疫情在家别闲着，青年书法家张亮老师带着大家一起练习毛笔字，给自己一份宁静，给社会增添安祥。
课程内容：怎么样学习书法?点划、横划、几种竖、日世秦即谓等写法示范。
主讲示范：张亮
课时安排：每天一次课，20分钟左右，练习1-2小时。
共7天课程。
楷书第2册
课程内容：张亮谈古代楷书四大家，横折勾、几种撇、家梵教为慈等写法示范。
主讲示范：张亮
课时安排：每天一次课，20分钟左右，练习1-2小时。
共7天课程。
楷书第3册
课程内容：捺、之字底、各种横折的写法示范，太有何殊众等架构写法。
主讲示范：张亮
课时安排：每天一次课，20分钟左右，练习1-2小时。
共7天课程。
楷书第4册
课程内容：各种之字底、人入文天丈等写法示范。
主讲示范：张亮
课时安排：每天一次课，20分钟左右，练习1-2小时。
共7天课程。
楷书第5册
课程内容：而是雨出甘等写法示范，宗定室家常等架构写法。
主讲示范：张亮
课时安排：每天一次课，20分钟左右，练习1-2小时。
共7天课程。
楷书第6册
课程内容：名必者原固等写法示范，欲经然兼无等架构写法。
主讲示范：张亮
课时安排：每天一次课，20分钟左右，练习1-2小时。
共7天课程。
楷书第7册
课程内容：江宗南此迎等架构写法。
主讲示范：张亮
课时安排：每天一次课，20分钟左右，练习1-2小时。
共7天课程。
楷书第8册
课程内容：书画印章的一些基本知识，书法作品创作要点讲解。
主讲示范：张亮
课时安排：每天一次课，20分钟左右，练习1-2小时。
共7天课程。
学习书法能使人变“静”，能培养人的专心、细心、耐心等优秀品质，从而提高人的整体素质，这是其它学科无法替代的。常言道：宁静致远，静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是最高的；现在的社会生活节奏快，人心普遍浮躁、缺少耐心等。而这些通过练习书法，可以弥补。 书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。
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