你为什么喜欢历史?

老骥伏枥5003


一切古代史都是当代史,只要人性不变,那么人的做事方法就一直不变,读历史就是读人心。

人类嘴馋、懒惰、奸诈、自私、狡猾、愚蠢,同时也高尚、克制、勤劳、诚实、利他、睿智。

牛马农具不会自己种地、文字不会自己排列成文章,刀剑不会互相斩斫,只有人类参与到这些活动中,才有了农业、文学和战争,也就出现了历史。

历史必须以人为中心,如果没有人,地球上只存在时间,而没有历史。


厕读大历史


我对历史的喜欢是经过一个发展过程的。

故事的影响

小时候,学习条件很差,最容易接触到的学习就是听别人讲故事。

经常听的故事有:甘罗12岁官拜宰相;解缙7岁能写文章;方仲永5岁指物作诗立就;等等。

这些传奇故事具有很大的诱惑力,使幼小的心灵不知不觉就对历史产生了兴趣。



老人的启发

文化大革命后期,我们村里有一位60多岁的老人,经常被叫到公社义务劳动。原因是他可能是国民党留下来的特务。

毫无疑问,他的处境非常艰难,可是,他见到别人的时候,总是笑呵呵的,大家也挺尊重他的。

有人问他思想压力大不大,他说:“反正就这样,愁苦郁闷也不能解决问题。我的问题比起司马迁、岳飞的冤屈,什么也算不上。”

小时候对精神力量没在意,对他话中的司马迁、岳飞却是非常感兴趣,总是想着,有朝一日一定要看看司马迁、岳飞的故事,看看他们到底伟大在哪里。



父亲的教导

读小学的时候,爸爸总是陪着我学习。那时候,大家都不学习,我的成绩当然算是很好的。

爸爸对我抱的期望很大,他不断鼓励我努力学习。每当我学习懈怠了、没有劲头了,爸爸就讲一些历史人物勤奋学习的故事给我听,真的很有作用,爸爸故事讲完了,我也就很兴奋了、立马有了精神,又能够坚持学习了。

爸爸经常讲的故事有:孙敬头悬梁、苏秦锥刺股、匡衡凿壁借光。这些故事让我的童年时代充满了奋发读书的动力。

于是,为寻找伟人的成长足迹,对历史的喜欢又增加了几分。



主席的榜样

到初中时,最崇拜的伟人就是毛泽东主席。那时候最常想的几个问题:毛主席为什么这样伟大?他的智慧从哪来的?为什么他一生从不带枪却能保持从来不受伤?

后来听老师讲,毛泽东主席一生酷爱读书、手不释卷。毛泽东之所以成功,与他读了很多历史书密不可分,一本《资治通鉴》至少读了17遍。

在求知欲望十分强烈的青少年时期,内心非常渴望能像毛主席那样读很多历史书。尤其是毛泽东喜欢读的《资治通鉴》,具有神奇的吸引力。

我越来越喜欢历史了。



生活的经历

随着年龄增长,生活阅历丰富,我发现大部分大人(成年人),基本用不上专业知识,但是,历史知识却是所有人都可以用到的,就像使用汉字一样自然、频繁。经常在不知不觉中用到历史知识。

电视上也出现很多历史内容。如果历史知识丰富,看电视的时候,就很有代入感、参与感、骄傲感。

生活中、工作中,拥有丰富历史知识的人,大多数情况下,都会受到人们尊重。

每次上历史课,学生们都能聚精会神听讲,全神贯注参与。学生与我互动性很强,我对课堂自然十分热爱。



课下做学生思想工作,用上一些历史故事,效果也是出奇的好。

效果最明显的是,我讲历史故事教育儿子。

儿子小学四年级结束的时候,我们当地小学改制:五改六(五年制毕业改为六年制毕业)。我儿子不想到其他学校上六年级。他妈妈建议:直接上初中吧,我们都在初中教书。

儿子很乐意。但是,我清楚他不具备初中数学的基础,那是非常严重的问题。我与他商议:暑假自学五年级数学。

刚开始他劲头很大,可是,一周下来,他没有动力了。学习时居然流眼泪。

我没有批评他,而是耐心对他讲陈景润学数学的故事。他的情绪很快转变,又产生了战胜困难的勇气和毅力。在困境中,他再次开始发力。

后来上初中、读高中,总体成绩一直不错。现在是中国人民解放军空军战斗机飞行员。

小时候受到故事感染、开始对历史产生兴趣;青少年成长时期,因为羡慕伟人渴望学好历史;成年后生活上、工作中亲身感受到历史的巨大作用,情不自禁更喜欢历史。

喜欢历史经历了一个发展过程,对历史的兴趣也是逐渐浓厚起来的。

历史,我真的喜欢!

