近年國家相關部門多次出臺相關文件，將藝術教育學科在國家政策層面給予肯定，同時大力支持藝術教育發展，藝術素質教育已經成為美育教育的重要組成部分，藝術教育在素質教育中的重要性也更加明顯，任務更加緊迫。
華江小學近年堅持德智體美勞五育並舉、全面育人的教學思路，把藝術教育作為提質量、增內涵的重要著力點，進行了積極探索和系統實踐。
斬獲2019上海市中小學古詩詞綜合藝術展演一等獎，就是最好的體現。
上海市中小學古詩詞綜合藝術展演是由上海市科技藝術教育中心、閔行區教育局主辦，閔行區青少年活動中心承辦，於5月25日在華東理工附屬閔行科技高級中學成功舉行，華江小學代表嘉定區參加此次大賽。活動由上海戲劇學院教授、上海市教委藝術教研員等5位專家擔任評委。經過激烈角逐，最終在小學組29支參賽隊中華江小學脫穎而出，斬獲一等獎的佳績。
此次比賽，華小帶來的是唐代著名詩人王維創作的一首借詠物而寄相思的五絕《相思》。節目將古詩詞吟誦與演唱、舞蹈、器樂等巧妙結合。特別值得一提的是，本節目的主旋律音樂選取自嘉定區教育局藝教辦主任易鳳林老師所做的中國唱詩班作品《相思》，與詩作極度貼合，頗具餘韻悠長的古典氣息。
堅持以藝立教，規範治教行為。堅持以藝促教，規範辦學行為，以藝育人，遵循藝術教育規律和學生成長規律，尊重學生主體地位，以課堂教學為主陣地，積極實施藝術教育的課改實驗。
在日常教學安排和系列課外活動中可以窺見，學校對於藝術素質教育的重視程度。
2019年5月份為期兩週的“流動美術館進華小”活動成功舉辦！在近距離接觸劉海粟等一大批大師作品、瞭解畫家以外，同學們還和大師們進行了一次“深度交流”——臨摹創作。
美術老師充分利用美術課，帶領大家一起賞析作品：瞭解透視關係、光影效果、構圖、技法、作者、題材等。大家在輕鬆、愉快的環境中更直觀地感受大師們的作品！ 參觀大師展，同學們也是頗有感觸呢！字裡行間透出了對大師的尊敬和崇拜！
此外，華江小學海派連環畫社團長期堅持課外實踐活動，開拓眼界。
6月20日，華江小學海派連環畫社團的31名“小小畫家”在老師的帶領下來到了上海寶龍美術館進行課外實踐活動，體驗濃縮了1650多年敦煌藝術精華的壁畫、彩塑帶來的藝術震撼。敦煌作為世界藝術畫廊，是當代藝術家取之不盡、用之不竭的靈感之源，蘊藏著蓬勃旺盛的生命力。
展覽包含“時光”、“如是”、“世相”、“人心”四大展區，孩子們分別從敦煌洞窟的建造歷史、宗教內涵、社會文化、生活形態四個角度領略敦煌之美：走入“時光”，與供養人對話洞窟建造史；感悟“如是”，在壁畫彩塑中領悟佛學智慧；品味“世相”，觸摸敦煌建築、服飾、妝容、歌舞；解讀“人心”，從敦煌遺書中還原古人的世俗生活細節片段。
無論是社團發展，還是學生的課堂美育教學，還是學生在各項藝術展賽中的優越表現，無不證明，學校在藝術教育方面做的各項嘗試和實踐起到了重要的推動作用。
華江小學校長朱曉露指出：藝術教育能夠培養人追求心靈美的高尚情操和情感態度，培養人的道德情操和促進人格完善，使人懷著一顆積極的、友善友愛的心靈去對待一切事物；此外，藝術教育在培養學生的創新能力和創新精神方面，起到了不可忽視的作用，也是素質教育的重要推動力。
