每个孩子的成长都不能脱离父母的陪伴和教导。如果父母在孩子身上偷懒，将来也会数倍的还回来，到头来后悔的还是父母。
家长眼中的“自然教育”
十一假期和家人到农场玩，恰好听到了旁边两位妈妈的对话。
一位妈妈说：都说七、八岁的孩子惹人嫌，还真是这样。上周和老公带孩子在楼下玩，孩子不听话乱跑，不小心把胳膊摔破了。结果他爸爸还教训了他一顿，这才老实了。
另一位妈妈说：那可不行，孩子还小，哪能说打就打呢？要让他们在自然中成长，释放他们的天性，我家的孩子，基本不太管，在自然环境里愿意咋玩就咋玩，释放他的天性。
说来也巧，她们的话音刚落就发生了问题，那两个孩子在玩滑梯，但滑梯前面已经排不少孩子了。一个孩子畏畏缩缩不敢向前，胆怯地回头看着妈妈。而另一个孩子，跑到队伍的最前面，插队要玩滑梯。本应轮到的孩子当然不干了，于是与两个孩子争辩起来，这个孩子二话不说给了按顺序排队的孩子一拳，结果可想而知。被打一方的家长当然要问是怎么回事，打人孩子的妈妈却毫不在乎地说：
孩子嘛，打打闹闹太正常了，释放他们的天性，咱们家长就别干涉了。说不定两个孩子一会就好了呢，被打孩子的父母肯定不会答应这种说词的，很生气地说：“要是你家的孩子被打了，你还会这样说吗？”这个妈妈没词了.
这下我算长见识了，原来，这位妈妈所谓的“自然教育，释放天性”是这样的。
其实，自然教育”是要按照天性培养孩子，释放孩子的潜在力量，注重品格、品行和习惯的培养。但很多家长并不了解自然教育法的真正含义，以为“自然”就是放任自流，“天性”就是不管不顾。
案例2
见闻了这两个妈妈的自然教育法则，使我想起了另外两个熊孩子的真实案例。
广东东莞，两个家庭在一起吃饭，一个熊孩子却疯狂旋转转盘，妈妈毫不理会。刚烧开的热水洒在另一家的妈妈和女儿身上，造成了妈妈的十级伤残。但熊孩子的父母却把责任推到饭店服务员身上，还为孩子开脱说：“孩子也受惊了”。
江苏无锡，大家在火锅店里用餐，一个孩子在走道里跑来跑去，家长不闻不问。跑到转角的时候，刚好撞到了端着烤鱼的服务员，惨剧瞬间发生，孩子多处被烫伤，妈妈马上不淡定了，向饭店索要赔偿39万，丝毫没有自我反省。
这些都是我们身边已经发生的真实案例，有人说熊孩子太坏了，就该教训一下。
他们以为自然教育就是“放养”，实行三不管政策：没礼貌不管，没秩序不管，没教养不管。让孩子放任自流，家长自己却在玩手机、看电视、打麻将，不理会孩子给他人带来的困扰。
真正的自然教育
对于不违背道德的底线的事情，就给予孩子充分的自由。对于需要改进的行为，不要强迫孩子接受，而是耐心引导，让孩子自主发现问题。真正的自然教育，需要父母的全情投入，非但不能偷懒，反而需要花费更多的时间和精力去了解，去体会，去引导，对孩子每一刻，都应该是认真而积极的。
经常参加各种亲子活动家庭的孩子，往往就大不相同了，他们对自然教育的认知是学习知识，培养爱心。例如：看到农民伯伯在农场里辛勤劳作时，让孩子重温“悯农”这首诗，这时孩子才能真正领悟到诗句的含义。
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