隨著孩子逐漸長大，從牙牙學語，到語言表達通順的追在爸爸媽媽身邊，好奇心爆棚的問這問那，時間真的是好快，不經意間孩子都長大了。需要年輕父母注意的是，孩子在問問題時，要有耐心有技巧的回答，一定不要簡單粗暴的敷衍過去，不然，不但會影響父母與孩子的感情交流，也會打擊到孩子的好奇心和與人交流的能力。
父母可以陪孩子發現問題、探討問題，但是要引導孩子自己解答問題，因為答案是什麼不重要，重要的是，讓孩子擁有獨立思考、判斷的能力，她們才能享受發現事物的喜悅。
洋洋4歲時，家裡新定製了一個大魚缸。
一天午後太陽正斜照著，洋洋開心地向魚缸走去，突然洋洋指著倒映在地上的彩虹說：“媽媽，你看，亮亮耶！”
這句話講得有深度一點是說：“怎麼會有這種現象？”媽媽也充滿疑惑地問她：“真的耶，好奇怪哦，它是怎麼來的？”
洋洋轉著她的小腦袋，看了看，然後說：“是太陽公公讓它亮亮的！”
媽媽問：“為什麼呢？”
洋洋說：“對呀！太陽公公照到水裡面，水再照到地上呀！”雖然洋洋不懂得反射的原理，但是她已經在思考、觀察並且推理，無形中已經啟動了大腦的運作，為她日後培養對抽象事物的學習和觀察能力做了很好的準備。
這個故事給我們的啟發就是，當孩子向家長提問時，家長應該怎樣應對，孩子問得多了，家長會不會不耐煩。
不要總認為孩子什麼都不懂，其實，孩子的心靈深處絕對不是一片空白，不同年齡的孩子常常會向父母提出一個一個精彩的問題。
面對孩子無休止的提問，父母應不失時機地幫助孩子找到比較滿意的答案。培養孩子愛問問題的習慣，要有意識地鼓勵孩子多思多問。
當孩子向家長提出問題時，應儘量讓孩子自己思考，並不失時機地肯定、表揚孩子愛動腦筋的習慣。鼓勵和表揚一方面滿足了孩子的求知慾，另一方面更激發了孩子的好奇心。
如果遇到孩子提出的問題比較深奧，家長自己也不明白的時候，一定要正確處理，而不能打擊孩子好問的積極性。應該認真的告訴孩子：“你提的問題真好，但這個問題我也不懂，等我查完書再回答你，或者你自己查書找出答案，好嗎？”
這樣慢慢引導和激發孩子的好奇心，能夠幫助孩子形成自己的創造性思維。因此父母要學會換位思考，站在孩子的角度去理解她們提出的問題，平時多指點、多給她們時間思考。
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