【经典绘本导读】系列-第290号
用智慧反击欺凌——《拔河比赛》导读
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一、内容简介
野兔、河马、大象都住在森林里，河马和大象常常在无事可做时戏弄、恐吓野兔。最终，野兔受够了欺负，想出一个计划：他要用拔河比赛来挑战这两个大块头。于是，拔河比赛按照野兔的计划开始了，河马和大象一个在河里拉，一个在树林里拉，他们拉了一整夜，简直不敢相信野兔的力气竟然这么大！野兔的力气为什么比河马和大象的还要大？
二、绘本信息
书名：拔河比赛
文图：[英]约翰·伯宁罕
适读年龄：3-6岁
选题策划：天略童书馆
出版社：北京联合出版公司
出版时间:2015年10月
三、绘本导读
【封面】
解析：
一头大象嘴里叼着一根绳子，在烈日的炙烤下，和谁较劲呢！一只长耳兔子在一边助力。《拔河比赛》和谁拔河呢！
这是图画书大师伯宁罕重新演绎自己47年前的经典作品，也让这个经典的尼日利亚民间故事重焕生机，诠释了人类对智慧与蛮力的普遍思考。
孩子上学之后，有各种反应，厌学和周围的小朋友相处不好。这些可能都是因为孩子在学校的人际关系不好，没有找到自己的朋友和圈子。如何让孩子拥获得好的人际关系，面对欺负，又如何保护自己？这些应该是爸妈教给孩子的最好知识。
《拔河比赛》给亲子教了一招，以己之长规避之短，达到很好的出击目的。这样相互的关系日趋走向和谐。
【环衬】
解析：
环衬采用紫色很让人费解，故事中只有在大象和河马拔河正酣时，只有树林从中的几只观战的飞鸟为紫色。
在西方，紫色亦代表尊贵，常成为贵族所爱用的颜色。紫色也代表优雅、魅力和自傲，同时有种神秘的压迫感和哀伤，从而产生恐怖心理。
对绘本认真阅读后，我明白了。野兔与大象、河马的相处中，后者的轻蔑的言语，让野兔感到压迫感而伤感，反之大块头们的优越地位让它们自认为尊贵而有魅力，从而自傲。和野兔的一些列言行都证明这一点。
所以，一种颜色兼具两种含义，作者的考量是深囧的。而紫色的飞鸟则是说，凌空自由飞翔才是高雅而仙居的。
【扉页】
解析：
一只淡黄色的兔子直立站在草丛中，神情忧郁地看着读者，大片的留白让我们产生太多的联想。活蹦乱跳的兔子有啥不随意的事情。
书名是拔河比赛，在封面和封底中是一头大象和一头河马在拔河，小兔子一旁观战。而扉页中的小兔子又是怎样的考量呢！
每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，没有家长愿意看到自己的孩子被同龄小孩欺负。孩子进入集体生活之后，面对被欺负的状况，会有不同的反应：沉默、厌学、敏感、容易激动等等。当你看到自己的孩子被别的孩子欺负（言语或者是行为）的时候，爸爸妈妈们该怎么办？会怎么做呢？
小孩子的世界，有时候比大人更残忍。孩子受到无端的指责、漠视甚至欺负时，往往不懂得如何表达自己的委屈。如果父母不关心自己孩子情绪的变化，没有及时发现并且解决，孩子很可能会持续受到外界的欺凌，受到的伤害往往会更加隐秘和深刻。
如何让孩子拥获得好的人际关系？面对欺负，又如何保护自己？如何让孩子拥有强大的内心？以下图书帮助孩子解决这些成长的问题。
【第1画面】
原文：野兔、河马和大象住在森林里，已经住了很久很久了。不过，每当河马和大象没事可做的时候，他们就会戏弄和恐吓野兔。
