01
變得有耐心，坐的住了
學畫畫之前孩子連5分鐘都坐不住
整個人就像沒影的風一樣
上竄下跳，到處亂跑
一刻都不省心
學畫畫後
孩子變得越來越有耐心
經常一畫就是1個小時
02
變得很有自信
畫畫就是一個表達自我的方式
孩子越自信，他就越敢下筆畫
越敢於和別人分享自己的畫面
越敢於和別人解說自己畫面裡的七彩世界
反過來也是一樣
孩子越敢於畫畫，他的自信心就越強
遇到生活中的其他問題時
他也相信自己能夠解決
這種自信心將伴隨孩子一生
給他勇氣解決生活中遇到的艱難險阻
03
慢慢地能堅持更多的事情
學畫畫前
孩子做事情總是“三天打魚兩天曬網”
一點苦頭都不能吃
自從畫了第一筆後
她越畫越喜歡
畫畫成了她第一件堅持下來的事情
當堅持成了一種習慣後
孩子便有了一股韌性，能堅持做任何事情
04
審美提高了，更愛美了
沒學畫畫之前
孩子每天的衣服都是我們幫她選
她也從來不管款式好不好看
顏色搭不搭
但自從學了畫畫以後
她就成了自己的服裝搭配師
每次給她配了衣服，她都要先評價一番
覺得不好看，就親自上陣
自己搗鼓好了，還要幫我也搭配搭配
這是要帶上老媽一起變美的節奏啊
05
變得更有氣質了
畫畫就是在研究美、接觸美、感受美
學畫畫後，孩子懂得了用藝術的眼光看世界
一舉一動都有了藝術人的獨特氣質
學畫畫的孩子，在人群中一眼就能看出
舉手投足間都和其他孩子有差別
06
變得越來越獨立、有個性
以前孩子就是爸媽的跟屁蟲
恨不得像樹袋熊一樣掛在媽媽身上
一刻都不能離開媽媽
但自從學畫畫之後
孩子開始能自己一個待著
獨立一人靜下心來專心的畫畫
畫完後，自己再收拾乾淨桌面
他成了一個越來越獨立的人
越獨立的孩子，個性越鮮明
畫畫，是一個培養孩子個性的事情
它就是要幫助每一個孩子
發現自己的獨特之處，並放大它
讓每一個孩子都能成為有鮮明特點的人
學過畫畫的孩子
有自己看世界的獨特方式
不會人云亦云
07
學畫畫之後，更愛畫畫了
畫畫是一件樂趣無窮的事情
慢慢體會、享受，能夠給你沉澱藝術的意義
學畫畫之後
孩子就像有了一種魔力
能把心中想象到的畫成現實
畫出自己憧憬的小公主和小超人
畫出爸爸媽媽的大手，畫出一家人的溫馨
畫畫，讓孩子變得更加愛畫畫了
除了以上這些，畫畫對孩子的智力開發上，也會有不可多得的受益：
1、記憶能力的提高
孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海裡的記憶翻找出來，然後以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達出來。甚至有心理學家認為，孩子們在5歲以前的創作性是最高的，幾乎能等同於繪畫大師。他們的繪畫內容並不是虛無的，是對現實的一種記憶恢復，只是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已。
2、 想象和觀察能力的提高
當您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說這是超級~，那是無敵~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發現，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態出現在他感知的世界裡呢?
其實這就是孩子觀察能力的表現，加上他們不受拘束的想象，注意並聯想很多大人已經無法“看到”的細節，他們的內心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。
3、情緒的及時宣洩
著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。” 孩子有著天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候，通過手腦結合的方式——繪畫便產生了。也就是說，其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現。並且研究所得：如果孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。相反，如果孩子的塗鴉線條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。
4、繪畫使左右大腦一起“開工”
在日常生活中，動手能力主要開發的是人的左半腦，思考畫什麼，怎麼畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發。
在繪畫的時候，孩子無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。
所以說，繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創作的過程中，孩子們會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時，靈感一觸即發，左右大腦同時“開工”。
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