很多人说在我们还小的时候，减负这个概念就被提出来了。师姐现在还记得，当时大家都说学生的肩膀越来越重，书包越来越沉，早上起得越来越早晚上睡的越来越晚。本该开心度过的童年却在各种学业和补习班中过去了。那么现在，真的要减负了，却没有多少人愿意让自己的孩子成为试验品，更可怕的是，这场减负，可能是众多寒门学子的灾难。
其实减负到底是为谁减了？只要我们的应试教育没有变，不，只要我们是通过考试的方式来判定孩子的未来，那么这个“负”就不可能减。缩短了孩子在学校的上课时间，老师减负了学校减负了，可是孩子们呢？下课后不得不参加各种屡禁不止的补习班提升班。
有钱人家的孩子可以请家庭教师，一般家庭的孩子可以参加大课补习，那么穷人家的孩子，曾经都靠着努力奋进哪怕只有千万分之一的可能去改变自己命运的寒门学子们，你们除了自己复习还有别的路可以选吗？
是要榨干年迈却收入微薄的父母支撑自己的学业和梦想吗？相信很多的家庭和孩子都不会这么做。九年义务教育嘛，读完了就成是不是？
其实减负还有一类人群也真的收益了，那就是有钱人家的孩子。因为他们即将少了很多优秀的努力的咬牙拼命的寒门学子对手，真是细思极恐。
师姐不止一次的拿国内外教育来对比，其实基本是没有什么不一样的。大家认为的国外教育愉快轻松上课时间短这确实如此。在美国等国家的公立学校就是如此，学业轻松，甚至初高中生课程难度都能我们的小学生秒杀，然而这些学校只是一些贫苦家庭的孩子们，学生们被放羊式的管理，或者根本没有管理，任其自由生长，他们将来是要给有钱人打工的。
而有钱人家的孩子，要么上一些特别优秀的公里贵族学校，要么是私人学校，而这些学校不仅有昂贵的费用，还有昂贵的“学区房”，大家想要知道价位的话自己随意去网上查，师姐讲过太多次了。
这一类的孩子上课时间短，课程要求非常高，学习的知识面广而细，之前也讲过他们的历史能够详细到中国的中医发展，还有我们张衡的地动仪，他们自己国家的历史会详细到什么时候出生了哪位公主发生了些什么事情。
这一类人群就是这些重点培养的一些人群，阶层非常明显，有钱人享受更好的教育资源更努力更付出，而且从早学到晚，他们就像注定要成功一样，而贫穷的人将一辈子被困在这个笼子里，挣扎都显得苍白无力。
不知道为什么，我们的教育方式一直遭到很多人的抨击，可是不得不说，它是最适合现在的模式，它也是相对最公平的模式。因为减负恐怕会剥夺了我们最后公平竞争的机会。如果让你的孩子做减负的“试验品”，你会支持吗？
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