解析：
野兔和大象、河马世世代代都在森林中毗邻而居，大象和河马是陆地上的第一和第二大哺乳动物。都是草食动物，只是河马大部分时间都栖居在水中，相反大象则是陆生动物，野兔喜欢生活在有水源有树木的混交林内、草原地区砂土荒漠区，以野草、树叶等植物为食。
他们互不伤害、互不为敌，只是相较于大象和河马，野兔体形简直太单薄了。但他们都是极具特点的，河马体型巨大、躯体粗圆、四肢短小、头颅硕大、眼耳较小、嘴巴巨大、尾巴短小、皮糙肉厚。大象则耳大如扇、四肢粗大如圆柱、鼻长伸屈自如圆筒。
而野兔则不同了。野兔四肢细长、健壮敏捷、善于奔跑、唇有纵裂、双耳硕长而大、视野宽阔、生性机警害羞有加、兔鼻翕动不止、可分辩细微之味，胡须硬长起探测身边之物。
【第2画面】
原文：河马总是对野兔说：“你真是又小又瘦弱，还长着这么可笑的长耳朵。你只会跳来跳去。”大象也总是说：“野兔，你真是个软弱的笨蛋，还长着抽蓄不停的鼻子和那么几根胡子。瞧你那副德行。”
解析：
可在河马和大象眼中却变成不可理喻的特点，可笑的长耳朵、只会跳来跳去、抽蓄不停的鼻子和那么几根胡子。总之，什么都看不上。可不自己照照镜子，圆滚的身躯、耳大如扇、长鼻如柱、四肢短小、嘴巴巨大。
总之，谁占据优势，缺点也变为优点。反之，都是不可理喻的。
大象和河马对野兔没有一点好颜色且进行了百般侮辱。野兔夹在他们中间，大气都不敢出，乖乖地戳在一边听着数落而不爽。
细节之处：大象和河马的不屑一顾斜视的眼睛，野兔战战兢兢的姿态，和水面上几只无视河马的飞鸟。
【第3画面】
原文：现在，野兔受过了河马和大象一天天地捉弄自己，于是，他想出一个计划。野兔先去见大象。“大象，”野兔说，“如果我们来场拔河比赛，我想我会赢。”“你简直是在开玩笑，你这个瘦弱的小傻瓜。”大象说，“我可比你强壮二亿倍呢。”尽管被嘲笑了一顿，野兔还是把绳子的一头交给大象，然后走到河边去找河马。
解析：
遇到欺凌，是逃避，还是硬碰硬，都不是上策。聪明的野兔想出了一个计划，来分别和大象和河马进行拔河比赛。且就像下战书一样，激情满满，怀有必胜信心。野兔到底葫芦里装着什么药呢！
野兔先是和大象邀约，且用“我想我会赢”的口吻激发大象内心的虚荣心，“我可比你强壮二亿倍呢。”还在乎你又小又瘦的家伙。
此时的野兔承受着巨大的羞辱和嘲笑来实施着自己的计划。然后又去找河马，难道是要大象和河马拔河吗？
【第4画面】
原文：“你到底想要怎样，你这个傻乎乎的长耳朵，大胡子蠢货。”河马说。“尽管你认为我又小又弱，但要是你肯跟我拔河，”野兔说，“我知道赢的会是我。”“你？赢我？你简直是在开玩笑！”河马说，“像你这样一个傻里傻气的小不点儿，要想战胜强大的我，门儿都没有。”
解析：
画面中的河马和大象一左一右，呈对立状态，拔河的双方显而易见了。
河马显然是被激怒了，“你到底想要怎样，你这个傻乎乎的长耳朵，大胡子蠢货。”但正中野兔下怀，还是采用激将法，让恼羞成怒中的河马失去理性而中计。
两个画面分别和两个强大的对手下战书，并成功达到目的。
张着血盆大嘴的河马占据了大半个页面，而小兔子只是站在书页的一边角，可见力量悬殊之大了。大象也是如此。
一本教会小朋友懂得如何对付强大的对手，遇到强大的对手，如何想办法保护自己。
【第5画面】
