前言
在孩子成長的過程中，爸媽們常會有一個經驗，孩子總拿著各式各樣的小東西，例如塗了色的橡皮擦、黏上兩個小輪子的修正液等，跑來面前說這些東西是戰鬥機、疾速飛車等等讓大人們感到匪夷所思的想象。
其實孩子在這個階段，正朝向將現實與想象整合，透過實體物的創作與改造來表達內在的整合歷程。
揮灑創意的空間，別讓孩子的想象力被無意的扼殺了
回憶在我們長成大人的過程中，是不是也曾經做過一些現在看起來很可笑的夢呢？
例如幻想能擁有大自然的力量、想象自己可以飛簷走壁等。
這些都曾經是我們經歷過的整合歷程，到了咱們成為父母的時候，可也別忘了我們的孩子也將要走過這些穿梭現實及想象的旅途。
這邊我們要介紹寶爸寶媽們一個有趣的活動，幫助孩子在活動中發揮創意，除了做出成品作品外，也在創作的過程中，一邊說出屬於這個作品的故事，或許下個喬布斯就出現在你家裡。
拼貼手撕畫
如同我們上面提到，孩子正在嘗試整合著現實和想象的世界，所以他們會利用手邊能有的現實對象，搭配上一些色彩或小改造，來做成他們想象中的虛幻對象。
瞭解這個孩子的思考慣性後，我們要準備讓孩子進行創作的媒材，就是同時能滿足現實和想象的投射物─雜誌。
在活動開始前，爸媽們需要準備5~8本家中不要的雜誌，主題儘量越多元越好，例如能有車子的雜誌、旅遊雜誌、財經雜誌等，在翻閱的過程中，也能讓孩子有更多的認識和理解。
另外爸媽還需要準備膠水以及圖畫紙數張，讓孩子的創作有個揮灑的畫布。
到了活動要開始時，先跟孩子說說：「一會兒爸媽要跟他一塊兒玩個遊戲，這個遊戲叫做拼貼手撕畫，爸爸媽媽也準備了好幾本雜誌，等會兒你就翻翻這些雜誌，找找看看有沒有你喜歡的圖片、覺得有趣的畫面，或是你想做些創作改造的，都可以把它撕下來，然後貼在這張圖畫紙上。」
在這邊，我們保持開放的態度，並且溫柔的陪伴孩子尋找、探索他腦海中的圖像，並且將其化成現實。
在拼貼的時候，孩子可能會很苦惱，一直問爸媽這是什麼？那是什麼？
作為大人，雖然我們都知道這些東西的名稱和用途，但為了讓孩子的創作更為純粹，我們可以說：「你覺得它是做什麼用的呢？如果不知道沒關係，你可以先撕下來，等等再告訴我這是什麼。」
這個響應能保有孩子對未知事物的想象空間，也能讓孩子感受到包容及接納它探索的可能性。
最後的部分，到了孩子都已經創作完了，抱抱孩子並給予他一些鼓勵，並且邀請孩子能給爸媽講講這個圖畫，爸媽們也適時的提些問題，引導孩子能更流暢、更完整的說出一個關於撕貼創作的故事。
在聽孩子的故事時，爸媽們一樣要保持開放和接納的態度，即便孩子把一架飛機說成在海里遊，也別急著否定和糾正。
有些事情孩子終究會學會，例如等孩子長大親身坐了飛機，他就會知道飛機沒辦法入水運行，但孩子在不被否定的歷程中，學到了的則是
開放、接納、和勇於嘗試挑戰的態度，這可是在教室和學校的場域中學習不來的珍寶呢！
結語
孩子的知識和學識容易鍛鍊，但內心的價值和態度則需要很長時間的培養，爸媽們可得要更有耐心，千萬別太常用大人的角度來指責、嘲笑孩子的表現，這可是會讓孩子深受打擊的喔！
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