我是:岳飞的飞。

欢迎批评,一起成长!


岳飞的飞



剑兰修竹


学习历史很多人都说没有用,其实我觉得学习历史你走到那个地方,你都会觉得很有趣。因为你知道这个地方的历史,这样你每看到一个名胜古迹都会很有趣。

这样也不会像一些无知的人一样到此一游,学习历史你的心大,有时候你会觉得活的很委屈,其实你在浩瀚的历史上,你看看岳飞、文天祥等,这些人的委屈跟你的委屈一比起来。更多的会提现这些都不是事,古人这么委屈还是活的好好的,然而在我们当今时代又有什么大不了的事。

学历史也是看人心,古今中外历史上多少人心邪恶,多少善良的人,以及一些包尝祸心的人。他们的立场以及他们为什么要这样做,学习历史也会让你读懂人心。


历叔人


说起我对历史的喜爱,得从初中说起了。

我初一初二的历史老师很幽默,他能将枯燥的历史书转变成一个个动人有趣的故事,往往讲到某一个时代的某一个文化的时候,他能就这个文化讲出一段段有趣的小故事,往往这个时候能逗得全班哈哈大笑,但他本人却是不动声色,现在想想,或许他已经跟好几届的学生讲过了,他才能练就这番功夫。而且不知怎么地,每次历史考试翻书找答案的时候我都迅速找到相应知识点,所以历史考试对我来说简直小菜一碟。因此,我的历史爱好是缘由我初中历史老师的启蒙。

高中由于课业繁重又选择了理科,历史对我来说变得有点遥远,上了大学,图书馆简直变成了我的历史书宝库。我认为,图书馆不是用来写作业的,而是读自己想读的书。因此,每次上图书馆,我总是会奔向四阅的历史书藏馆,在那里挑选自己喜爱的历史书。

之所以我会喜欢历史,一开始可能是源于我对一个个栩栩如生的故事的喜爱,后来,慢慢演变成我喜爱心中藏万卷书的感觉,因为这样,与人沟通聊天的时候可以侃侃而谈。而现在,我觉得读史明智,现在,我还没有能力概括出我心中想表达的感觉,就以龙应台老师说的一句话来结尾吧:

对于任何东西、现象、目题、人、事件、如果不认识它的过去,你如何理解它的现在到底代表什么意义?不理解它的现在,又何从判断它的未来?历史就是让你知道,沙漠玫瑰有它的特定起点,没有一个现象是孤立存在的。


画里说历史


你为什么喜欢历史?

喜欢历史,就会了解和知道很多历史上,成功者,创造者,善恶因果,命运兴衰,名胜缘由,良言精著,等精典故事,无论你在什么场所,开口滔滔不绝,张嘴古典传奇,出口天文地理,很有文人气息。会受很多人的热爱和赞扬,更会有很多的人脉!

这个世界上,只有人生历史,社会历史,文化历史,是今天人们的一面镜子,在这面镜子前面,后人加上棱镜,寻找所折射出的人生轨迹和经验,寻找生活规律规矩,学习先人们做人做事的风格,记住了先人们失败原因和教训,更看懂了先人们传教善恶报应结果。

人生!昨天的事已成现实,今天一半清析一半模糊,明天将是漆黑一片,全然不知,所以,喜欢历史,学习历史,只是望有一双慧眼,有先知先觉的思维,有预判和料事如神智能。

历史不只是一面镜子,更是祸福锦囊,更是一部百科全书的教材,更是包一百治的良方,更人生路途的指南!

