特岗教师服务期满时，路在何方？享受哪些待遇？
特岗教师在录用后，暂时不入编。特岗教师将有三年的服务期限，3年服务期满后，考核合格，可以根据当地的情况纳入编制。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”省教育厅表示。但三年期满将再一次面对抉择，是继续留在三尺讲台成为一名正式在编教师还是另谋其他出路?
第一批特岗教师让农村学校又恢复了“三画”“三声”。特岗教师的到来，使农村学校又恢复了“三画”——“粉笔画、铅笔画、蜡笔画”，听到了“三声”——“歌声、琴声和孩子们的笑声”。促进了农村教师队伍建设，特岗教师学历高、素质高、工作热情高，年轻，农村学校反映非常好。
特岗教师服务期满时，路在何方？享受哪些待遇？
大部分特岗教师选择留下，各省选择留任教师的比例高达97%。本以为有远方才有风景，但是“离家远，总有种漂泊感”；面对农村的孩子“想让孩子都飞出去当金凤凰”；昔日好友同学留在大城市发展，经济状况好些，但大多数人选择了坚守，爱让他们留了下来。
期满后的特岗教师流失率在3%—4%,其中考上公务员和城市教师招聘是特岗教师离职的主要原因。
那么选择另谋出路的有哪些路呢？
一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。
二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
特岗教师服务期满时，路在何方？享受哪些待遇？
留下将享受哪些政策待遇？
1. 特岗计划的相关政策
为吸引更多高校毕业生到农村学校任教，按照“自愿报名、择精选拔”的原则，对具备以下条件的报名者在面试成绩中给予适当加分： ⑴少数民族学生加2分;⑵省级毕业生、省级及以上“三好生”加4分，校级“三好生”加2分……
2.特岗计划实施的资金安排
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
3.特岗老师退休工资、工龄
实施社会保险制度的，退休不再实施退休工资而是养老金。工资标准评审中，教龄、工龄都要纳入计算。
4.特岗的保险问题
特岗教师在三年服务期内买五险一金。
5.特岗教师服务期满后就业政策
聘任期为3年，鼓励期满后继续扎根基层从事农村教育事业;聘期结束后可留在当地任教;重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助;可推荐免试攻读教育硕士。
6.“特岗教师”计划聘用的待遇有哪些？
由用人学校与聘用的特岗教师签订聘用合同,聘用期为3年(含半年试用期)，聘用期间纳入现行人事管理制度统一管理。聘用期间如有《劳动合同法》规定的解除合同的情形或年终考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服务期内，国家与地方特岗教师不得互调、不得跨市、县(区)调动，不得安排到非义务教育阶段学校任教。
特岗教师在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准(包括绩效工资)，其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。同时，按规定纳入当地社会体系，享受服务地区相应的社会待遇。
7.参加“特岗教师”计划可享受哪些就业优惠政策？
(1)特岗教师三年聘期结束后，对服务期满、每年年度考核合格，且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续。
(2)符合相应条件要求的特岗教师，在三年期间，有一次被评为，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特岗教师三年聘期视同“农村学校教育硕士中公师资培养计划”要求的三年基层教学实践。
面对这些何去何从，如何选择？
特岗教师服务期满时，路在何方？享受哪些待遇？
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