你還記不記得，第一天上班的情景？完成的第一項任務？
我還記得，考上公務員後上班的第一天。
那天，我傻傻的穿了一身正裝，和陌生的同事寒暄幾句，然後一起感受空氣突然安靜的尷尬。正是無聊，剛拿出手機，辦公室主任就拿來一份材料讓我校對。那是單位“一把手”的講話彙編，一共22篇，198頁，我逐字校對，生怕給新單位留下粗心馬虎的第一印象。
其實，剛開始看的時候，我以為憑自己的專業水平和耐心細緻，肯定能找出幾個錯誤來，讓領導稱讚一番。可你知道，一兩天過去了，我一個錯誤也沒找到，慢慢覺得校對文稿是件枯燥乏味的苦差事。於是開始懷疑，公務員就是做這種沒技術含量的工作？甚至開始抱怨，怪不得要整治文山會海，一年開了這麼多會、講了這麼多講話，真夠煩的！
我用了整整三天，校對了兩遍，沒找出一處錯誤，倒是留給自己一肚子失落。
就在校對完講話彙編的第二天，辦公室主任讓我寫一篇報告會的主持詞。我想，這下終於不用再校對文稿，到我真正一顯身手的時候。
趕忙寫好主持詞，交了上去。
主任草草看完問了這樣一句話——
知道為什麼讓你校對領導講話麼？
沒等我回答，主任又說，
每篇講話稿都是很多人反覆校對過的，而且領導自己也看過了、念過了。所以，你沒找到錯誤，不是因為你不仔細，而是根本就沒有錯誤，根本就不會有錯誤。
我立在一旁呆呆的聽著，想插話，卻不知該說什麼。
主任接著說，
為什麼讓你校對？不是讓你找錯別字，是想讓你仔仔細細、一個字一個字的看領導講話稿長什麼樣。要是直接把這本講話彙編給你，讓你學習，你會看的這麼仔細麼？
此時，我找到了一個成語——醍醐灌頂，對，就是這個感覺！
然後，主任說，
這篇主持詞怎麼寫？可以從講話彙編中把領導講話的基本套路找出來，再結合報告會的主題，揉到一起就可以了。這個主持詞你先拿回去，不著急寫，把這本講話彙編吃透了，再去修改主持詞。
就這樣，我上班後的第一週，都是研究這本講話彙編。按照主任的指點，修改後的主持詞很快就通過了。自此，我逐漸開始承擔文字工作，但每每思路枯竭的時候，我都會把那本講話彙編翻出來琢磨。不是琢磨文字，而是琢磨領導認識問題的思維方式、分析問題的理論工具、解決問題的工作方法。越琢磨越發現，公務員工作沒有想象中那麼簡單，就好像閱讀同一篇文章，你是去修改錯別字一類“問題”，還是尋求方法破解經濟社會“難題”，關鍵在我們自己看到什麼，關鍵在我們自己選擇什麼。
但在機關工作這幾年，看到有些新來的年輕人以為自己進了保險箱，不用幾天就成了“老油條”，安排任務喊忙喊累，領到工資喊苦喊窮。
現在，雖然很少再翻開這本講話彙編，但還是放在抽屜裡最順手的位置。我想，如果有機會，把這本冊子交給下一個新進機關的年輕人。
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