鄰居家裡有個4歲多的熊孩子，聽說有一天在學校打了其他孩子，老師批評他時，他直接跑開，家長詢問他時，他讓家長閉嘴。後來瞭解情況後，原來那天他在學校，其 他同學嘲笑了他，他忍不住氣憤就動了手。
其實， 一個孩子出現了一些不良行為，都說明孩子某種程度上喪失了信心。當孩子們感到自己沒有歸屬感時，他們通常會選擇以下錯誤目的行為的一種：
尋求過度關注
尋求權力
報復
自暴自棄
當孩子出現這些行為的時候，家長千萬不要直接懲罰孩子，或者使用令人沮喪的話語呵斥孩子。這時可以換一種教育的方式，運用鼓勵性的話語和孩子溝通，往往會很有效。
家有熊孩子時，試試這麼說！
我很在乎你，但我的回答是“不”。
這對我不管用。如果你願意，我很樂意在你準備好的時候，和你以尊重的方式談一談。
現在是休息時間，我們可以過一會兒再大聲說話。
咱們來做個交易，你坐下完成功課，然後我們就能到外面玩一會兒。
你願意做這些家務嗎？
請把這個想法留到特別時光。
我聽到你的問題了，但我要到下班以後才能回答。
過一會兒再問我。
我們的約定是什麼？
你對我們達成的約定是怎麼理解的？
我需要你的幫助。對於解決這個問題，你有什麼主意？
12.什麼方式對你最有幫助呢？
13.這是一種方式。我的看法不一樣。想聽聽我的想法嗎？
14.即便不能達成一致，我們也可以相互傾聽。
15.讓我們來商量一下，為什麼你不把你的想法告訴我，而我也把我的想法告訴你，然後我們一起來看看有沒有我們都能接受的方法呢？
16.你真的感到很傷心。我很難過。
17.為什麼我們不休息一下，冷靜下來，然後再回來試一次呢？
18.我不想知道是誰挑起的，我想知道我們怎樣才能以尊重的方式解決問題。
19.當你傷害別人時，我想知道你對傷害是什麼感受。
20.看上去你今天過得很糟糕。想跟我說說嗎？
21.你知道我真的在乎你嗎？
22.我們能解決這個問題，但不是這種方式。
23.先做這一小步，怎麼樣？
24.我們一起來做這件事。
25.犯錯誤沒關係，那是我們學習的方式。
26.我能看出來，這對你真的很重要。
27.我能看出來，你為這件事情多麼努力，以及投入了多少時間。
當孩子的行為出現這樣或那樣的問題時，作為家長， 應該及時用賦予力量的話語鼓勵孩子，讓孩子重新充滿信心的面對學習和生活。
你在教育孩子的問題上有什麼好的方法呢？歡迎留言交流哦~
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