家庭教育与学校教育冲突时该怎么办?

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家庭教育与学校教育发生矛盾该怎么办?我的意见如下。第一,把攻击老师的言论批臭。比如,没有教不好的学生,只有不会教的老师。又如,好妈妈胜过好老师。这些所谓的专家言论,至今还有人用来打压老师。原因何在?就是因为它没批臭。第二,在社会树立起教育是国家建设的基石的观念,在全社会树立起尊师重教的风气。过去,只讲尊师重教,为什么要遵师重教没讲清楚。国家需要人才,人才需要教育,教育需要学校,学校需要教师。需要教师来培养人才。第三,加强老师与家长的沟通。沟通是十分重要的。教委首先要把这项工作当已任,努力与社会沟通,与家长沟通,利用家长会沟通。第四,加强老师与家长的交流。过去的家访很好,对孩子的教育与家长沟通。现在被手机代替了,手机成了脚镣了!不仅是老师的脚镣,也是家长的脚镣了。|


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1、真诚沟通。家庭和学校都是为了教育,都有自己的出发点,真诚的与对方沟通他的观点,这个观点背后的原因是什么?是否是方法不一致?是否有教育方向不一致?是否有个人情绪?等等。耐心真诚的敞开心扉与对方一起为了教育而去沟通,共同探讨出适合孩子的解决办法,问题就会迎刃而解。 2、反思。思考学校的出发点以及教育策略,反思自己教育的情况是否有调整的地方。

3、对事不对人。能在班里解决的问题尽量不要上升到学校,在教学工作中老师压力也很大,一有问题就上升到家庭教育与学校教育冲突,双方都会感觉很糟糕。遇到不一致的时候,积极沟通才是解决问题的态度。 4、以上三点都做到了,还是感觉有很大分歧,只有换学校了。

5、另外对孩子的教育不是单方面的事,只有家校合作才是对孩子教育最有利的途径,苏霍姆林斯基多次指出:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”要教育好一个学生,不能只靠班主任一个人,要调动一切可调动的力量,形成教育合力。


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家庭教育是学校教育的基础和延伸,家庭教育必须要配合好学校教育,孩子的成长与家庭教育和学校教育密不可分,家庭教育和学校教育是统一的,家长、学校、老师目的都是一致的,都是为了把孩子培养成才。当家庭教育和学校教育出现矛盾和冲突时怎么办呢?

1. 作为家长要相信老师,老师教育孩子有一套行之有效的方法,虽然不适合每个孩子,但实践证明是科学有效的,因此,家长不要对学校的教育过多的干涉。

2. 家长对老师的教育有疑问时,要向老师询问,说出自己的担心之处,要以平等的语气和老师交流,提出自己的意见和建议,寻求老师的帮助,因为老师有义务给孩子提供好的教育。

3. 家长要尊重老师,不能遇到问题就责怪学校和老师,要反思一下自己在家庭教育方面有没有缺失,了解孩子存在的自身问题,帮助孩子解决。

4. 家庭教育和学校教育出现冲突,家长要和老师及时沟通,大部分问题其实都是可通过沟通解决的,家长要站在学校的立场看问题,同样学校也要站在家长的立场看问题,然后相互沟通,相互理解,解决问题。


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一、换位思考,互相理解尊重。

老师要遵守上级教育部门和领导的旨意教学,会受到各种教育文件的管束,也有教好孩子的动力和压力。但老师和家长的目的是一致的,那就是教好你的孩子。要知道,老师就是那个与你的孩子没有任何血缘关系却和你一样甚至比你更关心孩子的成长的人。所以尊重是沟通的前提。既要尊重自己,尊重老师,也要尊重孩子和当下的环境所需。没有尊重,沟通就没有意义,冲突就难解决了。

二、用共情代替辩解

共情可以化解很多的误会和冲突。当家长能够主动和老师彼此共情,就很容易跳出情绪,从而专注解决问题。“先处理心情,再处理事情”,师生关系、家校关系就会更拉近一步。

三、用鼓励代替批评、指责与评判。

当你对学校教育或者老师的某些理念或行为不满意时,试一下用鼓励的方式去沟通。任何人都需要鼓励,就好比植物需要水一样。鼓励的作用远远大于指责与批评。鼓励能激发老师的责任心和价值感,从而令老师更用心教学。鼓励的具体方式有很多,比如肯定式的鼓励:当孩子有进步时就肯定老师的付出和努力,老师一定会更用心去教你的孩子。又比如,当出现不理想的状况,用赋能式鼓励:老师,我对你很放心,我相信老师一定有好办法解决这个问题的。

总而言之,有冲突不要紧,关键是沟通,抱着解决问题的心去智慧沟通。


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问题呈现

家庭教育和学校教育都是很重要的,但当两者发生冲突的时候,我们家长应该怎么办?

