要說到培養孩子成為一個人見人愛、能說會道的高情商人，並不是一件簡單的事情，但也並非是太難的事情。
父母是孩子的第一任老師，我們就是孩子學習的榜樣，你怠慢的生活態度也會被她所慢慢察覺到。——題記
我最愛的媽媽
童言童趣
自從去年我和孩子爸跳槽到創業公司，而我們晚上加班卻是家常便飯；某一天孩子爸跟我說，我們家孩子也算是半個留守兒童！
看似一句簡單的話語，但是卻讓我差點淚奔。事實上也是那樣，每週一至週五。我們也就有那麼一兩天能早點下班回家陪伴我們的孩子。
然而我心中雖然有點愧對孩子，但是當我回憶起孩子的一系列趣事，卻又讓我的心情慢慢平復下來。
孩子問我：媽媽，你會做飯嗎？
媽媽：我會呀（笑著回答）
孩子：那你下次記得給我做飯吃唄（嘿嘿，立馬提出要求。）
媽媽：好的，沒問題。
美好的回憶
我回想一下，已經忙得不知道有多久沒有下廚房給孩子做飯菜吃。這個媽媽做得似乎很不“稱職”！然後我就在週末趕早起床，給她做雞翅、下麵條作為早餐。
上次孩子想吃棒棒糖，我就在週末抽空給她做了冰糖雪梨棒棒糖。我還得到她的暖心表揚：
媽媽，你真棒。
你做的棒棒糖真好吃。
謝謝媽媽。（能說會道，吃著糖還不忘誇獎為她製作糖的媽媽。）
媽媽，我好愛你，我好喜歡你。
媽媽：寶貝，謝謝。媽媽也愛你，我也很喜歡你。
愛我，就現在。
媽媽心語：其實每個孩子都想吃自己媽媽做的飯菜，喜歡媽媽的味道。不管媽媽做得好不好吃，她都認為是最好的。那是因為媽媽都是帶著愛的情懷，為自己的孩子與家人做每一頓可口的飯菜。
孩子若是很久沒有吃到媽媽親手為她做的飯菜，她會時常惦記著。話說我現在也很懷念媽媽做的飯菜，很喜歡吃媽媽做的飯菜。
還有一次因為新睡袋被孩子奶奶拿走墊床縫隙，我不知道就問孩子，我們的有趣對白：
媽媽：寶貝，你那新睡袋哪去了？（我想賣掉，反正也用不著。）
孩子：奶奶，拿走了。
奶奶：我拿到我們房間擋床縫隙，免得她在我們床上蹦躂掉下去。
媽媽：嗯，好的。
孩子：奶奶，你給我媽媽拿來。（接著讓她奶奶回房間拿回來！）
媽媽：寶貝，不要了，那我們就不賣。（反正目前家裡又用得到。）
孩子：不行，奶奶快拿過來！
奶奶：媽媽都說不要了。
孩子：給媽媽、給媽媽、給媽媽！（哭喊著......）
給她奶奶都逗樂了並說道：還是媽媽最親！最終還是從她奶奶房間把屬於她的新睡袋拿回來，放到我們房間的床縫隙裡塞著才肯息事寧人。
媽媽心語：孩子大了，她的自主意識也在不斷增強，哪怕自己用不到的東西。但是媽媽問我東西在哪裡，那就要為媽媽尋找回來！
不愧是我貼心的小棉襖，她在維護自己的尊嚴（你們得聽我的“旨意”辦事！）同時也在守護媽媽的東西，那是屬於媽媽的東西誰也不能拿走。
每個人的尊嚴
旅遊趣事
去年十一國慶假期，我們一家老小去杭州旅遊，某一天我們在樓下等出租車去景點的時候，她和一個比她（3歲）大3~4歲左右的小哥哥坐在鞦韆上玩和人家搭訕起來。看看她們有趣的對話，大部分是我家孩子主導者聊天話語權。
我孩子：小哥哥，你家裡有哪些人？
小男孩：我有爸爸、媽媽，一個表哥、一個表妹等等......
我孩子：那是我的媽媽，那個是我的爸爸，那是我的爺爺，那個是我的奶奶。（並用手指著遠處的我們，逐一介紹給那個小男孩聽。）
小男孩：哦.....
我孩子：那你爸爸呢？
小男孩：我爸爸在外打工，那你爸爸呢？
我孩子：我爸爸就站在這裡呀（指著遠處自己的爸爸說道，她沒說自己的爸爸是做什麼工作。估計是一時半會沒想起來。）
小男孩：你多大了？
我孩子：我三歲了
小男孩媽媽：那你來這裡做什麼呢？
我孩子：我來這裡旅遊的
與小哥哥閒聊
媽媽心語：關於能說會道的真本領，那可是在現實生活中演練出來。旅遊教育也是一種方式，讓孩子主動接觸到來自不同的人，進行與人家攀談。這樣既能鍛鍊孩子的交際能力，又能鍛鍊孩子的語言組織能力。
麗之說育兒個人名片
其實聰明的孩子養成，大部分都是來源於生活教學。當然課本的知識授受也是必不可少！
我是麗之說育兒：某母嬰平臺育兒達人，家有一枚可愛又搞笑的女兒，喜歡分享育兒的日常經驗。
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