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用钉钉软件吧，学校老师统一让家长下载钉钉软件，在家上网约课。
自我感觉钉钉软件很不错，1、教师能够视频讲课，而且在软件上能每日打卡签到，记录学生考勤.
2、如果有事错过了直播课，还能看直播回放。
3、每天学校有什么活动或是教师有什么通知都会提前在钉钉通知里发。
4、学生看直播的时常情况教师也能在后台管理里看到，如果有学生没有看直播或是看一半就关了，老师会联系家长督促孩子完成学习。
5、现在疫情期间，还能每天上报学生健康情况，方便学校统一统计管理，也让家长放心.
泰山石头姐
现在将我所了解的直播方案介绍下，供参考选择。
一、钉钉直播
钉钉是阿里巴巴的协同办公产品，依托阿里云，其稳定性可以保证。钉钉直播不能演示PPT，但是只要在电脑里播放PPT再通过钉钉就能直播出去。学生在手机和电脑端都能参与课堂，可以申请语音联通来回答教师提问，可通过文字交流。教师通过PPT的批注功能进行讲授，也可以使用其他白板软件如希沃白板5、鸿合π等，标注更方便。课堂支持生成回放，方便未能及时听课的学生。
官网地址：https://www.dingtalk.com/
二、QQ群视频
这是大家最熟悉的直播模式，建立班级群后，开启视频，可以播放影片、分享屏幕，也可以播放PPT课件，也有白板模式。大家可以将课件习题发放到群里让学生预习，然后通过群视频集中讲解。学生可以在电脑或手机中参与课堂。
三、UMU直播课堂
UMU帮助老师们通过移动互联网技术把课程实施的更有效，帮助老师在课前、课中、课后三个学习过程内通过丰富的手段来提升教育与学习的体验与质量。能够帮助教师、学生整合教育资源，以互联网连接与创新的精神和方式传播知识和内容，让更多学生在这个过程中收获与成长。
官网地址：https://www.umu.cn/
四、CCtalk直播
这是一个类似QQ群直播的一个软件，只不过是将教学功能加强了，PPT课件演示、白板书写、互动试题、举手答题、语音交流，很适合课堂教学。该平台目前称：讲师入驻一天内就能审核通过，大家可以试一下。另外需要说明的是：教师上课和学生听课都需要客户端。
官网地址：https://www.cctalk.com/
五、希沃云课堂
安装希沃白板后，导入PPT课件，就可以开启直播授课，学生扫描课堂二维码就可以参与课堂，可以互动答题、文字交流、授权控制（也就是让学生控制课件，进行板书等）。整体流畅度还是比较好的。老师们兴趣也很浓厚，只是目前功能初创，需要更多的更新维护。
官网地址：http://easinote.seewo.com/
六、雨课堂直播
雨课堂是清华大学的免费项目，与PPT高度融合，学生加入班级后会实时收到作业和上课通知，使用微信就能参与课堂。互动测试、随机点名、弹幕、投稿（发表意见）……功能都很不错。老师关注微信公众号后就能开课，也能申请语音视频直播。不到一天就能审核通过，这样只要开启语音直播就能在家里给学生上课了。整体较稳定，但不能生成回放，开启视频直播后，会有一些延迟。
官网地址：https://www.yuketang.cn/
七、荔枝微课直播
荔枝微课直播不用任何客户端，申请成为讲师后，在微信里就能开课，学生打开微信就能参与，可以回放。整体稳定性很高，直播时没有任何延迟。遗憾就是，它适合讲授型课堂。上传课件（图片），直播时对课件进行翻页讲解，无法进行圈画标注。如果你需要演示验算过程操作过程，就需要提前录制好，然后直播时播放。学生也只能通过文字与你交流。
官网地址：https://www.lizhiweike.com/
八、人人讲直播
和荔枝微课同类，适合讲授型课程，不过其直播功能比较丰富，可以演示PPT（含动画），视频、图片，还能开启白板画笔对PPT和图片进行圈画标注。独创4场景切换，让我们在PPT图片和白板模式中随意切换，用起来很方便。学生可以在手机或电脑上参与课程。不知是什么原因，在我测试中，人人讲延迟较重，近乎一分钟，也就是你的讲授进度和学生听到的进度要相差近一分钟。
官网地址：http://www.renrenjiang.cn
九、WPS会议
WPS推出了会议功能，打开WPS演示，在幻灯片放映选项卡中，点击会议，发起会议，将会议码发送给学生们，学生在WPS里加入会议，就能观看你的WPS演示内容，包含圈画标注和你的语音。这个功能目前支持多少人参加还没查到，大概百人之内没有问题。
官网地址：https://www.wps.cn/
虽然微信群目前应用非常广泛，但由于其没有规范的官方直播途径，所以并不是特别推荐大家使用这种方式。微信群直播通常需要借助第三方软件来实现，如一起学堂、诺亚讲堂等，通常需要付费，微信直播支持音频、图片、小视频等方式，不支持视频在线直播。
(同文内容，也于1月31日发布于同名头条自媒体文章中，您也可以去细看)
