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朋友一個大學的輔導員，從事著大學生的日常管理工作，這個工作從理論上追求著做大學生的人生導師和知心朋友，但在實際日常業務工作中更多的是瑣事，一件一件的瑣事詮釋著這個工作。
“孩子，咬咬牙再堅持一下，考上大學就好了”。這是中國小學、初中、高中經常聽到的最勵志的關於大學的廣告語，老師的殷殷期待、父母的苦口婆心，給那些奮戰在高考路上的孩子們以無形的激勵、方向的引領。
我記得我上高中也是這樣，老師把大學生活描繪的人間天堂一般，當我們都在刷題的時候，老師說了一句：“大學的時候下午都不用上課。”全班頓時沸騰，都擦拳磨掌暗下決心在努力。
謊言的代價
然而理想很骨感，現實很殘酷。現實與想象的根本不一樣，最起碼一半對一半。在985和211或者雙一流這樣的高校中，雖然分數不能說明一切，但還是能說明點什麼，學生綜合素質整體相對較高點，學生經歷過大一的不知道自己不知道的茫然之後，在大二開始逐步發力，考研的考研，考證的考證，出國的出國，為自己的職業生涯規劃作出規劃與實踐。而在二流三流和沒流的學校中，尤其一些對高考分數要求很低的學校，頹廢茫然的居多，混日子的居多，騙父母錢的居多，很多學生紙醉金迷真是活在天堂之中，到頭來什麼都沒學到。
大學期間其實根本不輕鬆，如果真的想學好的話。現在社會競爭激烈，沒有核心競爭力很難在社會中立足。以前有人問我，大學到底能學到什麼？我對學生的回答是理念二字。這種理念更多的是一種感覺，只有經歷才有所體會。
大學環境相比高中是比較寬鬆，有大量的時間可以自由安排，這鍛鍊了你的獨立性。但這也是辯證的，有的自我約束強的學生內部驅動力很強，知道自己在幹什麼，然而普通高校居多的學生都是在混畢業，平時曠課較多，晚上打遊戲，週末見網友，要生活費才與家長聯繫。現在大學生都是90後，00後也快上大學了。他們的家長在那個特殊年代沒上過大學的居多，家長對學生在校的具體情況瞭解也較少，心理防線沒有像在高中那樣，學生說什麼家長基本信什麼。殊不知報喜不報憂的居多。
現在大學都基本普及了，毛入學率都很高，只要有分一個普通專科學校還是能夠上的，基本做到了寬進寬出。大學階段對人生還是很重要的，家長們，如果您的孩子在上大學，不要感覺好像沒事了，給他自由了，錯錯錯只會導致誤誤誤，還是應該給與相應的關注。教育還是需要社會，學校，家長，學生的合力，您認為呢？
很多人都聽過一樣的話，在我們拼死拼活努力擠進大學窄門時，深夜苦讀耳邊總會響起親友長輩的鼓勵，尤其是一句：現在苦一點沒關係，以後你上了大學就輕鬆了！
好像進了大學就像是上了天堂，你就可以像電視電影裡那樣做個快活的大學生，整天就想著跟異性交往，手捧著書本就能感覺自己高人一等，可以整天風花雪月。
可實則不然，我們有許多留學生朋友，努力的面試，為了搏得好成績爭取義工名額，拼了命的豐富自己的資歷，想在大學面試時能交出一張漂亮的成績單，證明是有資格進入這所大學，可真進了大學呢？一切是否就達到了極樂終點？
結果完全不是那樣，不管你是早到國外幾年，或是上了大學才到國外，在國內的思路和一路在國外求學的老外相比是完全不同的，很多留學生初到國外光是忙著應付生活瑣事，加上趕上課業，很快的時間就過了，可能頭一年都還在適應，可是同學們卻已經早早著手未來如何踏入社會的初步作業。
鹿頭社長
畢業22了大人了，就能上班了，能讀繼續讀，也操心操到頭了，