只有熟知历史,才能辨析人该怎么活,该怎么做,怎么不能做。人生短短几十年,可历史记载千百年,人生百味百变,可历史千味万变,足以解答所有人的凝感。

总的,历史保罗万象,人生只在其中。

这是个人的想法!





秦川农家


毛笋应邀答题:历史是一面镜子,善与恶、奸与忠、诚信与欺诈……等等,在镜子里照得清清楚楚。历史又是真实的,任何抹殺、篡改历史是暂时的,终究会真相大白。历史对于后人来说是明鉴,不会步历史中不利于人类进步的后尘。举例:明太祖朱元璋建立明朝后,对其子大搞分封制,各子有了自己的食邑疆土,发展自己的势力,拥兵自重,结果,太祖崩后,燕王朱棣起兵夺了親侄子建文帝朱允汶的皇位。清代建立,鉴于明代故事,先灭了异姓王吴三桂,耿精忠、尚可喜等封疆王。在京城也封王,但不封邑,无论郡王、親王一律不准私自出京城,对稳定清廷起到了良好作用。

现代社会某些重大事件与历史上的重大事件有着惊人的相似,这是现代人借用历史事件仿效而已,而且取得了良好的效果。

所以历史上一些好的東西应该传承下去,而一些糟粕应毫不留情于以掘弃,不能妨效。否则,其害大矣!

为了历史的真实性,在古代修史都是隔代的,如明修宋史.清修元史。这样,修出来的史实基本上是真实的。

随便说说,如辞不达意。乞望斧正!


毛笋56561098


其实读历史人文的,如果只是兴趣爱好,非专职工作,或许在社会中有更大的野心与精神诉求。

玩笑言之,历史和电视剧等在大体概念上差不多,不过是接收的内容不一样,都是找寻自己感兴趣的点而已,而且都是需要花费时间的。

但历史是更注重逻辑、制度的,有利于一个人识别当前政治、社会体制等更具深度的话题,保持自己独立客观的认知与理解,非是人云亦云,更利于与人交流,个人思考。

而往往读历史的人,也会花时间关注文学与哲学,甚至是律法等,作为一门综合学科,是极具价值的。

真正能把历史典籍当作兴趣而花时间去学习的,要么是精神追求高,要么是物质生活好,在社会生活中,以三国时代为例,看过演义的都不多,而愿意花时间去读读裴注三国志的更是百中无一。


一只活着的假面


人生活在这个世界上的本质是去认识这个社会,而这个社会的构成就是一件一件的事情和人。 对这些事情和人的认识层次就是我们经常说的认知,认知有范围和层次,随着层次的升高范围就会逐渐增大。

认知的层次由低到高分别是善恶,得失,思想,内在,规律,你越是从底层的认知去看待事物,你内心中产生的情绪种类就会越多,而你越是从高一层次去看待事物,那么你的解决问题能力就会越高。最高的层次就是规律,这个规律怎么去学呢?从书里面去学就是最简单快捷的办法。从什么书里面去学?

答案就是历史书,因为你会发现历史书中的每一句话都是已经包含了事件的起因,经过和结果,往往都是概括,提炼之后的一句话,这就是我们上面说的规律的几个要素,有可以借鉴的价值。所以你去看历史是一个非常有趣的事情。

你掌握了这些规律,在你生活中遇到事情的时候你就会善于用这些规律去判断事情的发展状态和最终的结果。当然,这个通常是判断别人的事情,判断自己的有点不灵,因为当局者迷,旁观者清。

但不管怎样,历史还是非常有意思并且值得去学习的。


小文殊兰


喜欢历史大抵是始于故事,终于人性。

小时候接触到很多历史故事,就像西方小孩听童话故事一样,我们从小听的更多的大概是类似"孔融让梨"这种的。这些都源自历史。

上学之后会不断地震撼于历史的浩瀚和绵长,人生苦短,但是历史却可以让你了解这个世界的过去甚至是未来,很吸引人不是嘛?

在之后了解一些真实的历史,那些你在书上、在课堂上都不曾了解、听到的故事,你会更明晰人性,那些数不清的战争、皇权更替。

看看现实,无论朋友震惊的讲什么刷三观的事情,都可以坦然地面对,跟她说上一句"永远不要对人性抱着太多期待,也不要对人性失望"。


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