栖客中国
我个人觉得钉钉这个软件还是不错的。
今年2月份开学的时候，学校让每个家长都下载了钉钉，组建了班级群。每个学生可以有两三个家长加入，如果一个家长不在家，另一个家长的手机也可以用，显示的也是这个孩子的名儿。
一、我最常用的是群直播。打开你所在的 班级群，点击群直播，然后学生就能和你分享屏幕，看到老师电脑上的画面------这个对老师使用课件讲课非常有利，同时听到老师的讲解声音。群直播还有一个功能就是多群联播，我以前最多能带两个班的课，现在可以通过群联播让好几个班的学生同时上课，而我只讲一遍就可以了。
在电脑屏幕上有一个互动面板，通过它可以观察到哪些同学进入了直播间，哪些同学打字发言了，说了什么内容。这一点比平时上课还要好。比如提问的 时候，每个同学都可以发表自己的观点，可以同时回答。如果在实体课堂上的话，大家都抢着回答，乱糟糟的，我也听不清谁说了什么。现在呢，这些都转变成了文字，哪个同学选的是哪个选项，是对还是错，老师一目了然。
二、学生回答问题也可以选择连麦功能啊，比如说我提问某一个同学回答问题的时候，他就可以申请连麦，他的声音和画面就出现在电脑屏幕上，其他同学也都可以看见、听见老师和这个同学之间的对话，
三、布置作业也非常的方便，我经常用的是家校本，作业一发布，所有的同学都能收到，作业的方式，一般有两种，拍照片或者上传视频。比如说这个班50个人，有49个人交了，界面会显示已完成的、未完成的人的名单，一目了然。如果谁没有交作业，还可以啊，在群里面发送通知提示他的家长。
四、还有批改作业的功能，打开一份作业，有几个选项供你选择，可以选出优秀作业，也可以打回让学生重做，还可以加自定义的评语，方便快捷效率高。
五、还可以用这个丁丁去组织考试，自动阅卷、生成分数单。打开云课堂，老师们可以在其中出题组卷，学生交卷之后答案会自动弹出，并且有详细的解释。这种设置可以马上让学生知道自己哪儿错了，原因是什么。这种方式对于选择题和填空题来说是非常便捷的。如果是答案灵活的主观题，那就需要学生拍图片，把图片上传，老师再根据图片打分。
当然，我用到的，只是钉钉的九牛一毛而已，它还有许多强大的功能，没有被我用到。
如果说有什么不足之处的，那就是长时间的盯着电脑，盯着手机看图片，时间长了眼睛模糊，这就是用电子产品的弊端，这个是无法避免的。但非常时期也只能选择网上上课，这也是权宜之计吧。
美哒哒的妈
1.这个根据学生的情况做选择，比如小学生和初中生使用qq毕竟多，他们都是用qq联系和聊天，所以当我跟他们说下载 腾讯或者钉钉的时候，很多学生建议用qq.
2.当然更熟悉这个软件就可能减少很多操作上的麻烦，我登录qq后邀请大家进入班级群，群里视频发作业，上课确实让小朋友得心应手游刃有余，而且也挺远稳定的，也有远程控制面板分享，还有白板可以草稿，语音通话或者视频上课都挺好的。
3.关键是稳定又免费，有的平台还需要我缴费，比如clssin费用不菲，这对于赚辛苦钱的老师来说真的是压力大。
4.有的家长企业上班就会比较熟悉钉钉，但我们乡镇的家长却对qq有熟悉感并基本手机都有下载，所以刚刚开始建议下载钉钉家长会不熟悉，老师还要录制下载和操作视频很累人，教学生就很辛苦了，教学生家长更累人。
5.综合以上，建议qq
超人老师
用钉钉平台吧，我们现在给学生上网课，用的就是钉钉，用了两个月的钉钉，感觉有以下四点优势：一是直播过程中，软件不卡，效果比较好，不会出现持续性卡顿，导致讲课过程中停止的现象；二是钉钉互动效果比较好，能够与听课学生互动，比较好的掌握孩子的学习效果；三是钉钉支持回放，对于一些学生可能知识点当时没大理解或者掌握不好的，可以回放，同一课程可以不限次的听，能够帮助学生更牢固的掌握知识；四是钉钉在批改作业方面有优势，能够用多种方式，呈现学生的作业，可以用消除笔等批改工具，评为优秀作业的可以全班共享，功能比较强大。
潍坊教育看点
现在多数采用钉钉平台。钉钉平台的这个容量大，它可以直播，直播之后还有回放，但是钉钉平台缺少投屏的问题。特别对数理化学科需要演题的过程，必须做到声音和写字的同步，学生才会理解。钉钉平台需要和其他软件结合，比如说用微课之家，我用的就是用微课之家进行投屏，然后启动钉钉直播。用电容笔写解题过程。
一线高中数学老师
一场疫情打乱了教学节奏，促进了网上课堂的火爆，笔者作为一线教师，尝试了4种教学平台，觉得各有千秋。
1.空中课堂。一个老师面对全级部2000多学生，倒是解放了其他老师，但是互动性差，而且很卡，不知道是平台原因还是网络原因。
2.现在在用的是腾讯课堂，好处是界面简洁方便，而且能够监控学生到位率，不足是互动性不好。
3.布置作业用微信群，尤其是集体答疑，语音留言，操作方便。
4.检测用7天网络，老师把考试时间设置好，把试卷截图上传平台即可，学生答完上传试卷，老师在平台上阅卷，系统自动生成成绩和数据分析，真的是考试的神器。
