七年级人教版上册第四课复习3《次北固山下》

七年级人教版上册第四课复习3《次北固山下》

张家口怀安左卫稻香村风景

一、文史知识。

人:王湾。

时:唐代人。

地:洛阳人。

事:现存诗歌十首,最终名的是《次北固山下》。

二,背诵默写,主旨。

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳天。

主旨:《次北固山下》写舟行江中的所见所感。诗人借助对长江雄起壮阔的风景的描写,流露出乡愁相思的真挚情怀。

三:重点字词的解释。

(1)客路青山外,行舟绿水前。

客路:旅人前行的路。

青山:指题目中的北固山。

(2)潮平两岸阔阔,风正一帆悬。

风正:即风顺江吹来。

悬:高挂。

(3)海日生残夜,江春入旧年。

残夜:指夜将近未尽之时。

江春入旧年:江上春早,旧年未过新春已来。

(4)乡书何处达?归雁洛阳天。

乡书:家书。

温馨提示:重点字的解释必须牢牢记住,并理解透彻。

四:翻译。

羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外,轻快的航船追逐这碧波。

潮水涨满,两岸与江水相平,显得十分开阔,顺风行船,船帆高挂。

夜还未消尽,红日已从海上升起,江上春早,旧年未过,新春已来。

家书送到哪里去啊?希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。

温馨提示:翻译不要背诵,只读一读就好。同学们翻译的时候,要根据牢记的字词的解释,来根据原文叙述。意思对即可。

五:问答题。(需要理解背诵)

(1)“潮平两岸阔”的“阔”字有何妙处?

“阔”是“潮平”的结果,春潮涌涨,江水似乎和岸平了,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了水面的广阔无垠,突出了潮水的平,同时也写出了作者的豁达心胸。

(2)颈联蕴含这怎样的哲理?

作者无意识说理,却在描写景物、节令之中蕴含着一种自然的理趣,海日生于残夜,将驱尽黑暗;江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,讲赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的力量。

(温馨提示:解答此类题,也可以先翻译本句话,之后,再说理。)

(3)尾联表达了诗人怎样的思想感情?

尾联紧承颈联而来,诗人放舟于江水之上,看到一群北归的大雁正掠过晴空。诗人想起“雁足传书”的故事,心中涌起对故乡洛阳的思念,使全诗在清新明快中又笼罩这一层淡淡的相思愁绪。


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