问题回复

要教育好孩子,家长必须和教师保持紧密联系。

作为父母,谁都想教育好孩子。虽然大多数家长对此有热情,但由于没有系统学习过教育知识,有时难免会不知所措。我们经常看到,家长和教师在教育责任、教育方法等问题上各执一词,甚至面红耳赤。这就是家长和教师缺乏沟通的结果。所以,家长要和教师形成教育合力,就必须学会如何与教师交往。

这里有几个关键问题:

其一,要认清自己的角色。你是孩子的家长,而不是教师。教师会有一套教育孩子的方法,虽然这些方法并不一定适用于每个孩子,但大多是经过实践检验和科学证明对大多数孩子行之有效的。为此,不要过多对教育问题指手画脚——在一般情况下,教师作为受过专业训练的职业教育者,在教育方面懂的比你更多。

其二,要认清教师的角色。前面说了,教师是职业教育者,也就意味着他也承担着义务,他有义务给孩子提供好的教育,所以家长不要羞于向老师提及关于孩子教育的事。如果你对老师对你孩子教育的方式有疑问,不要犹豫,向他说出你的担心,但不要以命令的方式去提,你最好是从父母的立场提出建议,寻求帮助。请记住,别永远保持沉默,因为教师理应对你孩子的成长负有责任。

其三,要考虑如何协调教育。家长和老师都必须认识到双方有着共同的目标,肩负着共同的责任。双方不能互相“拆台”,不能总以为自己就是对的,而贬低甚至抵触另一方的工作。比如父母对孩子说:“别管老师说什么,这次听爸妈的。”;再如教师对孩子说:“你父母懂什么?”等等,这样的言行将对孩子的教育造成很坏的影响。


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自小就被灌输德,力,智,体,美术等各方面全面发展,追求孩子的全面平衡。

众所周知,幼儿时期的教育非常重要,甚至可以影响孩子的一生。

关于芥 末灌输幼儿的报道出来,伤害了家长的心,而且还给孩子长时间的心理阴影和影响。

美育教育何以实现,教师资格资质何以保证。这机构美育教育下伤了孩子的心灵呀。


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这要看下具体的实例,是哪方面冲突。但总的来说无论是家庭教育还是学校教育,他们在目标上是一致的,所以两个方面的冲突是可以调和的,即使有冲突也是方法和思路上的不同而产生的冲突,在教育的整体上不会有太大影响。

每个人有每个人思想,所以想要完全一致其实非常的难。对于家庭教育和学校教育冲突方面应保持求同存异,尽量保持统一,不然最后遭殃的肯定是孩子。

作为家长方面最好是和学校保持一致,要有一个入乡随俗的心态来看学校的教育,毕竟学校的人多,如果按每个家庭的教育方法来,也不太现实,况且学校也不可能完全知道每家什么方法什么理念。

最为学校方面,如果某个学生真的有特殊情况,也可以让老师和家长沟通一下,照顾一下也是可以。


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在实际工作中,也遇到过此类情况,解决方法:1.由于孩子大多时间在学校,可以用身教,言传,引导孩子树立正确的人生观,价值观,从而让孩子养成独立思考,抉择的能为,孩子通过经历,观察思考自会明白;2.家长我们改变不了,但孩子的转变,自律进而也能影响到家长的思考;3.教育是过程,欲速则不达,要有长期作战的准备,抓住关键教育契机之眼光及引导孩子思考,践行,优化之能力;4.教育节奏不能随意,因随着学生心理变化,或急或缓,或逼或等,巧妙自在其中,教艺是艺术,美妙无穷,用心体悟,大教无形。


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我觉得家庭教育与学校教育冲突时该怎么办,要看具体的冲突时什么方面的。是不是在孩子成长过程中关键的问题。要看这个矛盾是不是不可调和的矛盾,非此即彼的矛盾。如果是,那么建议转学。如果不是,那么可以和老师沟通一下,平和的谈一谈学校教育的目的意义在哪里,看看是不是我们自己的理解有偏颇。如果无法沟通,那么家长依然坚持自己的教育理念的话,可以直接对孩子指出自己的立场,告诉孩子,人和人都可以有自己的想法,但是学校的理念和你的不同,陪孩子一个自己选择的机会。



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