原文：“那就开始吧，你去树林里，”河马说着，咬住绳子的另一头。“等你开始拉，我就会用力一拽，把你一下子甩进河里。”
解析：
野兔两次和大象和河马邀约来拔河都是先预定结果，“我知道赢的会是我。”来惹怒对方。一个瘦弱的体力相差二亿倍的野兔发出的自信，显然惹怒了对方，他们认为野兔有羞辱他们的意味而动怒。这也正中野兔下怀，不采用此法何能开展比赛呢。
试想一下，一个青壮年男子面对一个学龄前的孩子的看似不怀好意的要求你是怎样的心态呢。野兔成功实现了这一设想的邀约部分，已经成功了一半。
河马还制定了比赛的规则，让对方先用力，显示出自信的力量。只要一开始必将野兔甩到河中。言外之意让野兔淹死以解心头之恨。
但野兔却没有被河马的言行吓到，用身体背负着绳索，满怀信心地消失在河马的视野中。这样才能达到掩人耳目的目的。
【第6画面】
原文：野兔站在大象和河马之间，使劲拉了一下绳子。河里的河马感觉到了绳子的拉力，开始用力拽了起来。森林里的大象感觉到了绳子的拉力，吃了一惊，心想野兔的力气怎么这么大。
解析：
两个庞然大物在野兔的鼓动下，握住绳索的两头开始用力。
河马用力身后已经泛起水花，斜楞着小眼睛，哎呀！心想野兔的力气怎么这么大。同样，大象在森林中也用尽全力，也心想野兔的力气怎么这么大！身后飞扬的尘土足可见大象在发力。
他们都内心吃惊，但都没有想到已经中了野兔的算计中了。
【第7画面】
原文：拔河比赛开始了。大象和河马简直不敢相信野兔的力气竟然这么大。
解析：
大象和河马的拔河比赛就像天空和大地进行拔河比赛一样，雨丝儿拧成拔河绳，一头挂在空中，一头抛向大地。雷公公的鼓敲响后，拔河比赛开始啦!大地上的树木、高楼、河流都纷纷参战。天空呢，千万云朵奋战。最后拔得天昏地暗。
俯瞰下的树林与河流，场面很宏大，就像在天空看到的翠绿浓郁的自然盛景。两个不再庞大的动物拉住一根绳子在较劲。河马要把对方甩到河里去，大象要把对方拉回森林中，但他们简直不敢相信野兔的力气竟然这么大。
【第8画面】
原文：他们在黄昏下拉，他们在落日下拉。
解析：
他们从黄昏战到落日，就像三国时期的张翼德大战马超，两人在关前激战百余回合，不分胜负。他们分别占据了跨页的两个边角，天空已经到了落日余晖中。天空和森林成为本页的主角，反而他们激战的场面弱化了。
书中的跨页插图出色极了，巧妙地使场景随着故事的发展而变化，并运用了充满活力的色彩。
【第9画面】
解析：
夜幕降临，圆月腾空，繁星点点。但他们丝毫没有休战的意味，他们拉了一整夜。
明亮的山坡上，大象身体后坐，使尽全身力气。黑暗中的河马，在繁星的助力下也不甘示弱。哺乳动物界的第一和第二真的难分高下。
【第10画面】
原文：野兔尽量凑近河马，但不让他看见自己。“哎呀河马，你还没累吗？你都拉了这么长时间了。请说我和你一样厉害行吗？”“不行，我不会说的，你这个瘦弱的小傻瓜。”河马说着，开始更用力地拉绳子。野兔凑近大象小声说：“你还没拉够吗，大象？请说我赢了行吗？”“就是一百万年你也赢不了我。”大象说着，用尽全力去拉绳子。
解析：
又一天到来，经过一天一夜的鏖战，再有力量的大象和河马都累了。聪明的野兔知道是时候了，之前，他都没有出面。现在他要凑近他们再来一次激将法，“哎呀河马，你还没累吗？你都拉了这么长时间了。请说我和你一样厉害行吗？” “你还没拉够吗，大象？请说我赢了行吗？”你说这也太气人了吧！“不行，我不会说的，你这个瘦弱的小傻瓜。” “就是一百万年你也赢不了我。”
