：我寫什麼事？這就是選材。到哪裡去選材？記住一句很重要的話：
到自己的日常生活中去選擇符合題目要求的真實的材料。
即：以事實為基礎（體現出文章的真實性）----進行藝術加工（情節可適當改變，使文章更有吸引力）---作文（作文是藝術品）
今天就講到這裡，下次見。下面，請同學們欣賞優秀習作。
附：優秀學生習作
我的星期天
北京市順義區雙興小學 六年級 包娜
媽媽開了一個小小理髮店，時間雖不長，生意還挺紅火。我和同學徐曼經常去理髮店裡玩兒，漸漸地學會了運推子，開吹風機，用捲髮夾夾頭髮的技術。這個星期天，我和徐曼商量說：“為了驗證是否真正學會了理髮，趁媽媽星期天有事不營業，到理髮店給幾個小朋友理髮。”徐曼聽了，高興的說：“好哇，那就去試試吧！”
我和徐曼召集幾個七、八歲的小朋友，我們先查看一下他們夠不夠理髮的標準，然後帶著他們向媽媽的小小理髮店進發。這隊伍前邊走著的是徐曼，後面跟著那幾個“小不點”。瞧吧！今天我們的理髮店眾多顧客臨門，熱鬧非凡了，我們七手八腳地做好準備工作。我和徐曼穿上了白大褂，像模像樣地武裝起來。好了，現在可以開始了。先給誰理呢？小齊龍探著個小腦袋叫我們給他理髮。徐曼想了一會兒，拿起推子，對著小齊龍的頭，“咯吱咯吱”就是幾下子，還好，開始還算順利，一道高低不平的小水渠便出現了。接著又是第二次，她把手推子在小齊龍的頭上“咯吱咯吱”地走來走去的。可是理了沒一半，小氣龍就“哎呦”嚷了一嗓子，然後直叫疼。原來，推子夾住了頭髮。推子前進不行，後退不行，拿下來也不行，急得徐曼直冒汗。有了，我順手抄起一把剪子，“嚓嚓”兩下，一縷頭髮剪了下來，推子也拿下來了。看著留著“秧苗”的小腦袋，，我不禁“撲哧”一聲笑了。小齊龍不氣也不惱，拍著自己的腦袋直嚷：“推，推，接著推！”小夥伴們笑個不停。徐曼看了看被推子硌紅的手指，咬著嘴唇又推起來。過了一會兒，總算推完了。我仔細一瞧，嗬，圓圓的腦袋上面，有的地方推得閃出了青光，有的地方卻還留著幾根雜毛，那真是“地形複雜、變幻莫測”呀！小齊龍摸了摸腦袋，雙手一合，說了聲“阿彌陀佛”！便在一旁盤膝打坐了。
給小孩燙髮是我感到棘手的事。柳柳坐在那，我裝作很內行地說：“做捲髮的小事，對我來說，是張飛吃豆芽--小菜一碟。好，先洗頭。”說完，我兌好半盆溫水，把小柳柳的腦袋按在水裡，把她的頭髮浸溼，洗淨。然後一個一個地把卷髮夾子加在柳柳的頭髮上。小柳柳的頭髮長長的，我必須一縷一縷地卷，一個一個地夾。過了大約半個小時，滿頭的頭髮都卷完了，那紅色的捲髮夾爬滿了小柳柳的腦袋。卷好了卷，再往她頭髮上抹點冷燙水，使頭髮成卷，這是不可缺少的工序。接著，我又用熱毛巾鋪在捲髮加上，來個熱處理。過了大約十幾分鍾，我把卷髮夾拆下來，這時徐曼也來幫忙，我們手忙腳亂地給小柳柳整理頭髮，想讓她的頭髮按我們的要求成型。終於弄完了，我們一看，嗨，直的、彎的、卷的亂成一堆。這哪是什麼湯發呀！好像是個捲毛小獅子狗。小柳柳卻連聲叫好，我和徐曼忍者一肚子的笑，繼續營業。
六個小傢伙都理完了，我們一看，嗬！眼前有少林寺的小和尚，有新式的攏梳背，又時髦的青年式，還有小獅子狗。我和徐曼都笑岔了氣，捂著肚子直叫疼。而這些“小丑八怪”們卻洋洋得意。一會兒，“少林寺的小和尚”練起了少林拳，“捲毛小獅子狗”竟高興得跳起了舞，唱起了歌。突然，“噹噹噹”有人敲門，我打開門，見媽媽站在門口。我心想：店裡讓我們弄得亂七八糟，等著挨訓吧！媽媽走進門一看，卻笑了。“呦，不錯呀！這是你們自己乾的？”媽媽一邊看著“小丑八怪”們，一邊笑著說，“就是水平還不高，，我幫幫你們。”
我很高興當媽媽的助手。媽媽真棒！像變戲法似的將小寶貝們的頭髮變得漂亮了。少林寺的小和尚經過媽媽修一修，也變得精神了。
這個星期天過得真有意思，它使我懂得：什麼事都是有學問的，都要認真學，認真做。
指導教師：王淑雲
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