这是四两拨千斤，当大象和河马快要崩溃的时候，聪明的野兔又加了一把火。愚笨的大象和河马又全身投入其中。
看到大象和河马身旁泛起白色的光润，那是他们的体温在烘烤着周围的空气，显然他们已经虚脱的丧失了大量的水分。
【第11画面】
原文：河马使劲地拉啊拉，可是拉到现在，他已经累了。他想不通为什么野兔连动都不动，想不通为什么野兔力气这么大。
解析：
用一个跨页来展示庞大的河马的身躯之大，嘴里叼着绳头，眼睛直视着前方，翻着白眼，他想不通啊！为什么野兔连动都不动，为什么野兔力气这么大。
用河马的大来暗示野兔的弱小，想不通还是一根筋去做。就像一个愚笨之人陷入到无法完成的境地中而不能自拔。
【第12画面】
原文：野兔来到大象这一边。“你还没拉够吗，大象？你承认不承认我比你厉害？”
解析：
两边加火才能保持相对的平横，才能两败俱伤。野兔又跑到离大象不远的丛林中，“你还没拉够吗，大象？你承认不承认我比你厉害？”
大象没有回应，是体力透支了，还是没有了气力，还是心里已经别的盘算。显然，大象已经感觉到了不对劲，但愚笨的脑袋又无法明白。
两只聪明的猴子在看热闹，大象把头扭向一边，是故意躲避猴子的取笑，猴子那么聪明，一定知道事情的真相，也不会给大象好颜色，耍耍大象是必然的。要不大象沉默不做声了。
坡下是开阔的平地，一条河流从森林旁经过，那是河马的家园。
这个故事，作者采用水彩画的技法，把森林、大地、河流维妙维肖地再现出来。色彩明度的变化也附和天相的变化。
【第13画面】
原文：“哦，河马，”野兔靠近河边说，“你现在肯定同意我的力气更大了吧？”
解析：
野兔耍了大象，又靠近河马的河边。“你现在肯定同意我的力气更大了吧？”河马也没有回应。大象和河马都默不作声了。倒是更多的猴子和飞鸟栖息在森林边上，看着河中的河马在和大象较劲。
这个画面很杂乱，都是横七竖八的树枝交织在一起，不下十只猴子看着两边的热闹。它们很纳闷，你们俩这是怎么了！树干的两边大象和河马用力拉着一根绳子，谁也不松劲，谁也拉不动谁。
这是个俯瞰的镜头，透过茂密的树的间隙，看到这稀奇的一幕。但我们还是看不到野兔的身影。
【第14画面】
原文：又过了一会儿，大象和河马终于不再拉绳子，开始慢慢地朝着绳子的另一头的野兔走去。“你在这干什么，河马？”大象说，“我以为我是在和野兔拔河比赛！”“我也以为！”河马说。河马和大象知道他们被野兔耍了，都气坏了。“我们去把那个小矮子抓来！”他们说着，便咚咚地跑去找野兔。
解析：
经过黑天白夜的鏖战，大象和河马的意志都被消失殆尽了，即使他们有着最庞大的体形和气力。最后，他们终于明白都被聪明的野兔耍了。“我们去把那个小矮子抓来！”哺乳界的冠亚军被弱不禁风的野兔戏弄了，郁闷啊！能不气愤吗？可野兔呢，早料到这个结果了，目的也达到了，也惩罚了他们的嚣张气焰，还需要和大象和河马说理吗？
这本美丽的图画书教给孩子们反抗侮辱的重要性，这种方式不仅效果显著，而且鼓舞人心。
【第15画面】
原文：“我们要搜遍森林里的每一个地方，直到把那个弱不禁风的小不点儿揪出来，然后把他揍一顿。”他们说。
解析：
只有蛮力没有智慧的大象和河马，被弱小的野兔耍了一通明白后，太没面子了，一定要惩罚他不可。尽管决心很大，但未免缺少智慧，搜遍森林就能找到野兔吗！
两个大块头气红了眼，齐力狂奔要找到野兔，可野兔在哪儿呢！一次施展蛮力受骗，还是没有醒过味来。吃一堑未涨一智，我们小读者可要从中吸取教训啊！
【第16画面】
原文：可是，就算他们冲来冲去好几个小时，也不可能找到野兔，因为他早就跑到远处的山上去了。野兔已经证明，他虽然不如河马和大象强壮，但也许比他们更聪明一点。
解析：
每个人都有自己的长处，通过拔河故事来诠释。这个绘本的好处是没有否认对方的长处，河马和大象更强壮，但野兔更聪明。当然，除了要有智慧外，跑得也要快。野兔早已料到比赛的结局和危险，早已逃之夭夭了。
野兔一边跑，一边诡秘地回头看看身后，非常庆幸自己的计划，也让大块头们从此能正确看待自己。
野兔火红色背景天空，暗示它内心激动翻滚的世界，还有那球一般的尾巴闪亮着智慧的光芒。
这个经典的大脑战胜蛮力的故事，伯宁罕极具个人风格的插图和风趣的文本让这个故事变得与众不同。动作迅速的野兔笑到了最后，结局太让人满意了，许多伯宁罕迷们将会很开心地把这个焕然一新的故事介绍给新的一代。
【封&底】
解析：
约翰·伯宁罕运用调皮的智慧和极具个人风格的插图，讲了一个即使是动物的蛮力，也能被智慧战胜的故事，也是用智慧反击欺凌的绘本。
相似的教孩子防霸凌的绘本有：
《胆小鬼威力》故事简单幽默又有着大智慧，反霸凌首先要长的本事是强健身体。
《咕噜牛》中聪明机灵的老鼠，碰到了不怀好意的狐狸、猫头鹰、蛇，还有大怪物咕噜牛，机智地一一应对，把所有坏人都骗了一遍，从而让自己安全脱身。
《胆小鬼威力》、《拔河比赛》、《咕噜牛》这三本书，可以视其为教孩子反霸凌的教科书，反应了防霸凌的核心思想：强壮的身体+强大的大脑。
还有《弗洛格和陌生人》一只独立能干又睿智的老鼠来到一个陌生的地方，遭到小猪和小鸭的排挤，老鼠不卑不亢，冷静面对，自信地做自己。《蒂比试一试》中蒂比是一只翅膀残疾不能飞的鸟，总被同类嘲笑，不过他遇到几个新朋友，在他们的鼓励和帮助下勇于尝试，学会很多新本领，最后还成为了英雄。
四、作者信息
约翰·伯宁罕1936年4月27日出生于英国萨里郡的法恩汉姆，12岁入读著名的夏山学校。伯宁罕在那里度过了三四年无拘无束的学生生涯。1956年，伯宁罕进入伦敦中央艺术学院学习。
1963年，他的第一本图画书《宝儿》一经出版，即为他赢得了第一座英国图画书最高荣誉——凯特·格林纳威大奖。
1965到1967这3年间，伯宁罕分别创作了《好马亨伯特》《丑狗辛普》《狐狸阿昆》。
1970年，约翰·伯宁罕又凭借《和甘伯伯去游河》再度获得格林纳威大奖。
他的《外公》和《请让我留在火车上吧！》已制作成颇受欢迎的动画影片。
2012年，伯宁罕出版了新作《拔河比赛》，这是他对1968年与别人合作的一部作品的重新创作。
2013年，出版了《野餐》。
2018年2月，因为对图画书的卓越贡献，他与夫人海伦·奥克森伯里一起获颁英国最大童书机构BOOKTRUST终身成就奖！作品更获得“交织着现实与幻想之趣”的最高评价。
约翰·伯宁罕于2019年1月4日辞世，享年82岁。
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